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    七年级下册生物课件-5102水中的藻类植物课件苏科版.ppt

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    七年级下册生物课件-5102水中的藻类植物课件苏科版.ppt

    1、第五单元 第十章 第二节 水中的藻类植物江苏科学技术出版社 七年级|下册 江苏科学技术出版社 七年级|下册 水中的藻类植物你知道多少?江苏科学技术出版社 七年级|下册 藻类植物生活在什么环境中?海水藻类:淡水藻类:海洋 水沟、池塘 一、海水中的藻类植物 1、海带 根状物 叶状体 江苏科学技术出版社 七年级|下册 在海带细胞的叶绿体中,除了含有叶绿素外,还含有大量的藻黄素,所以海带呈现褐色。2、紫菜 晒干的紫菜 江苏科学技术出版社 七年级|下册 在紫菜细胞的叶绿体中,除了含有叶绿素外,还含有大量的藻红素和藻蓝 素,所以紫菜呈现紫色。江苏科学技术出版社 七年级|下册 二、淡水中的藻类植物 1、衣藻

    2、 衣藻是一种单细胞真核绿藻,素有“绿色酵母”之称,球形或卵形,前端有两条等长的鞭毛,能游动。江苏科学技术出版社 七年级|下册 2、小球藻 (单细胞)小球藻为绿藻门小球藻属普生性单细胞绿藻,是一种球形单细胞淡水藻类,是一种高效的光 合植物,以光合自养生长繁殖,分布极广。江苏科学技术出版社 七年级|下册 观察水绵 显微镜下的水绵 普通水绵 显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同?江苏科学技术出版社 七年级|下册 水绵细胞与其他绿色植物细胞相比的相同点和不同点:相同点:都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。不同点:整条水绵是由结构相同的细胞构成的,没有细胞的分化,所有的细胞中

    3、叶绿体的体积比较大,呈带状,螺旋形的排 列在细胞内。江苏科学技术出版社 七年级|下册 藻类植物的基本特征 1、生活环境:大多数生活在水中 2、形态结构:结构简单,没有根、茎、叶的分化。细胞内含有叶绿素等色素 能进行光合作用。3、繁殖方式:用孢子进行繁殖 藻类植物和人类的关系 、提供氧气 藻类植物具有叶绿体,可以进行光合作用。1 2、提取工业原料 海带可以提取褐藻胶、甘露醇、石花菜可以提取琼脂。3、食用 江苏科学技术出版社 七年级|下册 海带含有丰富的碘,可以预防地方性甲状腺等疾病。4、净化污水 江苏科学技术出版社 七年级|下册 有些藻类植物可以净化污水,改善水质。5、赤潮 赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起一定 范围内一段时间中水体变色现象。通常水体颜色因赤 潮生物的数量、种类而呈现红、黄、绿和褐色等。江苏科学技术出版社 七年级|下册 知识求真 你知道“赤潮”和“水华”的吗?它们能带来哪些危害?请同学们随便说说,也可以回家上网查查。


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