1、适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1给多音字组词。 撒：s_s_乐：l_yu_ 2给下面的字加部首再组词。 甘_良_月_刺_ 3下列对词语理解不正确的是（ ） A.放晴：阴雨后天气转晴的意思。B.凌乱：杂乱而无条理。C.潮湿：含有比正常状态下较少的水分。4给划线的字注音。 萧萧_ 梧叶_ 促织_篱落_ 佳节_ 茱萸_ 5判断对错，正确地打“”，错的打“”“挑促织”中的 “促织”指蝈蝈。 _“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。 _夜书所见的作者是唐朝诗人杜甫。 _“空山不见人，但闻人语响”是山行中的诗句
2、。 _ 6联系上下文理解词语。 （1）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 “凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解，它的意思是：_。（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 “熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是：_。7仿写秋的风情。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，_8根据对古诗的理解判断正误，对的划“”，错的划“”。（1）夜书所见的作者是唐朝的诗人叶绍翁。（_）（2）“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。（_）（3）“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”
3、。（_） （4）“篱落”就是指“篱笆”。（_）9查字典填空。（1） “挑”字用音序查字法应先查（），再查音节（）。它还有另外一个读音是（），在“挑促织”一词中“挑”应读（），在“挑水”一词中“挑”应读（）。（2） “深”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画，组词（）。10给下列加点字注音。石径斜（_） 霜叶（_） 犹有（_） 傲霜（_）擎雨盖（_） 萧萧（_） 篱落（_） 挑促织（_）11根据对诗文的理解填空。(1)赠刘景文是描写 季的景色，作者抓住 、 、 、 四种景物来描写秋天的。(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。尽： 擎： 犹有： 。12写出自己对加点字词的理解。夜书所见（宋代）叶
4、绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。_13选择题。1山行一诗中，运用了对比手法的一句诗是（ ）。A远上寒山石径斜 B白云生处有人家C停车坐爱枫林晚 D霜叶红于二月花2与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（ ）。A李商隐 B李白 C李贺 D李煜3对山行一诗赏析不恰当的一项是（ ）。A全诗重点在第四句，前三句全是为突出第四句起烘托、铺垫作用。B第一句用“寒”字，是为了唤起第四句“霜叶”；第二句写“白云”是为了用色彩的强烈对比反衬第四句“霜叶”异常“红艳”，给人以“红于二月花”的感觉。C“停车”是因为天色已晚，山路难行。D诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画
5、面。14阅读短文，回答问题乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1把文中括号里正确的字或拼音用“ ”画出来。2这篇短文是围绕“_”这句话来写。文中的省略号（） 表示_多。3根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树4用“ ”画出文中的比喻句。15把望洞庭改写成一篇简
6、短的小故事。_ 【参考答案】1撒手；撒种；快乐；音乐 2甜；香甜；粮；粮食；钥；钥匙；喇；喇叭 3 C 4xio；w；c；l；ji；zh y 5； 6 （1）不整齐，没有秩序（2）与水泥道贴合得很紧密 7蛐蛐拨动琴弦， “瞿瞿”， 是和夏日告别的乐曲。 8（1） （2） （3） （4）9（1）T tio tio tio tio（2）氵 8 深水10xi； shun； yu ； o； qn； xio； l； tio；11(1) 秋 荷 菊 橙 橘(2)枯萎 举，向上托 仍然有12（1）萧萧：风声。梧：梧桐树。（2）客情：旅客思乡之情。（3）挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。（4）篱落：篱
7、笆。131 D2 A3 C141 成行（hng xng） 春（未 末）夏初 一（座座 坐坐）农家小院2 乡间，是树的天地 果树多3 山坡上松树和柏树公路两旁梧桐树小河两岸垂柳农家小院果树5 梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。15改写饮湖上初晴后雨一天，苏轼和他的朋友一起来到西湖划船、吟诗、喝酒作乐他当时，晴空万里，西湖十分美丽，他们尽情地一边喝酒一边欣赏着西湖的美丽景色。在太阳的映照下，西湖呈现出了翠绿的颜色，湖面上波光粼粼，波光艳丽，看起来特别美。微风把岸边花草树木的清香送到船上，是那么让人心醉他们玩得兴致正浓时，天上却飘下了丝丝细雨。朋友遗憾地要离开时，却发现在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，显得更加奇妙。苏轼端起酒杯一饮而尽，连声赞叹：“西湖不仅晴天十分美丽迷人，就连雨天也是那么奇妙诱人啊！”朋友听了，若有所思地说：“西湖的美胜过春秋时期越国的美女西施呀！”苏轼笑着说说：“要是把西湖比做天生丽质的绝代美女西施的话，那就太贴切了！西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮，都显得十分美丽。而西湖则是不管晴天还是雨天都显得很奇特、美丽。”望着眼前美丽、奇特的景象，苏轼诗兴大发，他乘兴写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相。”即兴为诗歌提名为饮湖上初晴后雨。
