《认识整时》课件.ppt

会走没有腿，会说没有嘴，她会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。听一听听一听这是什么声音？这是什么声音？一、情境导入一、情境导入1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212你能说出钟面上是由什么组成的吗？建构钟面自主学习自主学习拿出自己的钟面仔细观察，你发拿出自己的钟面仔细观察，你发现了什么？现了什么？1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121212个刻度个刻度分针分针（长）（长）时针时针（短）（短）小结1 8 8时时 3 3时时 6 6时时同桌讨论：这3个钟面有什么相同的地方？分针指向12表示什么？有什么不同的地方？小结：分针指向12，时针 指向几就是几时整。你会认时刻了吗你会认时刻了吗?活动一：你能说出下面的钟面是活动一：你能说出下面的钟面是几时吗？几时吗？见见过过吗吗？8 8时时 3 3时时 6 6时时巩固提高2活动（二）老师拨钟，学生说几时。活动（三）老师说几时，学生拨钟，集体订正。活动（四）分组练习，组长说几时，组员拨钟。7 9 10 12 6 97 00 9 00 10 00 6 00 9 00 12 00 选择选择=结果结果汇报结束汇报结束 谢谢观看谢谢观看！欢迎提出您的宝贵意见！欢迎提出您的宝贵意见！