1、了解电磁波的发射、传播和接收过程了解无线电通信的了解电磁波的发射、传播和接收过程了解无线电通信的基本原理基本原理12知道调制、调幅、调频、调谐、解调等概念知道调制、调幅、调频、调谐、解调等概念3能够联系周边生活，了解无线电通信在生活中的应用能够联系周边生活，了解无线电通信在生活中的应用.有效地向外发射电磁波时，振荡电路必须具有的两个特点有效地向外发射电磁波时，振荡电路必须具有的两个特点(1)要有要有_的振荡频率：频率越的振荡频率：频率越_，发射电磁波的本领，发射电磁波的本领越大越大(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到振荡电路的电场和磁场必须分散到_的空间，因的空间，因此，采用此，采用_电路电路
2、一一、无线电波的发射无线电波的发射足够高足够高高高尽可能大尽可能大开放开放电磁波的调制电磁波的调制调制调制在电磁波发射技术中，使电磁波随各种在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术信号而改变的技术分分类类调幅调幅(AM)使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制技术的调制技术调频调频(FM)使高频电磁波的频率随信号的强弱而变使高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制技术的调制技术一、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解一、对调制、调幅、调频、调谐、解调过程的对比理解无线电波的发射和接收过程无线电波的发射和接收过程(1)高频电磁波的振幅随信号的强弱
3、而变的调制方式叫调幅，一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图象信号采用调幅波(2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视中的伴音信号，采用调频波“调幅调幅”和和“调频调频”都是调制过程都是调制过程声音、图象等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射声音、图象等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去将声出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调制而将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调制而将声音、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是解调音、
4、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是解调世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清因果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清因此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，通常叫选台在无线电技术中利用电谐振达到该目的通常叫选台在无线电技术中利用电谐振达到该目的解调是调制的逆过程正确理解调谐的作用特别提醒特别提醒 (1)电谐振就是电磁振荡中的电谐振就是电磁振荡中的“共振共振”(2)调谐与电谐振不同，电谐振是一
5、个物理现象，而调谐则是调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则是一个操作过程一个操作过程无线电波可以分成若干波段无线电波可以分成若干波段二、无线电波的分类二、无线电波的分类1毫米的电磁波叫无线电波波段波段波长波长频率频率传播方式传播方式主要用途主要用途长波长波30 0003 000米米10100千赫千赫地波地波超远程无线超远程无线电通讯和导电通讯和导航航中波中波3 000200米米1001 500千赫千赫地波和地波和天波天波无线电广播无线电广播和电报通讯和电报通讯中短波中短波20050米米1 5006 000千赫千赫天波天波短波短波5010 米米630 兆赫兆赫波段波段波长波长频率频率
6、传播方式传播方式主要用途主要用途微微波波米波米波101米米30300兆赫兆赫近似直线近似直线传播传播无线电传播、无线电传播、电视、导航电视、导航分米波分米波 101分米分米3003 000兆赫兆赫直线传播直线传播电视、雷达、电视、雷达、导航导航厘米波厘米波 101厘米厘米3 00030 000兆赫兆赫毫米波毫米波 101毫米毫米30 000300 000兆赫兆赫电磁波的传播特性电磁波的传播特性传播形式传播形式适合的波段适合的波段特点特点地波地波沿地球表面空间传沿地球表面空间传播播长波、中波、中长波、中波、中短波短波衍射能力较衍射能力较强强天波天波靠大气电离层的反靠大气电离层的反射传播射传播中短
7、波、短波中短波、短波反射能力较反射能力较强强空间空间波波沿直线传播沿直线传播短波、超短波、短波、超短波、微波微波穿透能力较穿透能力较强强为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对为了增大无线电台向空间辐射无线电波的能力，对LC振振荡电路的结构可采取下列哪些措施荡电路的结构可采取下列哪些措施 ()A增大电容器极板的正对面积增大电容器极板的正对面积B增大电容器极板的间距增大电容器极板的间距C增大自感线圈的匝数增大自感线圈的匝数D提高供电电压提高供电电压【典典例例1】电磁波的发射与接收电磁波的发射与接收答案答案B 关于电磁波的传播，下列叙述正确的是关于电磁波的传播，下列叙述正确的是()A电磁波频率
8、越高，越易沿地面传播电磁波频率越高，越易沿地面传播B电磁波频率越高，越易沿直线传播电磁波频率越高，越易沿直线传播C电磁波在各种介质中传播波长恒定电磁波在各种介质中传播波长恒定D只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信 号传遍全世界号传遍全世界电磁波的传播电磁波的传播【典典例例2】解析解析由由cf可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍射能力越差，不宜沿地面传播，而跟光的传播相似，沿直射能力越差，不宜沿地面传播，而跟光的传播相似，沿直线传播，故选项线传播，故选项B正确，选项正确，选项A错误；电磁波在介质中传错误；
9、电磁波在介质中传播时，频率不变，而传播速度改变，由播时，频率不变，而传播速度改变，由vf，可判断波，可判断波长改变，选项长改变，选项C错误；由于同步卫星相对地面静止在赤道错误；由于同步卫星相对地面静止在赤道上空上空36 000 km高的地方，用它作为微波中继站，只要有高的地方，用它作为微波中继站，只要有三颗，就能覆盖全球，选项三颗，就能覆盖全球，选项D正确正确答案答案BD借题发挥借题发挥记住波长越长衍射能力越强，波在各种介质中记住波长越长衍射能力越强，波在各种介质中传播时频率不变，传播速度公式传播时频率不变，传播速度公式vf是解题的关键是解题的关键1实际发射无线电波如图实际发射无线电波如图14
10、-3-1所示，高频振荡器产生高所示，高频振荡器产生高频等幅振荡如图频等幅振荡如图14-3-2甲所示，人对着话筒说话产生低甲所示，人对着话筒说话产生低频振荡如图乙所示，根据这两个图像，发射出去的电频振荡如图乙所示，根据这两个图像，发射出去的电磁波图象应是图中的磁波图象应是图中的()电磁波的发射与接收电磁波的发射与接收解析振荡器产生高频等幅振荡，话筒里面有碳膜电阻，解析振荡器产生高频等幅振荡，话筒里面有碳膜电阻，它的阻值随压力变化而变化当我们对着话筒说话时，空它的阻值随压力变化而变化当我们对着话筒说话时，空气对它的压力随着声音信号的变化而变化，那么它的电阻气对它的压力随着声音信号的变化而变化，那么
11、它的电阻也就随声音信号的变化而变化，振荡电流的振幅也就随着也就随声音信号的变化而变化，振荡电流的振幅也就随着声音信号的变化而变化，这就是调制它不但影响了正半声音信号的变化而变化，这就是调制它不但影响了正半周，也影响了负半周，故选周，也影响了负半周，故选B.答案答案B2012年年6月月16日，我国已成功发射日，我国已成功发射“神舟九号神舟九号”载人飞船，飞载人飞船，飞船在返回途中总有一段时间和地面失去无线电联系，其原船在返回途中总有一段时间和地面失去无线电联系，其原因是因是 ()A飞船为节省能量不再发送信号飞船为节省能量不再发送信号B自由降落阶段不必加以控制，地面也不再向飞船发信号自由降落阶段不必加以控制，地面也不再向飞船发信号C由于高速下降和空气摩擦，在飞船周围形成等离子层，由于高速下降和空气摩擦，在飞船周围形成等离子层，阻碍了电磁波的传送阻碍了电磁波的传送D虽然不能进行通讯联络，但雷达仍能探测到飞船虽然不能进行通讯联络，但雷达仍能探测到飞船解析解析由无线电的传播知由无线电的传播知C正确正确答案答案C电磁波的传播电磁波的传播2
