1、 第十二课 慧眼看交通 自学提示（一）自学提示（一）以上这些图片反映了现实生活中的哪些交通问题？对你的日常生活有没有影响？举例：1943年，在美国洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾,使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有四百多人因五官中毒、呼吸衰竭而死亡，后者使全市四分之三的人患病。这就是在历史上被称为“世界八大公害”和“二十世纪十大环境公害”之一的洛杉矶光化学烟雾事件。交通问题还引发了其他一系列社会问题。能源减少扩建
2、公路导致耕地减少 你还能想到哪些由你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会交通问题引发的其他社会问题？问题？交通问题给我们的生活带来了太多负面影交通问题给我们的生活带来了太多负面影响，我们是时候关注并解决这些问题了。为了响，我们是时候关注并解决这些问题了。为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？施？当堂检测（二）当堂检测（二）看下面这幅图，你知道它是什么吗？磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，
3、因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500公里以上，比轮轨高速列车的300多公里还要快。未来的交通是什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具呢？各种交通设施又会发生怎样的变化呢？请你发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。全班展示各自的作品，并讲述全班展示各自的作品，并讲述设计思路和原理。全班评选出设计思路和原理。全班评选出 “最环保设计最环保设计”“”“最节能设最节能设计计”“”“最有创意设计最有创意设计”。本节课，我们了解了交通发展带来本节课，我们了解了交通发展带来的一系列问题，知道了国家、政府为解决这的一系列问题，知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规则，低碳出行，我们每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为解决交通问题贡献自己的一份力量。为解决交通问题贡献自己的一份力量。5.学生逐句读古诗，直到读通顺，读熟为止。6.师指导朗读古诗，读出朋友间那种依依不舍的情感1.会读会背，养成积累古诗词的习惯，提高快速查找生字的能力。2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。7.学生听古诗诵读录音，边听边记，边听边体会作者对友人的情感。
