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    二年级上册语文试题-第五单元课文四单元检测卷-部编版 (9)含答案.doc

    • 文档编号:4499758       资源大小:34KB        全文页数:6页
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    二年级上册语文试题-第五单元课文四单元检测卷-部编版 (9)含答案.doc

    1、适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材二年级语文上第五单元(课文四)过关测试卷范围:坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地 时间:90分钟姓名:_ 班级:_ 考号:_1选词填空。 结果 成果 果实种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,_葫芦一个个都落了。我们要珍惜他人的劳动_。秋天,果园里_累累,一派丰收景象。 2给下列词语中划线的字选择正确的读音。 衔_(xin ji)着 趁_(chng chn)早哀_(ho ho)号 当_(dng dng)作3照样子写句子。 例:寒风刮着。(呼呼地)寒号鸟呼呼地刮着。寒号鸟叫着。(不停地)西西在写作业。(认真地)4照样子,练习写话。 例:青蛙坐在井里,一抬

    2、头就看见天。上课了,我们听见铃声一_就_。老师教小红弹琴,他一_就_。5给句子换个说法,意思不变。(1)你不亲自尝一尝,怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢?_(2)不跳出井口,你怎么知道天有多大呢?_6选择正确的读音填空。huo h ho ho天气暖和_,寒号_鸟就喜欢美美地睡觉,天气寒冷,它就会呜呜地号_叫。学校号_召所有老师和_学生向雷锋同志学习。7通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的? 8照样子,写一写。例:冷得直打哆嗦热得_吓得_例:冷得像冰窖热得_ 急得_9读一读,写一写。j zhn qng lng y l jing li(_) (_) (_) (_)10比一比,再组词。订

    3、(_) 棵(_) 治(_) 把(_)盯(_) 颗(_) 冶(_) 吧(_)11(1)_葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵_小花。花谢以后,藤上挂了几个_。那个人_都要去看几次。(2)文中,那个人一心想要心爱的_长大,认为叶子上的_与_毫无关联。最终葫芦被_蛀了,他的愿望也落空了。这个故事告诉我们:_12主题感悟。(1)坐井观天这则寓言,通过_和_对天的大小的争论,阐述了这样一个道理:_(2)“青蛙笑了”,青蛙笑小鸟_,“小鸟也笑了”,小鸟笑青蛙_。(3)后来如果这只青蛙跳出井口,它看到_,它会说:“_”13阅读短文,回答问题从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

    4、花谢以后,藤上挂了几个小葫芦,多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。(1)这段话共有 句话。(2)这段话中表示颜色的词语有 。(3)用“ ”画出写葫芦藤的样子的词语。14小练笔试着做自我介绍,说说自己的优点和缺点,有什么爱好等。_ 【参考答案】1结果;成果;果实 2 xin;chn;ho;dng 3 寒号鸟不停地叫着。两两在认真地写作业。 4 响;进教室;学;会 5(1)你不亲自尝一尝,不会知道葡萄是酸的还是甜的。(2)不跳出井口,你不能知道天有多大。6huo;ho;ho;ho;h7喜鹊:勤快有远见寒号鸟:懒惰不爱劳动拖拉8直冒汗 直哆嗦 像蒸笼 像火烧 9几阵 晴朗 夜里 将来 10订

    5、正; 一棵; 治理; 把柄; 盯着; 颗粒; 陶冶; 好吧; 11(1)细长的雪白的小葫芦每天(2)小葫芦蚜虫葫芦蚜虫事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。12(1)青蛙小鸟看问题,认识事物,只有站得高,才能看得远。(2)说大话坚持错误(3)无边无际的天空是我太自以为是了,小鸟说的才是正确的。13从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦,多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。(1)这段话共有4句话。(2)这段话中表示颜色的词语有绿叶,雪白。(3)用“ ”画出写葫芦藤的样子的词语。14我叫,今年8岁。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩,皮肤白白的,眼睛虽然不大,但很明亮。乌黑的短发,一张小嘴最爱享受美食。我还是个体贴妈妈的好孩子。我会帮妈妈做家务,还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗,因为它最忠心。我有一个最好的朋友,我们经常在一起学习和玩耍。当然我也有一些缺点,比如:喜欢玩玩具,做作业速度慢,不爱动脑筋,不过我会尽量改正。我很爱交朋友,你愿意和我做朋友吗?


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