1、长相俊俏，爱舞爱跳，长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。春花一开，它就来到。（打一昆虫名）（打一昆虫名）蝴蝴 蝶蝶 蝴蝶蝴蝶：全世界大约有：全世界大约有1400014000种。蝴蝶一种。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。破茧成蝶：破茧成蝶：指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用
2、来指懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。重获新生，走出困境。RR二年级语文下册二年级语文下册22 22 小毛虫小毛虫 听朗读，自由读课听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！的生字词多读几遍！纟纟方方+只只扁扁纺纺织织编编_工工红红 半包围结构：半包围结构：左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：布布抽抽纺纺织织编编消消整整怎怎小毛虫小毛虫 读课文，说说课文的主人公是谁？读课文，说说课文的主人公是谁？小毛虫经历了哪些变化呢？小毛虫经历了哪些变化呢？小小毛毛虫虫茧茧蝴蝴蝶蝶 读课文，说说这是一只怎样的小
3、毛虫？读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。会唱，也不会跑，更不会飞。生机勃勃：充满活力的样子。生机勃勃：充满活力的样子。尽管如此，它并不悲观失望，也尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。不羡慕任何人。乐观自信、积极向上乐观自信、积极向上 再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事再读课文
4、，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？情是什么呢？它懂得：每个人都有自己该做的事情。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？你觉得它还
5、是一只怎样的小毛虫？小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。到脚裹进了温暖的茧屋里。不怕困难，为了实现目标不懈努力不怕困难，为了实现目标不懈努力 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？小毛虫在茧屋里学到了什么呢？“万事万物都有自己的规律！万事万物都有自己的规律！”小毛虫小毛虫听到一个声音在回答，听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以你要耐心等待，以后会明白的。后会明白的。”你是怎样理解这段话的呢？你是怎样理解这段话的呢？我懂得了万事万物我懂得了万事万物都有自己的规律，要想都有自己的规律
6、，要想成功，还必须有耐心，成功，还必须有耐心，学会等待时机。学会等待时机。学了这篇课文，你明白了什学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！么道理呢？跟大家说一说吧！小毛虫的故事让我明白，小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。力，这样才会成功。所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？鳞翅目昆虫鳞翅目昆虫蛾子蛾子蝴蝶蝴蝶浑身上下都是毛的毛毛浑身上下都是毛的毛毛虫，有可能是灯蛾、枯虫，有可能是灯蛾、枯叶蛾或毒蛾等。叶蛾
7、或毒蛾等。菜青虫，可以变成蝴蝶，菜青虫，可以变成蝴蝶，叶菜粉蝶。叶菜粉蝶。小毛虫小毛虫小毛虫小毛虫可怜可怜 笨拙笨拙 不悲观不悲观乐观向上乐观向上收获成功收获成功抽丝织茧抽丝织茧蝴蝶蝴蝶灵巧灵巧 轻盈轻盈 色彩斑斓色彩斑斓听故事，讲故事：小毛虫听故事，讲故事：小毛虫一、给下列多音字组词。一、给下列多音字组词。佛佛ff（）ff（）尽尽jnjn（）jnjn（）挣挣zhnzhn（）zhnzhn（）仿佛仿佛佛像佛像尽管尽管尽情尽情挣脱挣脱挣扎挣扎二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。毛毛虫用（毛毛虫用（）的目光（）的目光（）着）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（周围的一切。虽然毛毛虫动作（），），但还是
8、（但还是（）地抽丝织茧。因为它知）地抽丝织茧。因为它知道：不用（道：不用（）别人，每个人都有自己）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（脱出来，成了一只（）的蝴蝶。）的蝴蝶。新奇新奇打量打量笨拙笨拙尽心竭力尽心竭力羡慕羡慕色彩斑斓色彩斑斓三、读一读，记一记。三、读一读，记一记。【六字成语六字成语】九牛二虎之力九牛二虎之力 五十步笑百步五十步笑百步过五关斩六将过五关斩六将 百思不得其解百思不得其解可望而不可及可望而不可及 化干戈为玉帛化干戈为玉帛牛头不对马嘴牛头不对马嘴 万变不离其宗万变不离其宗【词语搭配词语搭配】新奇的
9、目光新奇的目光 新奇的世界新奇的世界新奇的玩意新奇的玩意 新奇的主意新奇的主意轻盈的翅膀轻盈的翅膀 轻盈的舞步轻盈的舞步温暖的茧屋温暖的茧屋 温暖的春风温暖的春风温暖的双手温暖的双手 温暖的目光温暖的目光朗读指导：朗读指导：本文是一篇语言优美的童话故事，在朗本文是一篇语言优美的童话故事，在朗读时，用坚定、自信的语气来读小毛虫的心读时，用坚定、自信的语气来读小毛虫的心理活动和行动。用惊喜的语气来读最后一段理活动和行动。用惊喜的语气来读最后一段小毛虫破茧成蝶的过程。小毛虫破茧成蝶的过程。朗读课文。朗读课文。小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事
10、。借助提示讲讲这个故事。每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律。万事万物都有自己的规律。小毛虫小毛虫jinjin茧茧蝴蝶蝴蝶参考答案：参考答案：小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝何人，它知道自己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个纺织。它尽心竭力地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖的茧屋，把自己裹了进去。既坚固又
11、温暖的茧屋，把自己裹了进去。它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规它在茧屋里知道了：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地律，要学会耐心等待。时辰到了，它灵巧地从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手从茧子里挣脱出来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并笨脚的小毛虫，而是有一对轻盈的翅膀，并且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。且上面布满色彩斑斓的花纹的美丽的蝴蝶。生机勃勃生机勃勃 尽心竭力尽心竭力 与世隔绝与世隔绝色彩斑斓色彩斑斓 笨手笨脚笨手笨脚 九牛二虎之力九牛二虎之力读一读，记一记。读一读，记一记。bnbnlnln1.1.朗读课文，默写今天学习的生字词。朗读课文，默写今天学习的生字词。2.2.说说你从这个故事中学到了什么。说说你从这个故事中学到了什么。课课后后作作业业
