欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PDF文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《学会记事》创新公开课教学设计 .pdf

    • 文档编号:4627135       资源大小:152.22KB        全文页数:4页
    • 资源格式: PDF        下载积分:5文币     交易提醒:下载本文档,5文币将自动转入上传用户(云出其山)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    《学会记事》创新公开课教学设计 .pdf

    1、学会记事学会记事教学目标教学目标1.学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,了解叙述的顺序。2.培养写真情实感的写作作风,记真事,说真话,抒真情。教学重点教学重点把事情写清楚并写出真情实感。教学难点教学难点锤炼语言教学过程教学过程一、话题导入一、话题导入出示学生病文,学生朗读。语文考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这对我刺激很大,但更增添了我学习的信心。二、知识讲练二、知识讲练(一)探究(一)探究第一个要求:把事情写清楚(1)学生分析病文,综合学生发言,结论:这段文字没有把事情写清楚。总结:一件事,总离不开

    2、时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果这六个方面的内容。只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。但在交代这六个方面的时候,内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排,做到重点突出、详略得当。事情的经过是记叙的主要内容,要重点写,写详细些。归纳小结:交代要素详写经过板书:记叙的六要素:时间地点人物事件的起因、经过、结果(2)学生写作,交流,老师点评。(从时间,地点,事情的经过、环境描写等角度)第二个要求:写出真情实感(1)过渡:分析学生课堂上的习作,指出:文字还没有写出真情实感。(2)讲解:结合秋天的怀念简介,指出写出真情实感的方法:选材真实,融入情感。(3)学生写作:添一些语言

    3、描写,添一添人物说话时的的语气或者动作、神态方面的描写,添一添第一人称“我”的心理活动。(4)学生交流,老师点评。第三个要求:注意锤炼语言(1)过渡:材料真实,感情真挚,还不一定能写出好文章,还有第三个要求:注意锤炼语言。回顾秋天的怀念,想一想这些句子是怎样表达感情并感染读者的。可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。她出去了,就再也没回来。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的永别。(2)学生交流,老师小结方法:选词贴切,表意动人。(3)学生修改语言。(4)学生阅读学习材料,合作小组讨论,写作,交流,老师适时点评。(二)总结(二)总结结合板书:把事情写清楚;写出真情实感;注意锤炼语言。

    4、这 3 点都是记事的要求。如果我们能达到这 3 个要求,我们就学会了记事。三、能力提升三、能力提升(一)关于记叙的顺序(一)关于记叙的顺序(1)过渡:每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照一定的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。(2)讲述:记叙的顺序一般有以下几种:顺叙。即按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事情的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事情发生、发展的过程是基本一致的。倒叙。即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述,然后再从事情的开头进行叙述。需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和

    5、倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。插叙。指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。(3)练习:阅读学习材料,思考这篇文章记叙的顺序是什么?如果改为倒叙,怎么改?学生回答,明确。(二)关于文章的结构(二)关于文章的结构(1)过渡:为了使作文有更多的亮点,作文还需要安排好结构。(2)文章的结构:过渡自然首尾呼应前后照应四、课堂小结四、课堂小结在丰富多彩的生

    6、活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情意义深远,给人启迪;有些记忆痛彻心扉,给人教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人,这样的文章就是叙事作文。今天,我们学习了怎样把一件事写好,也初步学习了如何安排记叙的顺序、安排文章的结构。我手写我心,下笔出好文!附 1:板书设计学把事情写清楚:交代要素添加细节会记写出真情实感:选材真实融入情感事注意锤炼语言:选词贴切,表意动人附 2:【学会记事学习材料】那一刻,我的世界春暖花开那一刻,我的世界春暖花开一个夏日的傍晚,天色渐暗,天气闷热而潮湿。我和父亲骑车从辅导班往家赶,知了像是驱散不掉的阴霾,盘踞在头顶呻吟,成了

    7、我和父亲之间唯一的声音,使并排骑行的两人不至于陷入沉寂的尴尬境地。我加快了骑车速度,想以驰聘的快感来冲刷满满的无聊,却发现父亲的车头总是在我加速后几秒便重回我的视野,减速亦是如此。他似乎总希望保持着与我并排的位置,行驶在我的左侧,靠近马路的中央。是保护我吗?我暗自猜测,却有一种莫名的不屑。到了前方的十字路口,传来父亲的叮嘱:“当心!”而我却在这一刹那,紧握车把,脚下飞蹬,以势不可当的姿态冲向前。不料一辆轿车横向疾驰而来,我避之不及,车头飞转,重心不稳,跌倒在地,膝盖磨破了皮,脚腕也被刮开了一道小小的口子!是我任性!是我不听话!落得这幅狼狈样!钻心的疼痛掺合着对刚才冲动加速的愧疚,化作两行泪水。

    8、此时此刻,我渴望有一个肩膀可以依靠,抬起头,父亲就在身边!先前那份昂扬的锐气早已消失。我缓缓地伸出手,以一个失败者的姿态恳请父亲的原谅和帮助。可父亲的目光很严厉。“自己起来。”说着,父亲骑上车走了。那一刻,我的世界好冷。父爱在哪?我再一次流出眼泪。我挣扎着起身、上车,向前骑去。红灯,停下。我望见父亲在前面好几排,和我一样静候着。绿灯,出发。向前涌动的人潮中,我恍惚觉得有一个格格不入的身影向后转过来。竟然是父亲!短短的一瞥,在与我的目光相遇后迅速回过头去。我像个犯了错的孩子,不知所措。我惊讶地愣住了。父亲没有离我而去,原来这才是父亲表达爱的独特方式!他不像母亲问这问那,有时会“冷漠”得让人心寒,但在这背后,却是满满的温暖阳光。我总感到父亲用沉默铸造起他的威严,让我无法接近。直到那一刻,我的世界终于春暖花开


    注意事项

    本文(《学会记事》创新公开课教学设计 .pdf)为本站会员(云出其山)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库