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    部编小学语文三年级上册-《口语交际:-我的暑假生活-》课件.pptx

    • 文档编号:4540759       资源大小:6.19MB        全文页数:18页
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    部编小学语文三年级上册-《口语交际:-我的暑假生活-》课件.pptx

    1、我我的暑假生活的暑假生活 同学们经过了一个五彩缤纷的暑假同学们经过了一个五彩缤纷的暑假,暑假里一定,暑假里一定发生发生了很多值得回忆的事情了很多值得回忆的事情。暑假中,你去过什么地。暑假中,你去过什么地方呢?做过什么事呢?快来和我们方呢?做过什么事呢?快来和我们一起来一起来分享吧!分享吧!我我的暑假生活的暑假生活我我的暑假生活的暑假生活我我的暑假生活的暑假生活我我的暑假生活的暑假生活 我跟爷爷奶奶学会了做我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地锄草子,还会给菜地锄草可以讲别人没有经历过的新鲜事。可以讲别人没有经历过的新鲜事。我我的暑假生活的暑假生活 爸

    2、爸带我去了游乐园。这爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了地上的人和车都变小了可以讲述自己的感受。可以讲述自己的感受。我我的暑假生活的暑假生活 不同的人有不同的暑假生活,不同的人有不同的暑假生活,你的暑假生活里有什么新鲜事呢?你的暑假生活里有什么新鲜事呢?快来讲给我们听一听吧!快来讲给我们听一听吧!交流指导交流指导我说我说:选择别人可能感兴趣的内容讲。选择别人可能感兴趣的内容讲。讲的时候出示相关的图片或实物,讲的时候出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲得内容。帮助别人更好地理解你

    3、讲得内容。你你听:听:认真听,了解别认真听,了解别人讲的内容人讲的内容。小组交流小组交流小组小组成员成员暑假暑假生活生活内容内容星级评价星级评价使用普通话,吐字清晰有新鲜感,别人感兴趣讲得清楚 借助图片或实物表现自然大方组员组员1 1 组员组员2 2 组员组员3 3 组员组员4 4 小组评价小组评价小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/

    4、小凤教学小凤教学自营店https:/小凤教学自营店https:/小凤教学https:/小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/小凤教学自营店https:/小凤教学https:/小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZY

    5、DXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/https:/https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学 每组选出获得星星最每组选出获得星星最多的同学进行全班汇报。多的同学进行全班汇报。班级交流班级交流小凤教学自营店小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店https

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    7、XZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学班级点评班级点评 我对他(她)讲述的内我对他(她)讲述的内容很感兴趣容很感兴趣(不感兴趣),不感兴趣),因为因为 根据大家的点评,改进讲根据大家的点评,改进讲述的内容,准备再次交流。述的内容,准备再次交流。小组小组成成员员暑假生活暑假生活内容内容进步程度(根据表现打进步程度(根据表现打“”“”)进步很大进步很大有进步有进步还需要改进还需要改进组员组员1 1 组员组员2 2 组员组员3 3 组员组员4 4 小组交流,开展二次评价。小组交流,开展二次评价。你认为他们的暑假生活怎么样?什么样的暑假生活才是什么样的暑假生活才是有有意义的、健康的、安全意义的、健康的、安全的的呢?呢?


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