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    (精)(单元测试)第二单元 公共生活靠大家 五年级下册道德与法治 人教部编版(含答案).docx

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    (精)(单元测试)第二单元 公共生活靠大家 五年级下册道德与法治 人教部编版(含答案).docx

    1、部编版道德与法治五年级下册部编版道德与法治五年级下册 第二单元公共生活靠大第二单元公共生活靠大家家 班级班级 _ _ 姓名姓名 _ _ 考号考号_ _ 得分得分_ 一、填空题(每空一、填空题(每空 1 1 分,共分,共 2222 分)分) 1、在公共生活中,人们的行为是_的,我们要注意自己的_举止,展 示自己良好的_。 2、随着社会的发展,公共生活越来越_,我们可以根据现有的条件和 自己的_,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富_的意义。来源:Z+xx+k.Com 3、 公共_的保障, 公共_的完善, 可以让人们的公共生活更加丰富、 便捷。 来源:学&科&网 4、 _为人们提供书籍、 报刊和

    2、音像电子产品等方面的公益性文化服务。 5、良好的_是人们安居乐业的保障, 是社会稳定和_的基础_。 6、在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有_、心中有_、心中 有_。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建_ 的公共生活。 7、人与人相处需要_相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此_, 相互_。 8、文明有礼不是空洞的口号,它体现在每个人的_中。 9、 温馨有活力的社区是_的基础, 美好社区需要我们积极参与社区活动, 主动承担_。 10、让我们坚持“_” ,从小事做起,发挥公益的力量。 二、判断题二、判断题(正确的在括号后边打“” ,错误的打“” ,每小题(正确的在括号后边打

    3、“” ,错误的打“” ,每小题 2 2,共,共 2020 分)分) 1、楼门口的灯坏了,与我们无关。( ) 2、小江的爸爸将汽车停在了消防通道上。( ) 3、人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。 ( ) 4、共享单车受到人们的普遍欢迎。 ( ) 5、下面图形是禁止通行的标志。( ) 6、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( ) 7、在日常生活,我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 ( ) 8、晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速 骑了过去。 ( ) 9、做善事一定要有钱,否则就做不了。( ) 10、社区是我们的家园,需要我们共同维护。 ( )

    4、 三、选择题(每小题三、选择题(每小题 3 3 分,共分,共 2727 分)分) 1、下列场所属于体育场所的是( ) A、足球场 B、医院 C、电影院 2、 在成长过程中, 我们要融入很多的公共生活, 下面不属于公共生活的是( ) A、妈妈带我去超市购物 B、放学回家,我独自完成作业 C、晚饭后一家人去公园散步 3、在公共生活中,下面做法正确的是( ) A、在医院就诊时依次排队等候 B、高速路上从车内抛物 C、在地铁上吃早餐 4、当我们乘车发现老年人没座时,我们怎么办( )来源:语文课堂在线 A、站起来,主动给老年人让座 B、装作没看见,反正与我无关 C、学习一天很累了,凭什么让座 5、下图是

    5、什么公共标志( ) A、禁止接打电话 B、禁止吸烟 C、请勿大声喧哗 6、下列行为正确的是( ) A、小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌 B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货 C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时,遵守参观纪律,耐心的排队倾听 7、下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( ) A、小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息 B、小明在校图书室安静的读书 C、小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭 8、下面关于公益活动的说法正确的是( ) A、公益活动吃力不讨好,能不去就不去 B、做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意 C、作为一名小学生,参加这样的活动没有必要 9、在少年宫剧场观看

    6、演出时,下面做法正确的是( ) A、为表示自己的喜爱,边看边激动地评论剧情 B、演出开场前,提前 10 分钟入场,对号入座 C、被演出内容打动,随时都应该报以掌声 四、简答题: (每小题四、简答题: (每小题 6 6 分,共分,共 1818 分)分) 1、你如何看待破坏公共设施的行为? 2、维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做? 3、参与公益活动中的方式有哪些? 五、自主探究分析题(共五、自主探究分析题(共 1313 分)分) 1、张楠同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为: “路 灯不亮是小区物业的事,与我无关” ,然后就回家了。你认为张楠的想法对吗? 如果是你,应

    7、该怎么做呢?(7 分) 2、请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获? (6 分) 答案 一、填空题 1、公开 言谈 形象 2、丰富多彩 需求 人生 3、资源 设施 4、农家书屋 5、公共秩序 进步 6、他人 集体 国家 有序和谐 7、平等 关爱 帮助 8、一言一行 9、社会和谐 社区事务 10、日行一善 二、判断题来源:163文库 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 三、选择题 1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B 四、简答题: 1、答:有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些 行为侵犯了他人合法的公共权

    8、益,严重的还会触犯法律。 2、答:作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的 行为。 我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。 需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。 3、答:为灾区捐款。 资助贫困学生、帮助困难家庭。 照顾贫困孤寡老人。 参加保护生态环境等公益活动等。 五、自助探究分析题 1、分析:、李阳的想法是不对的来源:学_科_网Z_X_X_K 因为维护公共利益要人人参与, 公共设施的完善、 公共资源保障让我们感受到公 共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。 (言之有理即可得分) 2、分析:去敬老院给爷爷奶奶表演节目 去公园捡垃圾 收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能 力,创造了优美的环境。 言之有理即可得分(答案不唯一)


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