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    八年级上册地理《地形和地势》课件.ppt

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    八年级上册地理《地形和地势》课件.ppt

    1、第二章第二章 中国的自然环境中国的自然环境地形和地势地形和地势喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉藏北高原藏北高原塔里木盆地塔里木盆地内蒙古高原内蒙古高原东北平原东北平原山东丘陵山东丘陵云贵高原云贵高原长江中下游平原长江中下游平原是指地球表面各种各样的形态是指地球表面各种各样的形态。温故知新温故知新什么是地形?什么是地形?就是指地表高低起伏的总趋势。就是指地表高低起伏的总趋势。什么是地势什么是地势?图图A A和图和图B B所显示的地势特点均为西高东低,我国属于哪种情况?所显示的地势特点均为西高东低,我国属于哪种情况?观察辨别观察辨别我国地势特点我国地势特点:西高东低,西高东低,呈阶梯状分布。呈阶梯状分布。

    2、梳理归纳梳理归纳阶梯名称阶梯名称主要地形海拔第一级第一级分界线分界线第二级第二级分界线分界线 第三级第三级高原、山地高原、山地4000米以上米以上高原、盆地高原、盆地10002000米米昆仑山脉昆仑山脉祁连山脉祁连山脉横断山脉横断山脉大兴安岭大兴安岭太行山太行山巫山巫山雪峰山雪峰山平原、丘陵平原、丘陵500米以下米以下依案自学,自主探究依案自学,自主探究合作探究合作探究1:地势对气候的影响地势对气候的影响 我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候可能产生什么样的影响?分布对气候可能产生什么样的影响?暖湿气流暖湿气流东高西低的地势不利于暖湿气流向内陆推进

    3、东高西低的地势不利于暖湿气流向内陆推进如果我国地势如果我国地势东高西低东高西低,对于降水可能产生什么的影响?,对于降水可能产生什么的影响?问题引导问题引导暖湿气流暖湿气流 西高东低的地势有利于暖湿气流向内陆推进,西高东低的地势有利于暖湿气流向内陆推进,为我国带来了较为丰沛的降水。为我国带来了较为丰沛的降水。我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对河流流向可能产生什么样的影响?分布对河流流向可能产生什么样的影响?使我国的大江、大河自西向东奔流入海。使我国的大江、大河自西向东奔流入海。合作探究合作探究2:地势对河流的影响:地势对河流的影响 河流从高一级流向低一

    4、级阶梯时,在阶河流从高一级流向低一级阶梯时,在阶梯交界处,落差会有什么变化?有什么利用梯交界处,落差会有什么变化?有什么利用价值?价值?河流从高一级流向低一级阶梯时,在阶梯交河流从高一级流向低一级阶梯时,在阶梯交界处河流落差很大。界处河流落差很大。河流落差大的河段,水流湍急,水能丰富,河流落差大的河段,水流湍急,水能丰富,适合建设水电站。适合建设水电站。合作探究合作探究2:地势对河流的影响:地势对河流的影响 如果你是一名水电专家,你应该在我国哪如果你是一名水电专家,你应该在我国哪些地区建设大型水电站?些地区建设大型水电站?(只考虑自然因素)只考虑自然因素)问题提升问题提升读图观察、归纳探究读图

    5、观察、归纳探究我国的地形特点:我国的地形特点:复杂多样复杂多样 我国的地形不仅类型齐全,而且每一种地形内部的地貌景观差我国的地形不仅类型齐全,而且每一种地形内部的地貌景观差别也很大,这更加剧了我国地形的复杂多样。别也很大,这更加剧了我国地形的复杂多样。通过视频描述我国四大高原的景观特点。通过视频描述我国四大高原的景观特点。问题提升问题提升自主学习、动手动脑自主学习、动手动脑 阅读课本阅读课本25页中国主要山脉分布示意图,用彩色笔,将近似东西走向、页中国主要山脉分布示意图,用彩色笔,将近似东西走向、东北东北西南走向的山脉画出来,将四大高原、四大盆地、三大平原标在西南走向的山脉画出来,将四大高原、

    6、四大盆地、三大平原标在图中的相应位置。图中的相应位置。地形区的分布地形区的分布山脉山脉西侧西侧东侧东侧横断山脉横断山脉云贵高原云贵高原巫山巫山四川盆地四川盆地太行山太行山华北平原华北平原大兴安岭大兴安岭内蒙古高原内蒙古高原山脉山脉北侧北侧南侧南侧天山天山准噶尔盆地准噶尔盆地昆仑山昆仑山青藏高原青藏高原青藏高原长江中下游平原黄土高原东北平原塔里木盆地塔里木盆地观察中国地形网格,将山脉两侧的地形区名称填在下表中观察中国地形网格,将山脉两侧的地形区名称填在下表中自学检测自学检测拓展运用,合作探究拓展运用,合作探究 地形对生活的影响地形对生活的影响 秦腔是陕西省的地方剧种。说说该剧种特点的秦腔是陕西省

    7、的地方剧种。说说该剧种特点的形成与当地地形的关系形成与当地地形的关系。云南有很多少数民族至今还保留着一些古老云南有很多少数民族至今还保留着一些古老的习俗,被称为民族文化的的习俗,被称为民族文化的“化石化石”。试分析这。试分析这里少数民族习俗能沿续下来的原因。里少数民族习俗能沿续下来的原因。迁移提升迁移提升总结本节课的主要收获。总结本节课的主要收获。地形和地势地形和地势特点特点分布分布影响影响气候、河流(自然)气候、河流(自然)人们的生活(社会)人们的生活(社会)课后作业课后作业 观察山脉的走向,可以分为哪几种,观察山脉的走向,可以分为哪几种,对照中国主要山脉分布图,自己动手在纸对照中国主要山脉分布图,自己动手在纸上画一画,哪种走向的山脉最多?上画一画,哪种走向的山脉最多?


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