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    32 人眼看不见的光 教学参考课件 (苏科版八年级上册).ppt

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    32 人眼看不见的光 教学参考课件 (苏科版八年级上册).ppt

    1、知识回顾知识回顾v光源:光源:v太阳光的组成太阳光的组成(色散色散):v光的三原色:光的三原色:v颜料的三原色:颜料的三原色:v物体的颜色:物体的颜色:v光具有能量光具有能量有色不透明物体有色不透明物体有色透明物体有色透明物体红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫。红红 绿绿 蓝蓝与光的三原色不同与光的三原色不同自身能发光的物体自身能发光的物体想一想?n太阳给人们带来了光和热,但太阳给人们带来了光和热,但是过于强烈的太阳光也会对人是过于强烈的太阳光也会对人体健康造成伤害,这又是为什体健康造成伤害,这又是为什么呢?么呢?n你注意过没有,登山运动员为你注意过没有,登山运动员为什么都要戴特制的黑色眼镜?什么都

    2、要戴特制的黑色眼镜?猜一猜:猜一猜:哪种色光的发热本领大?哪种色光的发热本领大?1.1.你决定用什么方法判断哪种你决定用什么方法判断哪种 色光的发热本领大呢?色光的发热本领大呢?问题:问题:2.2.如何让温度计更加灵敏?如何让温度计更加灵敏?温度计放在红光外侧时示温度计放在红光外侧时示数上升最多数上升最多 现象:现象:探究活动1、探测红光外侧的探测红光外侧的热效应热效应 做法:做法:让太阳光透过三棱镜重做色散实验,让太阳光透过三棱镜重做色散实验,把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外各不同位置,观察温见光区、紫光以外各不同位置,观察温度计的示数变化

    3、情况。度计的示数变化情况。探究活动思考:思考:为了使温度计更加灵敏,可以把温度计为了使温度计更加灵敏,可以把温度计的玻璃泡涂成的玻璃泡涂成 色,这是为什么?色,这是为什么?注意:注意:用来接收色散光谱的光屏应该放在没有用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直射的地方!阳光直射的地方!方法方法黑黑实验记录测温区域测温区域红光外侧红光外侧可见光区可见光区紫光外侧紫光外侧温度计示数温度计示数变化情况变化情况升高升高升高但升高但不明显不明显不升高不升高实验总结v你观察到不同区域温度计示数有什么你观察到不同区域温度计示数有什么变化情况有什么不同?变化情况有什么不同?v这些现象说明了什么道理?这些现象说明

    4、了什么道理?红光外侧可能还有某种看不见的光红光外侧可能还有某种看不见的光n通过事物的各种效应来研究不能直接通过事物的各种效应来研究不能直接感知的事物的方法,叫做感知的事物的方法,叫做转换法转换法方法方法可见光与不可见光可见光与不可见光v人眼能感觉到特定频率范围内的光,人眼能感觉到特定频率范围内的光,即人眼能看到的光,称为可见光即人眼能看到的光,称为可见光v人眼无法看见的光称为不可见光人眼无法看见的光称为不可见光概念概念n光谱中红光外侧的不可见光叫做红光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线外线.光谱红外线可见光不可见光红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫红外线的特点v红外线具有红外线具有热效应热效应,能使被照

    5、射的物体发,能使被照射的物体发热热n太阳太阳的热主要就是通过红外线的形式传送的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的到地球的n物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线n一切物体都在不停地向外辐射红外线,不一切物体都在不停地向外辐射红外线,不同温度的物体向外辐射的红外线强度不同同温度的物体向外辐射的红外线强度不同红外线的应用 德国物理学家里特有一次把含有德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见光光谱的氯化银的照相底片放到可见光光谱的紫外光外侧,发现底片被感光。紫外光外侧,发现底片被感光。紫外线的发现紫外线的发现在红光的外侧存在红外线,在在红光的外侧存在

    6、红外线,在紫光的外侧是否存在紫外线?紫光的外侧是否存在紫外线?猜一猜:猜一猜:探究活动2 2、探究紫外线的特点、探究紫外线的特点总结:总结:你看到了什么现象?说明什么道理?你看到了什么现象?说明什么道理?做法:做法:将涂有荧光物质的纸条放将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧,观察看到的现象在紫光外侧,观察看到的现象光谱红外线可见光不可见光红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫不可见光紫外线紫外线的特点与应用v紫外线最显著的特点就是它紫外线最显著的特点就是它能使能使荧光物质发光荧光物质发光n紫外线能紫外线能杀菌杀菌紫外线与人类生活v紫外线与人类生活、健康密切相关。紫外线与人类生活、健康密切相关。适度的紫外线照射

    7、有益健康,而过量适度的紫外线照射有益健康,而过量的紫外线照射会有损人体健康,所以的紫外线照射会有损人体健康,所以必须注意防护。必须注意防护。v例如:例如:防紫外线面罩防紫外线面罩、防紫外线眼镜防紫外线眼镜、防紫外线伞防紫外线伞等等等等n紫外线与大气臭氧层保护学到了什么v可见光与不可见光可见光与不可见光v红外线与紫外线的区别红外线与紫外线的区别红外线与紫外线的区别共同共同点点不同点不同点应用应用红红外外线线紫紫外外线线都都是是不不可可见见光光存在于红光存在于红光外侧,频率外侧,频率低于可见光低于可见光存在于紫光存在于紫光外侧,频率外侧,频率高于可见光高于可见光能使被照射能使被照射的物体发热,的物

    8、体发热,具有热效应具有热效应能使荧光物能使荧光物质发光质发光能灭菌能灭菌红外探测器红外探测器红外照相机红外照相机红外夜视仪红外夜视仪验钞机验钞机紫外灭菌灯紫外灭菌灯练一练1.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌,过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌,这是由于太阳光中有哪种光造成的这是由于太阳光中有哪种光造成的()A.红外线红外线 B.紫外线紫外线 C.可见光可见光 D.以上都不是以上都不是2.下列说法正确的是(下列说法正确的是()A.所有光人们都能看到所有光人们都能看到 B.紫外线是紫色的紫外线是紫色的 C.不可见光只有红外线和紫外线两种不可见光只有红外线和紫外线两种 D.光实际上是一

    9、种电磁波光实际上是一种电磁波BD想一想3.市面上出售的小型晶体管激光器,发出的市面上出售的小型晶体管激光器,发出的光是红色的,所以很多人称它为光是红色的,所以很多人称它为“红外红外线线”,你认为这种说法对吗?为什么?,你认为这种说法对吗?为什么?4.验钞机发出的光是淡蓝色的,所以有同学验钞机发出的光是淡蓝色的,所以有同学认为紫外线是淡蓝色的,这种说法是否正认为紫外线是淡蓝色的,这种说法是否正确?为什么?确?为什么?5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒,这样有利于健康,根据我们学下晒一晒,这样有利于健康,根据我们学过的物理知识,说说这样做的道理。过

    10、的物理知识,说说这样做的道理。原来,高山上空气稀薄,山峰上大都积聚了原来,高山上空气稀薄,山峰上大都积聚了千年不化的皑皑自雪白色的东西,反射光线的千年不化的皑皑自雪白色的东西,反射光线的本领特别强,而高山上的太阳光辐射特别强本领特别强,而高山上的太阳光辐射特别强烈阳光里包含着大量的烈阳光里包含着大量的紫外线紫外线和和红外线红外线,眼睛,眼睛是人体最灵敏的感光器官,强烈的紫外线和红外是人体最灵敏的感光器官,强烈的紫外线和红外线照射在眼睛的视网膜上,能灼伤视网膜的视觉线照射在眼睛的视网膜上,能灼伤视网膜的视觉细胞引起视力减退。严重的甚至完全失明。因细胞引起视力减退。严重的甚至完全失明。因此,为了保

    11、护眼睛,必须戴一副特制的墨镜,这此,为了保护眼睛,必须戴一副特制的墨镜,这种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫外线的氧化铁和氧化钴,墨镜正是用这种特制玻外线的氧化铁和氧化钴,墨镜正是用这种特制玻璃配起来的。璃配起来的。为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜太阳辐射能红外线探测器 通过通过记录物体记录物体辐射的红辐射的红外线,来外线,来识别不同识别不同温度的物温度的物体。体。响尾蛇导弹红外线夜视仪红外线摄像(照相)机遥控器课外探究:v将各种物品挡在遥控器前,是否还能遥控?v将遥控器指向背后的墙壁,是否还能遥控?v上述现象分

    12、别说明了什么?试试看紫外线灭菌灯紫外线验钞器防紫外线眼镜这位科学家在紫外线下进行实验,她戴着防护眼镜,以防紫外线伤害眼睛。防紫外线面罩电焊时发出的弧光含有大量的紫外线,工人必须戴上特制的防护面具防紫外线伞炎炎夏日,各种防紫外线伞保护人体皮肤免受紫外线直接照射。紫外线与臭氧层保护紫外线主要影响眼睛和皮肤,紫外线主要影响眼睛和皮肤,引起急性角膜炎和结膜炎,引起急性角膜炎和结膜炎,慢性白内障等眼疾,诱发皮肤癌。慢性白内障等眼疾,诱发皮肤癌。海洋中的浮游生物也会因紫外线的照射,使生长海洋中的浮游生物也会因紫外线的照射,使生长受到影响甚至死亡;紫外线辐射也是产生有害的受到影响甚至死亡;紫外线辐射也是产生有害的光化学烟雾的重要因素。紫外线辐射对包括人在光化学烟雾的重要因素。紫外线辐射对包括人在内的各种动、植物的生理和生长、发育都会带来内的各种动、植物的生理和生长、发育都会带来严重危害和影响。过量地照射紫外线,势必导致严重危害和影响。过量地照射紫外线,势必导致皮肤老化,出现皱纹、雀斑等等,并最终诱发皮皮肤老化,出现皱纹、雀斑等等,并最终诱发皮肤癌肤癌。太阳辐射能再 见


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