1、1 第五单元第五单元无产阶级革命家无产阶级革命家2 2 2、知道恩格斯领导创建第二、知道恩格斯领导创建第二国际国际课标要求：课标要求：1、知道恩格斯与马克思的共、知道恩格斯与马克思的共同革命活动和主要理论贡献同革命活动和主要理论贡献（18201895）3、了解恩格斯的主要理论贡献、了解恩格斯的主要理论贡献 4、感受甘当、感受甘当“第二提琴手第二提琴手”的崇高品质及理论创新的崇高品质及理论创新精神精神3支持马克思的革命活动支持马克思的革命活动领导工人运动领导工人运动为无产阶级革命鞠躬尽瘁为无产阶级革命鞠躬尽瘁恩格斯一生的革命活动恩格斯一生的革命活动实现伟大转变实现伟大转变丰富和发展马克思主义丰富
2、和发展马克思主义4一、一、树立崇高理想：树立崇高理想：“帮助劳动人民帮助劳动人民”1、出生：、出生：1820年年巴门市巴门市2、信念、信念“帮助劳动人民帮助劳动人民”原因：原因：严格的基督教的普鲁士教育；严格的基督教的普鲁士教育；观察工人的劳动与生活环境观察工人的劳动与生活环境表现：表现：深入研究大工业生产的影响；深入研究大工业生产的影响；对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物论的批判发展对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物论的批判发展结果：结果：完成完成英国工人阶级状况英国工人阶级状况，对近代社会两大阶级，对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述，完成转的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述，完成
3、转变。变。确立唯物主义世界观确立唯物主义世界观5二、第二提琴手二、第二提琴手1、与马克思的伟大合作：、与马克思的伟大合作：（18441850）理论创作：理论创作：神神、德德、共共，整理整理资资2、3卷卷 革命实践：革命实践：1846、1847、1848年年2、支持马克思的革命活动：、支持马克思的革命活动：经济上资助经济上资助 感情上支持感情上支持 理论上帮助：积累了研究资本主理论上帮助：积累了研究资本主 义经济制度和阶级关系的第一手资义经济制度和阶级关系的第一手资料料3、第二提琴手：、第二提琴手：把科学社会主义的基本贡献归功于马克思的把科学社会主义的基本贡献归功于马克思的博大胸怀博大胸怀P86
4、 资料回放资料回放思考？思考？6 1850年，恩格斯重返曼彻斯特，重新从事他十分厌恶的经商活动，长达20年。他这样做的一个重要原因是为从经济上帮助马克思一家度过艰难生活，支持马克思完成资本论的伟大创作。马克思对恩格斯的这种自我牺牲精神深为感动。7三、国际工人运动领袖三、国际工人运动领袖1、领导工人运动：、领导工人运动：思想指导：思想指导：通信或面谈以启迪和帮助通信或面谈以启迪和帮助教导各国社会主义者从本国的教导各国社会主义者从本国的实际情况出发，坚持和运用马实际情况出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地克思主义的基本原理，独立地商定本国革命的方针和策略商定本国革命的方针和策略 （原因原因
5、）指导和推动第二国际成立：指导和推动第二国际成立：时间：时间：地点：地点：名称：名称：影响：影响：2、丰富和发展马克思主义：、丰富和发展马克思主义：（1）、）、1884年年家庭、私有制和国家的起源家庭、私有制和国家的起源 在马克思主义史上第一次探讨了人类社会的史前史，揭示了私在马克思主义史上第一次探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律（2）、对）、对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象8关于第二国际和第一国际的异同？关于第二国际和第一国际的异同？相同点：相同点：都是
6、国际性的工人组织都是国际性的工人组织都建立在工人运动由低潮走向高潮阶段都建立在工人运动由低潮走向高潮阶段恩格斯都参与组织的领导和组织工作恩格斯都参与组织的领导和组织工作不同点：不同点：第二国际在各国无产阶级政党的组织基础上建立，第二国际在各国无产阶级政党的组织基础上建立，第一国际是由各国工人团体组成的；第一国际是由各国工人团体组成的；第二国际活动范围扩大到欧美，与工人的实际斗争第二国际活动范围扩大到欧美，与工人的实际斗争结合在一起，第一国际主要是欧洲少数国家，只是结合在一起，第一国际主要是欧洲少数国家，只是一个宣传鼓动的工人组织；一个宣传鼓动的工人组织；第二国际不是各国工人政党的上级组织，通过
7、决第二国际不是各国工人政党的上级组织，通过决议给各国党指明方向，第一国际是各国工人团体议给各国党指明方向，第一国际是各国工人团体的上级组织，直接领导团体开展工人运动。的上级组织，直接领导团体开展工人运动。9 垄断组织的出现，帝国主义两大军事同盟的出现等作了深垄断组织的出现，帝国主义两大军事同盟的出现等作了深入研究和探讨入研究和探讨 这一切都充分说明：恩格斯与此俱进地丰富发展了马克思主义这一切都充分说明：恩格斯与此俱进地丰富发展了马克思主义四、晚年和逝世：四、晚年和逝世：恩格斯晚年住在英国伦敦西北区瑞琴特公园路122号的一幢单元式三层楼里。这座掩映在绿树丛中的宅院，在马克思去世后，成了各国革命者
8、之家，全世界社会主义者的圣地。过了74岁生日后，恩格斯的身体每况愈下。转一年，他病倒了，医生诊断为食道癌。在遗嘱中，恩格斯还说：“我希望将我的遗体火化，而我的骨灰，一有可能就把它沉入海中。”101895年8月5日，恩格斯与世长辞。遵照恩格斯的遗嘱，8月27日，在恩格斯生前最喜欢的英国伊斯特勃恩海边，一艘小船划向大海深处，船上坐着爱琳娜、艾威林、恩格斯的战友列斯纳和弟子伯恩斯坦4人，他们背诵着但丁的诗句，捧起黑色的骨灰罐，轻轻地将它沉入大海。恩格斯的骨灰罐在这里投葬于海中恩格斯的骨灰罐在这里投葬于海中 1895年年8月月5日，恩格斯因患癌症逝世日，恩格斯因患癌症逝世于伦敦于伦敦。10日，在威斯敏
9、斯特桥的日，在威斯敏斯特桥的滑铁卢车站大厅举行追悼会。滑铁卢车站大厅举行追悼会。27日，日，遵照他的遗嘱，他的骨灰被洒在伊遵照他的遗嘱，他的骨灰被洒在伊斯特勃恩海滨的大海中斯特勃恩海滨的大海中11“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”，“恩格斯在世时，他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着他俩的影响。而现在，他俩都离开我们了。”考茨基12恩格斯，FFriedrich Engels(18201895)马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际工人运动的杰出领袖。他把一生的智慧和精力献给了
10、全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格和学术被世人世代铭记和颂扬。恩格斯评价恩格斯评价:13课堂练习课堂练习 1、促进恩格斯逐步树立历史唯物主义世界观的主要因素是、促进恩格斯逐步树立历史唯物主义世界观的主要因素是(A伟大的人生理想伟大的人生理想 B勤奋学习勤奋学习 C实践研究实践研究 D马克思的影响马克思的影响 2、恩格斯称自己是第二提琴手，反映的本质是、恩格斯称自己是第二提琴手，反映的本质是 ()A自己的小提琴技艺不好自己的小提琴技艺不好 B自己是马克思革命活动的出色合作者自己是马克思革命活动的出色合作者 C自己是马克思革命活动的支持者自己是马克思革命活动的支持者 D体现恩格斯高尚的人格魅力
11、体现恩格斯高尚的人格魅力 3、下面不是恩格斯的活动是、下面不是恩格斯的活动是 ()A成立第一国际成立第一国际B写作写作英国工人阶级状况英国工人阶级状况C整理整理资本论资本论D揭示私有制、阶级、国家起源揭示私有制、阶级、国家起源CDA14 4、下面对第二国际的描述不正确的是、下面对第二国际的描述不正确的是 ()A在马克思和恩格斯的指导和推动下建立在马克思和恩格斯的指导和推动下建立 B推动了十九世纪末期工人运动发展推动了十九世纪末期工人运动发展C会上决定每年的月日为国际劳动节会上决定每年的月日为国际劳动节 D成立于法国巴黎成立于法国巴黎 5、恩格斯说：、恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是
12、方法。他马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法用的方法”。这说明。这说明 ()A恩格斯认为马克思主义是永恒的真理恩格斯认为马克思主义是永恒的真理 B恩格斯承认马克思主义是解决一切问题的钥匙恩格斯承认马克思主义是解决一切问题的钥匙C要用马克思主义的方法论去研究和解决问题要用马克思主义的方法论去研究和解决问题 D只有接受实践的检验，科学的理论才有生命力只有接受实践的检验，科学的理论才有生命力 AC15 6、恩格斯业余刻苦自学了、恩格斯业余刻苦自学了20多种外语，比较精通的有
13、多种外语，比较精通的有10多种。多种。他学习外语的主要目的是他学习外语的主要目的是 ()A.恩格斯从小就喜欢学习恩格斯从小就喜欢学习,尤其是外语尤其是外语 B.恩格斯为了能进柏林大学深造恩格斯为了能进柏林大学深造 C.为了能阅读世界各国文学名著为了能阅读世界各国文学名著,提高自身素养提高自身素养 D.能更好地与各国工人阶级交流和宣传科学共产主义理论能更好地与各国工人阶级交流和宣传科学共产主义理论D阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。考茨基说：考茨基说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝
14、世克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了了”，“恩格斯在世时，他的精神生活与马克思的精神生活是休戚恩格斯在世时，他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着他俩的影响。而现相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着他俩的影响。而现在，他俩都离开我们了。在，他俩都离开我们了。”请回答：（）为什么说请回答：（）为什么说“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”？马克思逝世后，恩格斯继续指导国际工人运动，帮助各国工人马克思逝世后，恩格斯继续指导国际工人运动，帮助各国工人政党，并推动成立了第二国际。同时在理论研究上全面丰富
15、和发展政党，并推动成立了第二国际。同时在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。了马克思主义。16 （）结合所学知识谈谈（）结合所学知识谈谈19世纪末恩格斯如何有创造性的发展了世纪末恩格斯如何有创造性的发展了马克思主义学说？马克思主义学说？发展发展:19世纪末国际工人斗争形式的多样化世纪末国际工人斗争形式的多样化,恩格斯反复教导恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国实际出发各国社会主义者要从本国实际出发,坚持和运用马克思主义的基本原坚持和运用马克思主义的基本原理理,独立决定本国的革命方针和策略独立决定本国的革命方针和策略,并成立第二国际推动国际工人并成立第二国际推动国际工人运动的发展运动的发展.在
16、理论上全面丰富和发展马克思主义在理论上全面丰富和发展马克思主义,他的他的家庭、家庭、私有制和国家的起源私有制和国家的起源一书，第一次系统探讨了人类社会的史前史，一书，第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展和消亡的规律，并对揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展和消亡的规律，并对19世世纪末资本主义经济政治中的新现象作了深入研究与探讨。纪末资本主义经济政治中的新现象作了深入研究与探讨。（）从恩格斯身上我们感悟到什么？（）从恩格斯身上我们感悟到什么？感悟：帮助劳动人民的远大理想；注重理论与实际的联系，勤感悟：帮助劳动人民的远大理想；注重理论与实际的联系，勤奋好学的优秀
17、品质；公而忘私的人格魅力；与时俱进的创新精神。奋好学的优秀品质；公而忘私的人格魅力；与时俱进的创新精神。17 恩格斯与马克思共同创立了科学社会主义的伟恩格斯与马克思共同创立了科学社会主义的伟大理论，但真正实现了科学社会主义由理论到社会大理论，但真正实现了科学社会主义由理论到社会实践飞跃的却是列宁，那么列宁是如何实现这一飞实践飞跃的却是列宁，那么列宁是如何实现这一飞跃的呢？跃的呢？第第3课课第一个社会主义国家的第一个社会主义国家的缔造者列宁缔造者列宁18 恩格斯与马克思共同创立了科学社会主义的伟恩格斯与马克思共同创立了科学社会主义的伟大理论，但真正实现了科学社会主义由理论到社会大理论，但真正实现
18、了科学社会主义由理论到社会实践飞跃的却是列宁，那么列宁是如何实现这一飞实践飞跃的却是列宁，那么列宁是如何实现这一飞跃的呢？跃的呢？第第3课课第一个社会主义国家的第一个社会主义国家的缔造者列宁缔造者列宁在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了
19、一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇
20、也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，
21、但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她
22、桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌
23、历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是
24、上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性
25、格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
