2019~2020学年部编版四年级下册语文《习作：游------》教学课件.pptx

1、部编版部编版 语文语文 四年级四年级 下册下册 习作：游习作：游_ 课文导入 祖国的河山无限美，建筑有建筑 的奇伟，山有山的博大，海有海的深 长。这节课就请你拿起你的笔，描写 下最让你心动的一处，向我们述说一 段你的旅游经历吧! 新知讲解 进入天山再往里走走进 天山深处。 七月的天山游览线： 新知讲解 先然后再(这就叫做游踪) 七月的天山是抓住天山的“雪峰、雪水、溪流、原 始森林、野花”代表性的景物刻画的，突出天山的美景。 你也可以抓住有代表性的景物来写。 你准备按怎样的顺序写呢？ 新知讲解 所闻：“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在 岩石上的水的声音，使密林显得更加幽静。” 所感：“虽然天山

2、这时并丌是春天，但是有哪一个春 天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？” 所见：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？ 写游记或参观记，先要安排好大的过程， 选材要精，要选那些特色鲜明的景物， 或自己印象特别深刻、感受特别强烈的 景物，有详有略，丌要面面俱到. 新知讲解 新知讲解 (1)按游览先后顺序排一张游览线路图。 (2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。 (3)每个地点再选择有代表性的景物来写。 (4)抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。 (5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物。 写游览的方法 (6)地点转换时，要用承上启下的过渡句等。 1.根据修改后的游览路线图写作文。 2.注意重点部分一定要写详细写具体。 作业布置