小学语文五年级上册 《牛郎织女(二)》课件 .pptx

1、语文 五年级 上册资料链接 七夕，节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织女在天河相会。又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中，妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载：七月七日，为牵牛织女聚会这夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，陈瓜果于庭中以乞巧。字词认读 节俭 偎 衰老 泰山jin wi shui ti珊 瑚 礁 筐 玉簪 拗 shn h jio kung zn ni字词认读衰老：泰山：玉簪：年老精力衰弱。东岳，中国五岳之首，中国名山，海拔1545米，位于山东泰安境内。用玉做成的簪子。也叫玉掻头。句段感知第一部分（1）牛郎织女的幸福生活。第二部分（2-5）写牛郎和织女被王母娘娘用天

2、河分开。第三部分（6-8）写浪漫鹊桥会传说。句段感知 她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。第1自然段，哪些语句写牛郎织女的生活，生活怎么样？排比这个排比句，表明她对人间生活的热爱和满足，这与织女在天上没有自由、没有幸福的遭遇形成鲜明对比。句段感知 她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。第1自然段写道“可是有时候也发愁”,织女愁什么？伏笔突出织女留恋人间生活，不愿回到天上的心理。为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。句段感知 我快不行了，不能帮你们下地干活了我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮

3、第2自然段，老牛死前说了什么，老牛的遗言对情节有什么作用？体现了老牛的情谊，为后文牛郎飞起来追织女埋下伏笔。伏笔句段感知 她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里也一定抓回来，给她顶厉害的惩罚。第3自然段，王母娘娘得知织女下凡后是什么态度？十分生气，不抓到织女誓不罢休。句段感知 一是牛郎和织女真诚相待，互相鼓励、互相安慰，他们坚定而执着的心成就鹊桥相会。二是他们敢于斗争，大胆追求幸福生活的勇气与行为成就了鹊桥会。思考：是什么让牛郎织女能在鹊桥相会？句段感知 课文写织女被王母娘娘抓走，牛郎追赶，王母娘娘用天河分开他们，后来王母娘娘拗不过织女，允许他们一年见一次，喜鹊就来给他们搭桥的事，表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质，反映了人们对美好幸福生活的追求。课文主旨当堂测评一、下列注音全对的一组是（）。A.偎依（wi y）衰老（i lo）B.泰山（ti shn）珊瑚（shn h）C.一筐（y kung）拗不过（ni b gu）Bnishui当堂测评二、按要求写句子。1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。缩写句子：_2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：_喜鹊搭起桥。他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。