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    《桥边的老人》-课件.ppt

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    《桥边的老人》-课件.ppt

    1、桥桥边边的的老老人人2008.02.19(美)海明威渴望 在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,并构成人在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计,从地球上出现文类历史的一个独特的篇章。据统计,从地球上出现文明以来的明以来的50005000多年中,人类先后发生了多年中,人类先后发生了1500015000多次战争,多次战争,有几十亿人在战争中丧生,在这有几十亿人在战争中丧生,在这50005000多年中,人类共多年中,人类共有有300300年是生活在和平环境中。即每年是生活在和平环境中。即每100100年中,人类最年中,人类最少有少有9090年是生活在战争状态中。年是

    2、生活在战争状态中。一部漫长的人类社会发展史,就是一部血淋淋的一部漫长的人类社会发展史,就是一部血淋淋的人类战争史。而战争的根源,说到底,就是人类中极人类战争史。而战争的根源,说到底,就是人类中极度自私、贪婪、残暴之本性所铸成,所以战争是应该度自私、贪婪、残暴之本性所铸成,所以战争是应该诅咒的,而更应该诅咒的则是人性中的顽劣与丑恶。诅咒的,而更应该诅咒的则是人性中的顽劣与丑恶。因而,人类对于战争的书写,不能总是去歌颂战争的因而,人类对于战争的书写,不能总是去歌颂战争的雄壮及其最后的胜利者,更不能总是流于战争表面的雄壮及其最后的胜利者,更不能总是流于战争表面的生死搏杀的历史记录,而更需要通过战争的

    3、残暴、战生死搏杀的历史记录,而更需要通过战争的残暴、战争的无情以及战争中人们关系的极端复杂性,来烛照争的无情以及战争中人们关系的极端复杂性,来烛照人性中常常隐藏着的那些正面与负面。人性中常常隐藏着的那些正面与负面。海明威(海明威(l8991961)美国作家。)美国作家。一向以文坛硬汉著称。一向以文坛硬汉著称。短篇小说简练明快,代表作有短篇小说简练明快,代表作有白白象似的群山象似的群山、杀人者杀人者、印印第安营地第安营地等。等。长篇代表作有长篇代表作有太阳照样升起太阳照样升起、永别了,武器永别了,武器、丧钟为谁而丧钟为谁而鸣鸣。其中其中太阳照样升起太阳照样升起描写描写了在欧洲参战的青年流落巴黎街

    4、头了在欧洲参战的青年流落巴黎街头的生活情景,成为表现美国的生活情景,成为表现美国“迷惘迷惘的一代的一代”的主要代表作,他也因此的主要代表作,他也因此成为成为“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作家。的代表作家。1954年因中篇小说年因中篇小说老人与海老人与海获获得诺贝尔文学奖。桑提亚哥得诺贝尔文学奖。桑提亚哥“硬汉硬汉性格性格”:你尽可以消灭他,但就是:你尽可以消灭他,但就是不能打败他。不能打败他。文学常识迷惘的一代 第一次世界大战后出现在美国的一个第一次世界大战后出现在美国的一个文学文学流派流派。这个名词源出侨居巴黎的美国女作家格。这个名词源出侨居巴黎的美国女作家格特鲁德特鲁德斯泰因。她有一次指着

    5、海明威等人说:斯泰因。她有一次指着海明威等人说:“你们都是迷惘的一代。你们都是迷惘的一代。”海明威把这句话作海明威把这句话作为他的长篇小说为他的长篇小说太阳照样升起太阳照样升起的一句题辞,的一句题辞,于是于是“迷惘的一代迷惘的一代”成了一个文学流派的名称。成了一个文学流派的名称。所谓所谓“迷惘的一代迷惘的一代”,意思是指,意思是指由于迷失了前进的方向而由于迷失了前进的方向而不知该怎么办的一代不知该怎么办的一代。在在2020年代初期,美国一批初登文坛的青年作家,他们年龄相年代初期,美国一批初登文坛的青年作家,他们年龄相仿,经历相似,思想感情相近,文艺创作倾向也约略相同,他们仿,经历相似,思想感情

    6、相近,文艺创作倾向也约略相同,他们带着玫瑰色的幻想参加了第一次世界大战。但他们所看到的尽是带着玫瑰色的幻想参加了第一次世界大战。但他们所看到的尽是残酷的厮杀和恐怖的死亡。他们的幻想破灭,身心受到严重的摧残酷的厮杀和恐怖的死亡。他们的幻想破灭,身心受到严重的摧残;他们残;他们憎恨战争憎恨战争,但不知如何才能消灭战争,心情苦闷,但不知如何才能消灭战争,心情苦闷,对前对前途感到茫然途感到茫然。战后资本主义世界的动荡不安和社会危机,又加重。战后资本主义世界的动荡不安和社会危机,又加重了他们心灵的空虚和苦闷。他们没有明确的社会理想,只能消极了他们心灵的空虚和苦闷。他们没有明确的社会理想,只能消极逃避现实

    7、的斗争,躲到个人的小天地里去,企图用爱情、友谊、逃避现实的斗争,躲到个人的小天地里去,企图用爱情、友谊、寻欢作乐来解除精神的痛苦,想在富有刺激性的活动中使自己振寻欢作乐来解除精神的痛苦,想在富有刺激性的活动中使自己振奋起来,但这种消极遁世的思想和放荡不羁的生活并不能使他们奋起来,但这种消极遁世的思想和放荡不羁的生活并不能使他们得到满足,反而陷入更深的悲观绝望而不能自拔。得到满足,反而陷入更深的悲观绝望而不能自拔。海明威传奇的一生 海明威生于乡村医生家里,他的一生经历丰富,富有传奇色海明威生于乡村医生家里,他的一生经历丰富,富有传奇色彩。彩。1818岁进入报界,曾参加过两次世界大战,出生入死以致

    8、遍体岁进入报界,曾参加过两次世界大战,出生入死以致遍体鳞伤,获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章,他因鳞伤,获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章,他因膝盖被打碎而开过膝盖被打碎而开过1212次刀,取出次刀,取出237237块碎弹片;在和平年代也不块碎弹片;在和平年代也不安分:斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。曾钓过七米长的安分:斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。曾钓过七米长的大鱼,去非洲打猎时飞机失事,成为生前能读到自己讣告的极少大鱼,去非洲打猎时飞机失事,成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一,他年少的时候就因为痴迷拳击而导致一只眼睛永久数作家之一,他年少的时候就因为痴迷

    9、拳击而导致一只眼睛永久失明。作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担失明。作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。杀。他用自己的一生及作品诠释着他用自己的一生及作品诠释着“硬汉硬汉”的含义。的含义。美国著名的文学评论家马美国著名的文学评论家马尔科姆尔科姆考利在一篇文章里也考利在一篇文章里也称海明威为称海明威为“这头老狮子这头老狮子”,生动地概括了

    10、海明威性格中生动地概括了海明威性格中刚刚毅、勇敢和坚韧毅、勇敢和坚韧的一面。的一面。海明威是美利坚民族的精海明威是美利坚民族的精神丰碑神丰碑。要了解美国,你必须要了解美国,你必须走近海明威,走到代表着美国走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。学长廊中来。海明威传奇的一生海明威传奇的一生风格特点 海明威的文风一向以海明威的文风一向以简洁明快简洁明快著称,俗称著称,俗称“电报式电报式”,他,他擅长擅长用极精练的语言塑造人物用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特,从来都是。他创作风格也很独特,从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语:站着写

    11、作。以至他的墓碑上有句双关妙语:“恕我不起来啦恕我不起来啦!”他笔下的人物也大多是他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象百折不弯的硬汉形象,尤以,尤以老人与老人与海海中中桑地亚哥桑地亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,乃至可涵盖美利坚民族的性格:汉甚至其本人,乃至可涵盖美利坚民族的性格:“一个人并不是一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”19541954年,年,“因为他精通于叙事艺术,突出的表现在因为他精通于叙事艺术,突出的表现在老老人与海人与海之中

    12、,以及他在当代风格中所发挥的影响之中,以及他在当代风格中所发挥的影响”,被授予诺贝尔文学奖。被授予诺贝尔文学奖。欣赏公益广告(图文类)文学常识冰山理论冰山理论 海明威曾在海明威曾在午后之死午后之死中提出:中提出:“如果一位散文如果一位散文作家对于他想写的东西心作家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略中有数,那么他可以省略他所知道的东西,读者呢,他所知道的东西,读者呢,只要作者写的真实,会强只要作者写的真实,会强烈地感觉到他所省略的地烈地感觉到他所省略的地方,好像作者已经写了出方,好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄来。冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只有严宏伟,这是因为它只有八分之

    13、一露出水面上。八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的这就是海明威著名的“冰冰山理论山理论”。对于海明威的对于海明威的“冰山冰山理论理论”,研究者们注意到,研究者们注意到了海明威的文体风格,认了海明威的文体风格,认为海明威早年从事新闻记为海明威早年从事新闻记者工作,练就了简约干练者工作,练就了简约干练的文体风格,在从事小说的文体风格,在从事小说创作后,他还是提倡简练创作后,他还是提倡简练的电报体写作风格。海明的电报体写作风格。海明威的小说使用的是最普通威的小说使用的是最普通的词和日常用语,摒弃了的词和日常用语,摒弃了空洞词藻。空洞词藻。冰山理论冰山理论 海明威认为应该把思想、情感乃至语言与动海

    14、明威认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来,不要袒露出作等八分之七的内涵隐藏起来,不要袒露出来,他的理由是所有这一切被省略的东西,来,他的理由是所有这一切被省略的东西,读者会通过自己的想象加以联想与弥补的,读者会通过自己的想象加以联想与弥补的,他的叙事极为收敛、简洁。传说他为追求简他的叙事极为收敛、简洁。传说他为追求简洁甚至站着写着,不让自己有多余的废话,洁甚至站着写着,不让自己有多余的废话,甚至砍掉那些具有修饰意义和褒贬色彩的形甚至砍掉那些具有修饰意义和褒贬色彩的形容词,有文学批评家称他是一个手持板斧的容词,有文学批评家称他是一个手持板斧的人,将附在文学身上的那些没有不要

    15、的人,将附在文学身上的那些没有不要的“乱乱毛毛”统统砍伐掉了。统统砍伐掉了。例1:(姑娘率先打破了有点沉闷的气氛)(姑娘率先打破了有点沉闷的气氛)“它们看上去象一群白象,它们看上去象一群白象,”她说。她说。“我从来没有见过象,我从来没有见过象,”男人把啤酒一饮而尽。男人把啤酒一饮而尽。“你是不会见过。你是不会见过。”“我也许见到过的,我也许见到过的,”男人说。男人说。“光凭你说我不会光凭你说我不会见过,并不说明什么问题。见过,并不说明什么问题。”海明威海明威白象似的群山白象似的群山 这里女性的比喻多少提示了她是个有诗化倾向的人,这里女性的比喻多少提示了她是个有诗化倾向的人,而男人给出的却是现实

    16、主义式的反应,因此这位姑娘显而男人给出的却是现实主义式的反应,因此这位姑娘显得有些不满,称他是得有些不满,称他是“不会见过不会见过”,而男人也针锋相对,而男人也针锋相对地与她抬杠,暗示了两人之间的气氛有点紧张。地与她抬杠,暗示了两人之间的气氛有点紧张。下面我们来看永别了,武器作者自己称“修改了39遍”的结尾:我往房门走去。我往房门走去。“你现在不可以进来。你现在不可以进来。”一个护士说。一个护士说。“不,我可以的。不,我可以的。”我说。我说。“目前你还不可以进来。目前你还不可以进来。”“你出去,你出去,”我说,我说,“那位也出去。那位也出去。”即使作者没有具体交代当时的情况,但我们可以知即使作

    17、者没有具体交代当时的情况,但我们可以知道这间停着文中道这间停着文中“我我”的情人尸体的房间里有两位护士。的情人尸体的房间里有两位护士。而我与护士的对话虽然没有失常之处,但我们还是能感而我与护士的对话虽然没有失常之处,但我们还是能感觉到主人公的失态。觉到主人公的失态。例2:写作背景 小说取材于小说取材于2020世纪世纪3030年代西班牙内战。年代西班牙内战。19361936年年7 7月,西月,西班牙内战爆发,共和政府军和法西斯佛朗哥的叛军展开激班牙内战爆发,共和政府军和法西斯佛朗哥的叛军展开激战。海明威不但与许多美国知名作家和学者一起捐款支援战。海明威不但与许多美国知名作家和学者一起捐款支援西班

    18、牙人民正义的捍卫民主、反法西斯斗争,而且作为战西班牙人民正义的捍卫民主、反法西斯斗争,而且作为战地记者三次深入前线,在炮火中写了剧本地记者三次深入前线,在炮火中写了剧本第五纵队第五纵队,并创作了长篇小说并创作了长篇小说丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣。与前两部反映战争。与前两部反映战争的作品不同,的作品不同,桥边的老人桥边的老人关注的不是英雄、正义,也关注的不是英雄、正义,也不是不是“主义主义”、政治,而是战争中的小人物和弱者、政治,而是战争中的小人物和弱者。他们。他们是无辜的受害者。残酷的战争来了,将家园、亲人都无情是无辜的受害者。残酷的战争来了,将家园、亲人都无情地撕碎。在这里,地撕碎。在这里,战

    19、争成了作者的谴责对象战争成了作者的谴责对象,对生命价值,对生命价值的珍视更令小说充满了悲悯的力量。的珍视更令小说充满了悲悯的力量。写战争的小说举不胜举:写战争的小说举不胜举:战争与和平战争与和平九三九三年年等,就连海明威自己也有许多长篇佳作,如等,就连海明威自己也有许多长篇佳作,如丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣永别了,武器永别了,武器等,相比之等,相比之下,下,桥边的老人桥边的老人实在是一篇小品,仅由一副实在是一篇小品,仅由一副画面、一段对话构成,格局之小,笔法之简练,画面、一段对话构成,格局之小,笔法之简练,在宏大战争主题的小说林中,可以说微不足道,在宏大战争主题的小说林中,可以说微不足道,然而这

    20、篇小说格局虽小,意蕴却深。短篇小说不然而这篇小说格局虽小,意蕴却深。短篇小说不能像长篇小说那样对社会历史作壮观的描写,它能像长篇小说那样对社会历史作壮观的描写,它只能选取一个小角度,小片段,以小见大的折射只能选取一个小角度,小片段,以小见大的折射出有意义的主题来,出有意义的主题来,桥边的老人桥边的老人仿佛一个小仿佛一个小小的窗口,显示出战火纷飞的年代里人性的善良小的窗口,显示出战火纷飞的年代里人性的善良-对生命的尊重和对和平的渴望。对生命的尊重和对和平的渴望。思路释解思路释解 这篇小说虽篇幅这篇小说虽篇幅短小,但构思精巧,短小,但构思精巧,选材典型。选材典型。小说首段进行场小说首段进行场面描写

    21、,面描写,介绍故事发介绍故事发生的环境。生的环境。主体部分主体部分由对话构成情节由对话构成情节,通,通过对话,将老人的内过对话,将老人的内心之痛刻画入微;心之痛刻画入微;最最后一段交待结局,既后一段交待结局,既是对背景的再次点明,是对背景的再次点明,又有一定的象征意义又有一定的象征意义。文章的构思和取材是巧妙和独文章的构思和取材是巧妙和独特的,它不是以战火纷飞,血腥特的,它不是以战火纷飞,血腥残酷的战争实景来表现该主题,残酷的战争实景来表现该主题,而是以在战争即将到来前,一个而是以在战争即将到来前,一个相对平静的环境下,一个孤身老相对平静的环境下,一个孤身老人当人们竞相逃命时的内心世界,人当人

    22、们竞相逃命时的内心世界,冷静而逼真地揭示出了战争的残冷静而逼真地揭示出了战争的残忍、罪恶。忍、罪恶。在小说的情节安排上,作者通过在小说的情节安排上,作者通过撤离人群的逐渐稀少、远去,战撤离人群的逐渐稀少、远去,战争越来越近的紧张感与老人从始争越来越近的紧张感与老人从始至终的缓慢平和的语调,与战争至终的缓慢平和的语调,与战争毫不相干的谈话内容冲突着,把毫不相干的谈话内容冲突着,把小说一步步推向高潮,让人不禁小说一步步推向高潮,让人不禁为老人的安危担忧,也更深刻的为老人的安危担忧,也更深刻的感受到主题感受到主题。思考:思考:1.第一段交待了哪些内容?第一段交待了哪些内容?交待了交待了主人公主人公及

    23、故事发生的及故事发生的环境环境:桥边的:桥边的老人、避难的人群、运送物资的士兵、农夫。老人、避难的人群、运送物资的士兵、农夫。第一自然段共六句话,几乎一笔一景,只用简单第一自然段共六句话,几乎一笔一景,只用简单的白描手法勾勒出一幅战争来临前人马、车辆竞的白描手法勾勒出一幅战争来临前人马、车辆竞相逃散的忙乱画面相逃散的忙乱画面2.这篇短小的小说是由这篇短小的小说是由“我我”来讲述的。那来讲述的。那“我我”是谁?是谁?“我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。查明敌人究竟推进到了什么地点。”“那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向那天是复活节的

    24、礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进。埃布罗挺进。”我也许是个战地记者;我也许是个战地记者;推测:也许是与法西斯对立的阵营中的战士。推测:也许是与法西斯对立的阵营中的战士。3.由由“我我”来说这个故事有何特点?来说这个故事有何特点?1.由由“我我”这个小说中的人物来讲述故事,给我这个小说中的人物来讲述故事,给我们一种亲身经历的感觉,有很强的真实感、亲切们一种亲身经历的感觉,有很强的真实感、亲切感。感。2.由由“我我”来讲述故事,故事的每一个环节都是来讲述故事,故事的每一个环节都是“现在进行时现在进行时”,使读者对下一步情节有所期,使读者对下一步情节有所期待,能紧紧抓住读者的心。待,能紧紧抓住读者的心

    25、。3.由由“我我”来讲述故事,来讲述故事,“我我”所知道的内容是所知道的内容是有限的,比如这个老人的身份、他的经历和未有限的,比如这个老人的身份、他的经历和未来,很难把故事的全部内容呈现出来。来,很难把故事的全部内容呈现出来。她也是个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,她也是个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育部的一个小职员结了婚。她;最后只得跟教育部的一个小职员结了婚。她不能讲究打扮

    26、,只好穿着朴朴素素,但是她觉得她不能讲究打扮,只好穿着朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、风韵、娇媚,就是她们的出身;天生的聪明,优美丽、风韵、娇媚,就是她们的出身;天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。A.全知视全知视角,角,即叙述者是一个全知全能的人,他即叙述者是一个全知全能的人,他了解小说的全部细节和所有人物的心理、行为及了解小说的全部细节和所有人物的心理、行为及命运。通常用第三人称。命运。通常用第三人称。4.小说的叙述方式有两种:小说的叙述方式有

    27、两种:B.有限视角,有限视角,这时叙述者只了解故事的部分情节,这时叙述者只了解故事的部分情节,故事的叙述者往往是小说中的一个人物(故事的叙述者往往是小说中的一个人物(采用的采用的是第一人称是第一人称)。第一人称。第一人称“我我”的运用将叙述限的运用将叙述限定在一个有限的视角中,小说主人公定在一个有限的视角中,小说主人公“我我”就是就是故事的讲述人,叙述者和人物重叠。故事的讲述人,叙述者和人物重叠。我小的时候,家在哈弗尔,并不是有钱人我小的时候,家在哈弗尔,并不是有钱人家,也就是刚够生活罢了。我父亲做着事,很家,也就是刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐晚才从办

    28、公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。姐。整体感知第一段几乎一笔一景,为什么唯独对老人着重第一段几乎一笔一景,为什么唯独对老人着重写,且分置首尾?从中可见本文叙述语言怎样写,且分置首尾?从中可见本文叙述语言怎样的特点?的特点?语言简约,不事渲染,淡化主观色彩;语言简约,不事渲染,淡化主观色彩;但包蕴丰富内容,给人强烈的视觉感受但包蕴丰富内容,给人强烈的视觉感受,强强调老人是本文中的主要描写对象。调老人是本文中的主要描写对象。1.从中你读出了什么?从中你读出了什么?“微笑微笑”作者隐藏的是:老人提作者隐藏的是:老人提到故乡到故乡暂时忘却身处艰难凶险而微笑,这这一细节,告诉我们一细节,告诉我们他是多

    29、么爱他生活的家他是多么爱他生活的家园园。因为谈起了故乡,因为热爱故乡,因为故乡有他温暖的回忆,包括对这些动物的回忆。2.呆在那儿照顾动物直到最后离开的这个呆在那儿照顾动物直到最后离开的这个细节,说明了什么?细节,说明了什么?说明他对它们说明他对它们是多么是多么不舍不舍。离开。离开自己深爱之物、让自己深爱之物、让它们被炮火摧残,它们被炮火摧残,这种被迫和无奈何这种被迫和无奈何其其苦涩和悲哀苦涩和悲哀。3.文中老人多次唠叨的语言是什么?请你文中老人多次唠叨的语言是什么?请你找出老人多次唠叨的语言。找出老人多次唠叨的语言。4.你能从这几句唠叨词中读出些什么?你能从这几句唠叨词中读出些什么?读出老人的

    30、生活现状,老人的读出老人的生活现状,老人的孤独孤独。他没有。他没有家,只有几只小动物相依为命,家,只有几只小动物相依为命,反映了老人平日反映了老人平日的生活状况,几只动物在老人心目中所占的地位,的生活状况,几只动物在老人心目中所占的地位,老人离家时的无奈和被迫,老人离家时的无奈和被迫,晚年生活很晚年生活很凄凉凄凉。可。可战争却要他离开他的家园他的亲人,连战争却要他离开他的家园他的亲人,连最后一点最后一点温情也要抹去。温情也要抹去。读出了读出了战争的残酷战争的残酷,战争给百姓带来的,战争给百姓带来的苦和痛。苦和痛。读出了老人的读出了老人的善良善良,在大家都只顾自己,在大家都只顾自己的逃命中,老人

    31、还能想到可怜的动物。的逃命中,老人还能想到可怜的动物。读出老人内心的痛苦,读出老人内心的痛苦,不能安度晚年不能安度晚年,要在战火中逃离家园。要在战火中逃离家园。读出他的茫然,对未来生活的读出他的茫然,对未来生活的迷茫迷茫和无和无把握。他顾及动物不关心自己,不想走。把握。他顾及动物不关心自己,不想走。三问家三问家5.你从当中读出了什么?你从当中读出了什么?“最后几辆大车最后几辆大车”没赶上,就意味着没赶上,就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是中隐藏的是作者对老人命运的深深担忧作者对老人命运的深深担忧。四问政治四问政治6.其中隐藏了作者什么观点

    32、?其中隐藏了作者什么观点?挑起战争的是政治家,人民是无辜的挑起战争的是政治家,人民是无辜的受害者,将批判的矛头指向了挑起战争的受害者,将批判的矛头指向了挑起战争的政治家。政治家。7.与老人命运相关的句子还有哪些?与老人命运相关的句子还有哪些?“谢谢你,谢谢你,”他说着撑起来,摇晃了他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去。坐了下去。“坐了下去坐了下去”也就意味着老人凶多吉也就意味着老人凶多吉少的未来。少的未来。8.明明知此处即将成为战场,知此处即将成为战场,“我我”两次劝两次劝老人离开,老人为什么不走?老人离开,老人为什么不走?老人因

    33、为体力不支,疲惫不堪。老人因为体力不支,疲惫不堪。老人还有对故园的留恋,有对未来的老人还有对故园的留恋,有对未来的茫然,也因失去了生活的依靠和希望,而茫然,也因失去了生活的依靠和希望,而使求生的欲望减退了。使求生的欲望减退了。(1)为什么不对我讲了?为什么不对我讲了?或许以中断谈话的方式来谢绝年轻人的或许以中断谈话的方式来谢绝年轻人的好意;好意;或许他不再期待别人来分担他的忧虑;或许他不再期待别人来分担他的忧虑;或许表明他决定听天由命,不再逃亡或许表明他决定听天由命,不再逃亡了。了。(2)这个句子中老人强调的是哪个词?隐含这个句子中老人强调的是哪个词?隐含了怎样的意思?了怎样的意思?我只是在照

    34、看动物,招谁了惹谁了?我只是在照看动物,招谁了惹谁了?为什么要毁了这一切?为什么要毁了这一切?-冤冤-怨怨小说的结尾有什么表达作用?小说的结尾有什么表达作用?1 1、与开头呼应,点明故事背景(法西斯挺进)、与开头呼应,点明故事背景(法西斯挺进)2 2、渲染气氛,烘托心境(天色阴沉,乌云密、渲染气氛,烘托心境(天色阴沉,乌云密布)布)3 3、象征手法,暗示中心(复活节,仅有的幸、象征手法,暗示中心(复活节,仅有的幸运,表达了对老人真切的祝愿,但愿老人能运,表达了对老人真切的祝愿,但愿老人能安然无恙,也从侧面表现了战争的罪恶和残安然无恙,也从侧面表现了战争的罪恶和残酷。)酷。)品析鉴赏品析鉴赏老人

    35、形象老人形象 作品开篇通过作品开篇通过“戴钢丝边眼睛戴钢丝边眼睛”、“尘土尘土”、“浮桥浮桥”已经已经忙着逃命的车辆、人群的各种动作以简单的白描手法为我们勾勒忙着逃命的车辆、人群的各种动作以简单的白描手法为我们勾勒出一幅战争来临前忙乱的极富写实效果的画面,又佐以后文对于出一幅战争来临前忙乱的极富写实效果的画面,又佐以后文对于“撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路边的尘土中坐了撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路边的尘土中坐了下去下去”等动作的描写,剔透地写出生活现实,烘托出了在人们竞等动作的描写,剔透地写出生活现实,烘托出了在人们竞相逃命之际,一个相逃命之际,一个朴实憨厚善良朴实憨厚善

    36、良的老人形象。通过其好似不断在的老人形象。通过其好似不断在重复着同样内容的质朴语言,表现出一个重复着同样内容的质朴语言,表现出一个既不懂政治又不懂战争既不懂政治又不懂战争,一个简简单单的饲养员,一个最普通的人在战争时的心态,这与一个简简单单的饲养员,一个最普通的人在战争时的心态,这与包括包括“我我”在内的其他人面对战争的那种一心想着撤离的恐慌,在内的其他人面对战争的那种一心想着撤离的恐慌,形成鲜明的对比。这时的老人就好像一名即将坐化的老僧,表现形成鲜明的对比。这时的老人就好像一名即将坐化的老僧,表现不出一丝对死亡的畏惧。不出一丝对死亡的畏惧。老人老人充满爱心充满爱心,其形象闪耀着普通的人性的光

    37、辉,与践踏人,其形象闪耀着普通的人性的光辉,与践踏人类生命的残酷战争形成鲜明的对比。作者旨在呼唤人性与爱的回类生命的残酷战争形成鲜明的对比。作者旨在呼唤人性与爱的回归,斥责非正义战争给世界带来的灾难。归,斥责非正义战争给世界带来的灾难。品析鉴赏品析鉴赏“我我”的形的形象象 “我我”只是充当故事中的一个人物、一只是充当故事中的一个人物、一个观察者,并没有发表议论和流露感情。第个观察者,并没有发表议论和流露感情。第一段末尾的那句一段末尾的那句“他太累了,走不动了他太累了,走不动了”,以及以及“我我”与老人的对话中插入的一句与老人的对话中插入的一句“那那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微是他的故

    38、乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了笑了”,都是,都是“我我”的揣测而已。尽管如此,的揣测而已。尽管如此,我们通过对有关战争的场面描写和与老人的我们通过对有关战争的场面描写和与老人的谈话以及催促老人离开这些细节,还是可以谈话以及催促老人离开这些细节,还是可以看出,看出,“我我”是对老人同情的,对战争厌恶是对老人同情的,对战争厌恶的。的。品析鉴赏品析鉴赏“动物动物”意象意象 小说的主体部分的对话始终围绕着小说的主体部分的对话始终围绕着“动物动物”展开。展开。在不长的篇幅里,小说反复出现着这样的细节:老人三在不长的篇幅里,小说反复出现着这样的细节:老人三次唠叨着次唠叨着“猫会照顾自己的,可是,另外几

    39、只东西怎么猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?办呢?”作者在强调什么呢?在老人的话语里,我们似作者在强调什么呢?在老人的话语里,我们似乎能够看到,在他孤独的垂老之年,只有几个动物与他乎能够看到,在他孤独的垂老之年,只有几个动物与他相依为命的晚景。然而,残酷的战争使这一温馨都无处相依为命的晚景。然而,残酷的战争使这一温馨都无处存身,一无所有的老人在炮火中不但失去了家园,也失存身,一无所有的老人在炮火中不但失去了家园,也失去了最后几位可依靠的伴侣。前景的悲凉显而易见,这去了最后几位可依靠的伴侣。前景的悲凉显而易见,这也许正是老人并不急于逃离,也不惧怕战火的缘故。这也许正是老人并不急于逃离,

    40、也不惧怕战火的缘故。这些动物被抛弃,无辜地面对人类制造的战火,对人类的些动物被抛弃,无辜地面对人类制造的战火,对人类的仇恨一无所知。战争双方,有谁会关注生命的被扼杀被仇恨一无所知。战争双方,有谁会关注生命的被扼杀被销毁被剥夺呢?销毁被剥夺呢?在老人的眼中,这却是世界的价值所在。在老人的眼中,这却是世界的价值所在。品析鉴赏叙述视角 有限视角有限视角品析鉴赏品析鉴赏叙述视角叙述视角 首先,这种角度给了我们一种首先,这种角度给了我们一种“亲历亲历”的的感觉,仿佛这是一篇来自战场的报道,一个真感觉,仿佛这是一篇来自战场的报道,一个真实的特写,可以增加一些真实感和亲切感。实的特写,可以增加一些真实感和亲

    41、切感。其次,采用第一人称,可以避免作者的介其次,采用第一人称,可以避免作者的介入,更多的是显示故事而不是讲述故事,显得入,更多的是显示故事而不是讲述故事,显得比较客观。具体说来,小说通过比较客观。具体说来,小说通过“我我”之眼,之眼,通过通过“我我”与老人之间的对话,尤其是老人三与老人之间的对话,尤其是老人三次唠叨着次唠叨着“猫会照顾自己,可是,另外几只东猫会照顾自己,可是,另外几只东西怎么办呢西怎么办呢?”这样的细节描写,将老人的内心这样的细节描写,将老人的内心之痛刻画入微。尽管没有一句带有情绪化的语之痛刻画入微。尽管没有一句带有情绪化的语言,却令我们感受到对战争的谴责和对和平的言,却令我们

    42、感受到对战争的谴责和对和平的热爱。热爱。最后,最后,“我我”作为故事的叙述者讲述的仅仅作为故事的叙述者讲述的仅仅是是“我我”的所见所闻,对其他人物的感受只能推的所见所闻,对其他人物的感受只能推测,这对读者而言,要求能挖掘人物的心理,玩测,这对读者而言,要求能挖掘人物的心理,玩味故事的内涵。比如,在小说末尾,当味故事的内涵。比如,在小说末尾,当“我我”再再次催促老人离开,而老人却无力起身时的动作描次催促老人离开,而老人却无力起身时的动作描写和语言描写:老人写和语言描写:老人“摇晃了几步,向后一仰,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去终于又在路旁的尘土中坐了下去”,那时我在照,那时我

    43、在照看动物,他木然地说,可是不再是对着我讲了,看动物,他木然地说,可是不再是对着我讲了,我只是在照看动物。这一切都是客观地呈现出来我只是在照看动物。这一切都是客观地呈现出来的,关于老人在战争中的命运和老人对现实的情的,关于老人在战争中的命运和老人对现实的情感等,都需要读者借小说的信息推导出来。感等,都需要读者借小说的信息推导出来。品析鉴赏品析鉴赏人物对话人物对话 1、对话设计富有张力。、对话设计富有张力。文中的对话,由文中的对话,由“我我”的的“劝离劝离”与老人的与老人的“不不动动”构成两极,仿佛一场太极推手表演。文中构成两极,仿佛一场太极推手表演。文中“我我”两次劝老人离开,但他始终没有挪动

    44、。老人难以动身两次劝老人离开,但他始终没有挪动。老人难以动身的主要原因当然是体力不支、疲惫不堪。另一方面,的主要原因当然是体力不支、疲惫不堪。另一方面,对家园的留恋以及对未来生活的茫然也是使老人不想对家园的留恋以及对未来生活的茫然也是使老人不想动身的内在因素。对于一个动身的内在因素。对于一个7676岁高龄的孤独老人来说,岁高龄的孤独老人来说,在生命临近终点之际却失去了生活的依靠和希望,求在生命临近终点之际却失去了生活的依靠和希望,求生的欲望自然减退,以至于可置生死于度外。生的欲望自然减退,以至于可置生死于度外。品析鉴赏品析鉴赏人物对话人物对话2、对话成为推动叙述的主要力量。、对话成为推动叙述的

    45、主要力量。这篇小说的人物几乎原地不动,除了对这篇小说的人物几乎原地不动,除了对话没有其他动作;小说的情节也非常简单,话没有其他动作;小说的情节也非常简单,它的展开主要借助人物对话。小说里的对话它的展开主要借助人物对话。小说里的对话简单高效,蕴涵了所有该有的生动情节,反简单高效,蕴涵了所有该有的生动情节,反映出人物的个性心理。我们不妨分析一下下映出人物的个性心理。我们不妨分析一下下面一段对话:面一段对话:主旨探讨短篇小说不可能像长篇小说一样对社会历史作壮观的短篇小说不可能像长篇小说一样对社会历史作壮观的描写,它只能选取一个小角度、一个侧面,以小见大描写,它只能选取一个小角度、一个侧面,以小见大地折射出小说的主旨。地折射出小说的主旨。桥边的老人桥边的老人实在是一篇小品:仅由一幅画面、一实在是一篇小品:仅由一幅画面、一段对话构成,格局之小,笔法之简练,在宏大战争主段对话构成,格局之小,笔法之简练,在宏大战争主题的小说林中,可以说微不足道,但题的小说林中,可以说微不足道,但桥边的老人桥边的老人仿佛一个小小的窗口,仿佛一个小小的窗口,以小见大以小见大地揭示出战争的残忍、地揭示出战争的残忍、罪恶,显示出战火纷飞的年代里人性的善良罪恶,显示出战火纷飞的年代里人性的善良对生对生命的尊重与对和平的渴望,命的尊重与对和平的渴望,控诉战争给人类给社会带控诉战争给人类给社会带来的深重灾难。来的深重灾难。


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