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    《识字3“贝”的故事》教学课件.ppt

    • 文档编号:4723301       资源大小:38.17MB        全文页数:35页
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    《识字3“贝”的故事》教学课件.ppt

    1、你在那里看你在那里看到过什么?到过什么?你去过海边吗?你去过海边吗?新课导入新课导入识字识字3“3“贝贝”的故事的故事1.1.认识认识“甲、骨甲、骨”等等1616个生字,读准多音字个生字,读准多音字“漂漂”,会写,会写“贝、壳贝、壳”等等9 9个字,会写个字,会写“动物、贝壳动物、贝壳”等等9 9个词语,积个词语,积累累“珍、币珍、币”等生字拓展的等生字拓展的1212个词语。个词语。2.2.朗读课文,能讲述朗读课文,能讲述“贝贝”字的故事,了解字的故事,了解“贝贝”作偏旁作偏旁的字大多与钱财有关。的字大多与钱财有关。3.3.能借助图片,了解能借助图片,了解“镜、珠镜、珠”等字的偏旁表示的意思。

    2、等字的偏旁表示的意思。学习目标学习目标币,币,b b,形声。从巾表示形声。从巾表示与布帛有关与布帛有关。本义。本义:古人用作礼物古人用作礼物的丝织品的丝织品。同本义:。同本义:用来送人的丝织品用来送人的丝织品。转义:。转义:剩余、残余剩余、残余。(为体现物有所用,避免浪费财物的精神而)赠送别人的剩(为体现物有所用,避免浪费财物的精神而)赠送别人的剩余布帛,用作礼物的丝织品。引申义:余布帛,用作礼物的丝织品。引申义:作为赠礼的车马玉帛作为赠礼的车马玉帛等一切值钱的财物等一切值钱的财物。“币币”字的故事:字的故事:知识锦囊知识锦囊 听朗读,然后自己试着听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将读

    3、一读,注意读准字音,将会写字做上标记!会写字做上标记!点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文甲甲jiji甲虫骨骨gg类类lili珍珍zhnzhn饰饰shsh 易易y y 骨头分类珍珠装饰容易品品pnpn食品snsn损失币币bb财财c c i i赚赚zhuzhu n n赔赔pipi贫贫pnpn硬币财产赚钱赔偿贫穷购购gugu购买随随susu随便损损我会认我会认漂漂piopio 漂漂 亮亮piopio 漂漂 浮浮多音字:多音字:bibi造句沙滩上有许多漂亮的沙滩上有许多漂亮的贝壳贝壳。结构组词 贝壳贝壳 宝贝宝贝 扇贝扇贝笔顺独体结构独体结构我会写我会写kk结构组词 蛋壳蛋壳 脑壳脑壳外壳外壳上中下

    4、结构上中下结构造句这个工艺品是用这个工艺品是用蛋壳蛋壳做成的。做成的。笔顺jiji结构组词 指甲指甲 甲虫甲虫 甲壳(甲壳(qi qio o)独体结构独体结构造句我们要养成勤剪我们要养成勤剪指甲指甲的好习惯。的好习惯。笔顺gg结构组词 骨折骨折 骨肉骨肉 骨头骨头上下结构上下结构造句他从楼梯上摔下来,把腿摔他从楼梯上摔下来,把腿摔骨折骨折了。了。笔顺qinqin结构组词 金钱金钱 赚钱赚钱 花钱花钱 左右结构左右结构造句我们之间的感情不是我们之间的感情不是金钱金钱能够衡量的。能够衡量的。笔顺bb结构组词 硬币硬币 纸币纸币 钱币钱币独体结构独体结构造句妹妹把妹妹把硬币硬币都放进了存钱罐里。都放

    5、进了存钱罐里。笔顺yy结构组词 参与参与 与其与其 相与相与独体结构独体结构造句我们要积极我们要积极参与参与班级活动。班级活动。笔顺cici结构组词 财产财产 财物财物 发财发财左右结构左右结构造句这些书就是她的全部这些书就是她的全部财产财产了。了。笔顺gungun结构组词 关心关心 关爱关爱 关于关于 上下结构上下结构造句张老师张老师关心关心班上的每一位同学。班上的每一位同学。笔顺 认真听朗读,思考:课文讲了关于认真听朗读,思考:课文讲了关于“贝贝”的哪几件事?的哪几件事?1.1.字的起源。字的起源。2.2.贝壳可以当作贝壳可以当作 。3.3.贝壳可以当作贝壳可以当作 ,以及作为,以及作为

    6、。“贝贝”饰品饰品钱币钱币课文解读课文解读偏旁偏旁 一些生活在水里的动物,用贝壳保一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的护自己的身体。甲骨文中的“贝贝”字,字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。画的就是贝类的两扇壳张开的样子。自由读第自由读第1 1自然段,这一段介绍了什么内容?自然段,这一段介绍了什么内容?“贝贝”字的起源字的起源贝壳的作用贝壳的作用甲骨文甲骨文:是中国的一种古:是中国的一种古代文字,是汉字的早期形代文字,是汉字的早期形式,也是现存中国王朝时式,也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。期最古老的一种成熟文字。课内拓展课内拓展“贝贝”字的演化规律字的演化规律“贝贝

    7、”字是如何形成的呢?字是如何形成的呢?课文解读课文解读 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。默读第默读第2 2自然段,这一段介绍了什么内容?自然段,这一段介绍了什么内容?贝壳可以随身携带,不容易损坏,于贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。是古人还把贝壳当作钱币。所以,用所以,用“贝贝”作为偏旁的字大多与钱作为偏旁的字大多与钱财有关,比如,财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。你能发现你能发现“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”这些字这些字有什么规律吗?有什么规律

    8、吗?赚赚=贝贝+兼兼赔赔=贝贝+咅咅 贫贫=分分+贝贝 货货=化化+贝贝购购=贝贝+勾勾课内拓展课内拓展用用“比如比如”写句子。写句子。句式:句式:例句:例句:比如比如用用“贝贝”作偏旁的字大多与钱财有关,作偏旁的字大多与钱财有关,比如比如“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。说明情况说明情况例子例子讨论交流讨论交流汉字真有趣,你还知道哪些与汉字真有趣,你还知道哪些与“贝贝”有关的字?可以有关的字?可以查查字典,和你的同桌比一比,看谁找得又多又快。查查字典,和你的同桌比一比,看谁找得又多又快。员员败败账账贯贯.贵贵布币刀币圆钱空首布拓展延伸拓展延伸平首布大钱饼钱对钱女钱宫钱元宝银裸子银票纸币一、讲一讲一、讲一讲“贝贝”的故事。的故事。人们觉得贝壳漂亮把它人们觉得贝壳漂亮把它 ,而且贝壳,而且贝壳不易损坏可以随身携带,于是不易损坏可以随身携带,于是 。课堂练习课堂练习当作饰品当作饰品作为交换的钱币作为交换的钱币珍贵珍贵 珍惜珍惜 钱币钱币 纸币纸币 财富财富 财产财产 赔本赔本 赔礼赔礼 购买购买 采购采购 贫苦贫苦 贫穷贫穷 “钅钅”金字旁,大多金字旁,大多与金属有关。与金属有关。“王王”斜玉旁,大多与斜玉旁,大多与玉石有关。玉石有关。铜镜铜镜珠宝珠宝


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