1、17.手绘导游图义务教育教科书义务教育教科书美术美术四年级四年级 上册上册 第第1717课课 一张纸上可以画出一张纸上可以画出北京整个城市，甚至是北京整个城市，甚至是祖国的全貌。祖国的全貌。我知道我知道 在一张纸上可以画在一张纸上可以画出多大的区域？出多大的区域？说明地球表面的事物和现象分布情况的图。说明地球表面的事物和现象分布情况的图。上面标着符号和文字。上面标着符号和文字。现代汉语词典 什么是地图？什么是地图？名称方位坐标等图例实际地理图像地图上都有什么？地图上都有什么？地图上都有什么？地图上都有什么？图例图例 方位方位 导游图能让人们迅速了解相关地域的整体导游图能让人们迅速了解相关地域的
2、整体布局、行进路线，使该区域的相关内容简洁有布局、行进路线，使该区域的相关内容简洁有趣地展示出来，是引导人们参观游览的好助手。趣地展示出来，是引导人们参观游览的好助手。我还知道了我还知道了 什么是导游图？什么是导游图？手绘导游图手绘导游图我会比较我会比较 地图与手绘导地图与手绘导游图的区别是：地游图的区别是：地图绘制更加严谨、图绘制更加严谨、精细、准确。手绘精细、准确。手绘导游图主要表现有导游图主要表现有特征景物、简要的特征景物、简要的方位等。根据绘制方位等。根据绘制者的兴趣爱好可以者的兴趣爱好可以创造性的表现更具创造性的表现更具趣味性的事物。趣味性的事物。我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来欣赏我来实践我来实践 以校园为中心绘制一幅地图，标绘出学校到家的线路以及途中的标志性建筑。我能评价我能评价(参考评价）这幅图简要明确，标有路线，并按照出行路线的顺序写出了到达的位置，非常清晰。你也来试着评价下面的作品吧。我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价我能评价 评价班级同学作品时，找一找谁设计的形式更加新颖，实用、美观的作品又有哪些？北京市东城区史家胡同小学 张跃东 制作
