1、习作：神奇的探险之旅习作：神奇的探险之旅 发挥想象，选择恰当的人物（如探险爱好者、向导、生物学家等）组成探险小组，结合具体的场景（如茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛等）、装备（如指南针、地图、帐篷等）、险情（如遭遇猛兽、暴雨来袭、断水断粮等），编写一个惊险刺激的探险故事。习作内容习作内容 第一步：审题本次习作要求选定人物组成团队，然后选择具体场景、装备，以及设想遇到的险情，编写一个惊险刺激的探险故事。编写故事时要考虑探险地点、所带装备，想象遇到的险情，结合人物特点编写故事情节。写法指导写法指导1.1.你希望和谁一同去探险？从以下两列人物中各选你希望和谁一同去探险？从以下两列人物中各选一个，和你一起
2、组成一个探险小队。一个，和你一起组成一个探险小队。人物人物经验丰富的探险爱好者经验丰富的探险爱好者好奇心强、性格活泼的妹妹好奇心强、性格活泼的妹妹知识渊博的生物学家知识渊博的生物学家胆子大但行事鲁莽的表哥胆子大但行事鲁莽的表哥见多识广的向导见多识广的向导心细而胆小的同学心细而胆小的同学2.2.你想去哪儿探险？打算带上哪些装你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？从下面备？可能会遇到什么险情？从下面提供的参考选项中选择，当然还可提供的参考选项中选择，当然还可以自己设计。以自己设计。场景茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川装备指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷险情遭遇
3、猛兽、暴雨来袭、突发疾病、突发疾病、断水断粮、落石雪崩 第二步：立意这是一个团队探险之旅，因此习作要体现团结协作、意志坚定、顽强生存、勇敢无畏等主题，当然还可以体现其他主题，如保护环境、增长见识等。第三步：思维导图第三步：思维导图写什么写什么茫茫大漠茫茫大漠与沙尘暴与沙尘暴热带雨林热带雨林陷入沼泽陷入沼泽原始森林原始森林遇到猛兽遇到猛兽海中荒岛海中荒岛渺无人烟渺无人烟南极冰川南极冰川风雪交加风雪交加幽深洞穴幽深洞穴迷失方向迷失方向怎么写怎么写开头交代人物、地点、时间、探险原因等中间描写周围环境、探险过程、求生方法、心情变化等结尾点明中心，总结感悟 第四步：方法首先，收集、筛选、整合资料，了解探
4、险知识和探险区域的自然环境，丰富自己的科学知识积累。然后，立足现实，展开大胆的想象，遇险、脱险、再遇险、再脱险，使故事情节一波三折。最后描写环境，烘托惊险气氛；抓住人物的语言、神态、动作、心理等，写出探险的紧张、刺激。沙漠探险记沙漠探险记 “黄沙碛里客行迷，四望云天直下低。黄沙碛里客行迷，四望云天直下低。”茫茫的大沙漠在我心中一直都是一个神秘的茫茫的大沙漠在我心中一直都是一个神秘的地方。这一天，我有幸成为探险队中的一员，地方。这一天，我有幸成为探险队中的一员，同行的人员还有：一位探险爱好者（我称他同行的人员还有：一位探险爱好者（我称他为黄叔）、我的同学丁磊（他对任何事物都为黄叔）、我的同学丁磊
5、（他对任何事物都无比好无比好奇）。带上指南针、饮用水、食奇）。带上指南针、饮用水、食物等装备，我们开启了沙漠探险物等装备，我们开启了沙漠探险之旅。之旅。眼前是一望无际的沙漠，在眼前是一望无际的沙漠，在阳光的照射下泛着金光，一个个阳光的照射下泛着金光，一个个沙丘连绵起伏，好像一道道向前沙丘连绵起伏，好像一道道向前涌起的波浪。我和丁磊兴奋地欢涌起的波浪。我和丁磊兴奋地欢 开头简开头简要交代了探险要交代了探险地点、探险队地点、探险队成员和所带的成员和所带的装备装备。呼着，兴致勃勃地朝沙海深处呼着，兴致勃勃地朝沙海深处行进。行进。此处的此处的环境描写表现环境描写表现出沙漠的广袤、出沙漠的广袤、壮观。表
6、现了壮观。表现了“我我”第一次第一次看到沙漠时的看到沙漠时的震撼、兴奋。震撼、兴奋。中午，太阳高悬在头顶，晒得沙子直冒烟。中午，太阳高悬在头顶，晒得沙子直冒烟。我们想停下来休息，但沙子热得烫人，叫我们我们想停下来休息，但沙子热得烫人，叫我们站也不是坐也不是。我第一次感受到沙漠的可站也不是坐也不是。我第一次感受到沙漠的可怕。这里没有一丝风，连空气都是干燥的。汗怕。这里没有一丝风，连空气都是干燥的。汗水顺着脸颊往下流，我们穿的户外运动服都湿水顺着脸颊往下流，我们穿的户外运动服都湿透了。高温和疲倦让我失去了欣赏沙漠风光的透了。高温和疲倦让我失去了欣赏沙漠风光的兴趣。兴趣。我们一行三人默默无言我们一行
7、三人默默无言地向前走着。黄叔嘱咐我们：地向前走着。黄叔嘱咐我们：“要按计划定量喝水，一旦水喝要按计划定量喝水，一旦水喝完了，而我们还没有走出沙漠，完了，而我们还没有走出沙漠，那可就危险了。那可就危险了。”我点点头，拿我点点头，拿出水壶，喝了一小口，喉咙还很出水壶，喝了一小口，喉咙还很干，却不敢再喝了。干，却不敢再喝了。描写描写了了“我我”心心情的变化，情的变化，与上文形成与上文形成鲜明的对比。鲜明的对比。突然，天边浮起一片黄云，像黄袍怪的突然，天边浮起一片黄云，像黄袍怪的大魔袍一样，遮住了天际。风大魔袍一样，遮住了天际。风“呜呜呜呜”地吼地吼叫着。黄叔叫道：叫着。黄叔叫道：“不好，遇上沙尘暴了
8、！不好，遇上沙尘暴了！快，找可以避风的沙丘躲避！快，找可以避风的沙丘躲避！”我惊慌失措，我惊慌失措，丁磊却目不转睛地盯着黄沙弥漫的地方。黄丁磊却目不转睛地盯着黄沙弥漫的地方。黄叔使劲推了他一下，喊道：叔使劲推了他一下，喊道：“快走！快走！”我们我们牵着骆驼，找到了一处沙丘，趴在沙地上。牵着骆驼，找到了一处沙丘，趴在沙地上。不知过了多久，风终于停了。不知过了多久，风终于停了。黄叔从沙堆里爬出来，跑过黄叔从沙堆里爬出来，跑过来扒掉我们身上的黄沙，把来扒掉我们身上的黄沙，把我们拉了出来。抬头四望，我们拉了出来。抬头四望，沙漠已经收起了刚才的狰狞，沙漠已经收起了刚才的狰狞，变得安静而柔和。我心有余变得
9、安静而柔和。我心有余悸，带着哭腔说：悸，带着哭腔说：“太可怕太可怕 叙述了第一叙述了第一次遇到的险情次遇到的险情沙尘暴，黄叔经验沙尘暴，黄叔经验丰富，丰富，“我我”紧张、紧张、惊慌，而丁磊的表惊慌，而丁磊的表现突出了他好奇心现突出了他好奇心强的特点。强的特点。了，我们什么时候能够走了，我们什么时候能够走出去呀？出去呀？”三天过去了，我和丁三天过去了，我和丁磊禁不住干渴的煎熬，喝磊禁不住干渴的煎熬，喝光了饮用水。黄叔无奈地光了饮用水。黄叔无奈地摇摇头，拿出他的水壶给摇摇头，拿出他的水壶给我们解渴。很快，水壶里我们解渴。很快，水壶里 叙述了第二叙述了第二次遇到的险情次遇到的险情缺水，缺水，“我我”
10、开开始感到绝望和后悔。始感到绝望和后悔。再也倒不出一滴水，可是，离走出沙漠还有再也倒不出一滴水，可是，离走出沙漠还有两天的路程。这可怎么办呢？我们只好边走两天的路程。这可怎么办呢？我们只好边走边寻找水源。又不知走了多久，疲惫不堪的边寻找水源。又不知走了多久，疲惫不堪的我感觉嗓子都快要冒烟了，头也昏昏沉沉的，我感觉嗓子都快要冒烟了，头也昏昏沉沉的，绝望一点儿一点儿地将我淹没，我开始后悔，绝望一点儿一点儿地将我淹没，我开始后悔，真不该来这可恶的大沙漠。真不该来这可恶的大沙漠。黄叔拿出地图，鼓励我们：黄叔拿出地图，鼓励我们：“坚持就是坚持就是胜利！不能倒下去，看，前面不远处有一处胜利！不能倒下去，看
11、，前面不远处有一处绿洲！绿洲！”我们拖着沉重的双腿，走呀走呀，我们拖着沉重的双腿，走呀走呀，我累极了，真想一屁股坐下去，再也不起来。我累极了，真想一屁股坐下去，再也不起来。就在这时，耳旁响起丁磊的尖叫：就在这时，耳旁响起丁磊的尖叫：“那儿，那儿，绿的！绿的！”希望和力量瞬间回到了我的体内，希望和力量瞬间回到了我的体内，我跌跌撞撞地快速跟上了我跌跌撞撞地快速跟上了他们。啊！水！多么清澈，他们。啊！水！多么清澈，多么碧绿！我们大口大口多么碧绿！我们大口大口地喝着水，太痛快了！喝地喝着水，太痛快了！喝够了，我们把所有的水壶够了，我们把所有的水壶灌满，就地露营。灌满，就地露营。找到水源找到水源时时“我
12、们我们”惊喜惊喜万分。多个感叹万分。多个感叹号连用，强调了号连用，强调了“我们我们”此时激此时激动的心情。动的心情。沙漠之旅的第五天，我沙漠之旅的第五天，我们历尽艰难，终于看到了沙们历尽艰难，终于看到了沙漠的边缘。我激动得挥舞着漠的边缘。我激动得挥舞着手臂，不住地欢呼。那一刻，手臂，不住地欢呼。那一刻，毕生难忘！原来，只要永不毕生难忘！原来，只要永不放弃，乐观向上，就一定能放弃，乐观向上，就一定能够走出困境！够走出困境！结尾结尾表达了表达了“我我”沙漠探险的沙漠探险的感受，升华感受，升华了主题。了主题。总评：这篇习作，小作者选择的探险场景是茫茫沙漠，想象遇到的险情是遭遇沙尘暴、缺水。这些丰富的想象根植于现实，有一定的科学知识作为后盾，因此，故事情节合情合理、扣人心弦。同时，环境描写、人物的心情变化贯穿全文，让人仿佛身临其境，增添了文章的感染力。感谢聆听感谢聆听
