1、小说写作（上）小说写作（上）湖州师范学院湖州师范学院 鲁珉鲁珉小说概述小说概述n小说是一种运用文学语言，以叙述为主要表达方式，小说是一种运用文学语言，以叙述为主要表达方式，通过情节安排、形象塑造、环境描写，多方面反映通过情节安排、形象塑造、环境描写，多方面反映和再现生活的叙事性文学体裁。和再现生活的叙事性文学体裁。n小说是什么？小说是一种说话，说一段故事。小说是什么？小说是一种说话，说一段故事。贾平凹贾平凹一、小说的一、小说的特点特点1.能自由地反映丰富复杂的社会生活能自由地反映丰富复杂的社会生活n 充分表现出丰富多采的旨趣、情况、人物、性格充分表现出丰富多采的旨趣、情况、人物、性格、生活状况
2、乃至整个世界的广大背景。、生活状况乃至整个世界的广大背景。德德黑格尔黑格尔 一、小说的一、小说的特点特点1.能自由地反映丰富复杂的社会生活能自由地反映丰富复杂的社会生活2.能细致地反映刻划各种人物性格能细致地反映刻划各种人物性格n好小说不是别的，就是人物的创造好小说不是别的，就是人物的创造 如果如果人物是活的，小说就有希望。反之，小说就注人物是活的，小说就有希望。反之，小说就注定被人遗忘。定被人遗忘。英英伍尔芙伍尔芙一、小说的一、小说的特点特点1.能自由地反映丰富复杂的社会生活能自由地反映丰富复杂的社会生活2.能细致地反映刻划各种人物性格能细致地反映刻划各种人物性格（1 1）人物形象既有主体性
3、又有丰富性）人物形象既有主体性又有丰富性（2 2）真实表现人物性格命运的逻辑）真实表现人物性格命运的逻辑 一、小说的一、小说的特点特点3.完整生动地展开故事情节完整生动地展开故事情节n 情节是作者精心结构起来的表现人物相互关系的一情节是作者精心结构起来的表现人物相互关系的一系列生活事件的发生过程，侧重于表现事件的因果系列生活事件的发生过程，侧重于表现事件的因果关系。关系。n故事情节往往表现为小说的基本框架。人物出场及故事情节往往表现为小说的基本框架。人物出场及一系列活动，很自然地构成事件的开端、发展、结一系列活动，很自然地构成事件的开端、发展、结局。局。（1）完整性：）完整性：发生发生发展发展
4、高潮高潮结局结局（2）复杂性：）复杂性：以多条情节线索与主干情节共存以多条情节线索与主干情节共存n故事是小说的基本面，没有故事就没有小说。故事是小说的基本面，没有故事就没有小说。英英福斯特福斯特小说家就是一个讲故事的人、教育家和魔法师。小说家就是一个讲故事的人、教育家和魔法师。美美纳博科夫纳博科夫（2 2）复杂性：）复杂性：n重复同一问题，延缓提供答案重复同一问题，延缓提供答案 霍桑霍桑红字红字n突出反常情境，延缓道破原因突出反常情境，延缓道破原因巴尔扎克巴尔扎克无神论者望弥撒无神论者望弥撒n暴露矛盾冲突，激化矛盾冲突暴露矛盾冲突，激化矛盾冲突杰克杰克伦敦伦敦热爱生命热爱生命n关键时刻，变换叙
5、事节奏关键时刻，变换叙事节奏，中断叙事进程中断叙事进程水浒传水浒传第三十九回第三十九回“梁山好汉劫法场梁山好汉劫法场”一、小说的一、小说的特点特点4.能真实而艺术地再现各种典型环境能真实而艺术地再现各种典型环境n人总是在一定的环境里生存、活动的，事件总是在人总是在一定的环境里生存、活动的，事件总是在一定的环境里发生、发展的，环境和人形成一种双一定的环境里发生、发展的，环境和人形成一种双向互动的关系。向互动的关系。n七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂
6、而阴沉的天空，忽然啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。草是潮湿飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。草是潮湿的，花是潮湿的的，花是潮湿的世界万物都还是潮湿的。世界万物都还是潮湿的。曹文轩曹文轩 青铜葵花青铜葵花一、小说的一、小说的特点特点5.语言表述具有叙述性和生动性语言表述具有叙述性和生动性（1）由叙述人语言和人物语言组成）由叙述人语言和人物语言组成（2）小说语言的生动性）小说语言的生动性n宝玉瞅了半天，方说道：宝玉瞅了半天，方说道：“你放心。你放心。”黛玉听了黛玉听了，怔了半天，说道：，怔了半天，说道：“我有什么不放心的？我有什么不放心的？”宝宝玉叹了一口气，
7、问道：玉叹了一口气，问道：“你果然不明白这话？难你果然不明白这话？难道我素日在你身上的心都用错了？道我素日在你身上的心都用错了？”曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦n“你为什么不说话你为什么不说话?江姐不说话是有原因的，江姐不说话是有原因的，你有什么革命秘密你有什么革命秘密?你要是再不吃饭，再这么你要是再不吃饭，再这么拖下去，你就是反革命了拖下去，你就是反革命了!”!”刘恒刘恒贫嘴张大民的幸福生活贫嘴张大民的幸福生活二、小说的分类二、小说的分类1.按篇幅容量分类按篇幅容量分类n长篇小说长篇小说十万乃至数百万字。十万乃至数百万字。长篇小说是一部艺术化的人生历史画卷。长篇小说是一部艺术化的人生历史画卷。n中
8、篇小说中篇小说三万至十万字。三万至十万字。反映生活历史的相对完整的某一局部；主要人物有反映生活历史的相对完整的某一局部；主要人物有三五个；围绕中心展开情节；背景往往被推到幕后。三五个；围绕中心展开情节；背景往往被推到幕后。n短篇小说短篇小说三千至二万字。三千至二万字。往往截取生活中富有典型性的某一侧面或片断加往往截取生活中富有典型性的某一侧面或片断加以集中描绘，以提示社会生活的意义。以集中描绘，以提示社会生活的意义。n微型小说微型小说篇幅极短，几十个字、几百个字至一千多字。情节单篇幅极短，几十个字、几百个字至一千多字。情节单一，人物很少。多取材于日常生活中的一件小事，一，人物很少。多取材于日常
9、生活中的一件小事，寓有褒贬或哲理。寓有褒贬或哲理。地球上最后一个人独自坐在房间里，这时地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声忽然响起了敲门声 n立意新颖立意新颖 n情节严谨情节严谨 n结局新奇结局新奇 n微型小说的聚焦点微型小说的聚焦点 常常表现为某个核心细节，是全局性的艺术枢纽，常常表现为某个核心细节，是全局性的艺术枢纽，在整个小说的结构中，它是中心细节；在整个故事在整个小说的结构中，它是中心细节；在整个故事情节的发展过程中，它又是高潮细节。情节的发展过程中，它又是高潮细节。n微型小说的聚焦点微型小说的聚焦点n微型小说的语言表达微型小说的语言表达 直接入题，多用白描，将环境描写
10、隐藏于情节发展直接入题，多用白描，将环境描写隐藏于情节发展之中，将人物的心理、神态隐含于人物的行动对话之中，将人物的心理、神态隐含于人物的行动对话之中。之中。二、小说的分类二、小说的分类1.按篇幅容量分类按篇幅容量分类2.根据艺术品格分类根据艺术品格分类n严肃小说严肃小说 以艺术地再现社会人生为宗旨，追求高雅的审美趣以艺术地再现社会人生为宗旨，追求高雅的审美趣味，严肃的认识价值，完美的艺术品位，创作上精味，严肃的认识价值，完美的艺术品位，创作上精益求精。益求精。n通俗小说通俗小说 带有浓厚传奇味道，以娱乐性为尚，讲究故事带有浓厚传奇味道，以娱乐性为尚，讲究故事性、趣味性、平易性、消费性。性、趣
11、味性、平易性、消费性。二、小说的分类二、小说的分类1.按篇幅容量分类按篇幅容量分类2.根据艺术品格分类根据艺术品格分类3.按形象特点分类按形象特点分类3.按形象特点分类按形象特点分类n现实主义小说现实主义小说 按照生活本来的样子如实地再现生活，以浓郁按照生活本来的样子如实地再现生活，以浓郁的生活色彩再现现实本身的丰富性和多样性，的生活色彩再现现实本身的丰富性和多样性，再现典型环境中的典型性格。再现典型环境中的典型性格。n浪漫主义小说浪漫主义小说 侧重于对理想世界的热烈向往和追求，它主要是侧重于对理想世界的热烈向往和追求，它主要是按照理想的样子反映生活。它常常以理想的、情按照理想的样子反映生活。
12、它常常以理想的、情感的逻辑取代现实的、生活的逻辑。感的逻辑取代现实的、生活的逻辑。n超现实主义小说超现实主义小说 把虚幻的、荒诞的、有意乖谬的非现实情节当把虚幻的、荒诞的、有意乖谬的非现实情节当作真实世界加以细腻逼真的描写，从而达到深作真实世界加以细腻逼真的描写，从而达到深刻反映现实生活的目的。刻反映现实生活的目的。n即透过现实的外壳去写本质，虽然荒诞不成比即透过现实的外壳去写本质，虽然荒诞不成比例，却求神似例，却求神似超现实主义顾名思义，是与超现实主义顾名思义，是与现实主义不同的，不拘泥于现实世界的现象，现实主义不同的，不拘泥于现实世界的现象，但并非脱离现实，也并非与现实对立。但并非脱离现实
13、，也并非与现实对立。宗璞宗璞卡夫卡卡夫卡变形记变形记王威廉王威廉书鱼书鱼二、小说的分类二、小说的分类4.按表现重点分类按表现重点分类n情节小说情节小说 生活故事化。以故事为主体的小说，它侧重于生活故事化。以故事为主体的小说，它侧重于故事的生动性、曲折性和完整性。故事的生动性、曲折性和完整性。n性格小说性格小说 人物性格化。人物性格化。以刻画人物性格为主的小说，强以刻画人物性格为主的小说，强调性格描写和性格复杂性的充分揭示。作品中调性格描写和性格复杂性的充分揭示。作品中人物性格的展示，成了情节发展的基本动力人物性格的展示，成了情节发展的基本动力,作品中的环境，成了人物性格表演的舞台。作品中的环境，成了人物性格表演的舞台。n心理小说心理小说 以人物的心理世界为描写中心的小说。往往运用内以人物的心理世界为描写中心的小说。往往运用内心独白、感官印象和联想梦幻来表现客观事物所引心独白、感官印象和联想梦幻来表现客观事物所引起的人物内心世界的意识活动，折射外部世界。起的人物内心世界的意识活动，折射外部世界。王蒙王蒙春之声春之声法法普鲁斯特普鲁斯特追忆似水年华追忆似水年华 n思考与练习：思考与练习：n挑选一部小说仔细研读，从人物、情节、叙述挑选一部小说仔细研读，从人物、情节、叙述等角度分析小说的魅力所在。等角度分析小说的魅力所在。
