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    人教部编版四年级下册道德与法治第二单元 做聪明的消费者 单元测试(含答案).doc

    • 文档编号:445863       资源大小:404.50KB        全文页数:6页
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    人教部编版四年级下册道德与法治第二单元 做聪明的消费者 单元测试(含答案).doc

    1、第二单元 做聪明的消费者 单元测试一、填空题。(每空1分,共20分)1.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有_,维护自身_。2. _不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体其携带的物品,不得侵犯消费者的_。3.在网购中,_、_、_等信息都很重要。4.合理开支并不意味着要一味_。我们既要_、_,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。5.很多_行为是我们错误的想法导致的。6.购买商品时,如有“三包”卡 ,一定要保存好,以便_和_。7.学会_,根据实际需求_,是拥有健康生活的重要条件。8. 节约粮食是_,更是_。9. _更是对劳动者劳动成果的不尊重10.我们在购物时需要培养良

    2、好的购物习惯,做一个_的消费者。这既是必要的行为规范,也是_要求。二、选择题。(每空2分,共20分)1.下列属于不合理消费的是( )。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具2.为了防止买到过期食品,我们需要关注食品包装袋上的( )信息。A.营养成分B.厂名厂址C.使用说明D.生产日期和保质期3.文文刚买的学习用品有质量问题,但是他找商家更换时招到拒绝。这时,文文不应该( )。A.自认倒霉,重新购买B.向消费者协会投诉C.向工商部门投诉D.向家长老师寻求帮助,合理索赔4.购买物品的时候,我们要凭借( )来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.

    3、购物中省下的钱5.绿色食品的标志是( )。A. B. C. D. 6.下列不属于浪费现象的是( )。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食,不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买,以免过期D.点菜随便点,不管是否能吃得下7.下列做法属于量入为出的消费方式的是( )。A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多,导致浪费C.购买时控制自己的食量,不囤积过多食品D.每月都超支,入不敷出8.下列属于文明购物现象的是( )。A.挑选商品时,轻拿轻放B.挑选水果时,用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装9.生活中对纸张的浪费很严重,下列不属于浪费纸张的行为是( )。A.用作业本折飞

    4、机B.作业写错了就把这一页撕掉C.正反两面使用纸张D. 一张纸随便写几个字就扔掉10.下列做法正确的是( )。A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜D.吃饭的时候点太多的菜三、判断题。(每题2分,共20分)1.消费者投诉电话是12315。 ( )2.在购物时,只要包装好看的商品就可以购买。 ( )3.静以修身,俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。 ( )4.我们应该有些储蓄,而不应该盲目地超前消费。 ( )5.购买的物品出现问题时,我们应该忍气吞声,默认这个事实。 ( )6.我们应该理性消费,对于不合理的愿望应该克制。 ( )7.我们浪费的粮食背后,还浪费了很

    5、多的人力、物力、财力。 ( )8.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。( )9.对于浪费现象,我们要持无所谓的态度,因为浪费又不是只有我一个人。( )10.在购物过程中,我们一定要文明购物,不能出现随意拆毁包装的现象。( )四、简答题。(每题10分,共40分)1.“光盘行动”的意义是什么? 2.在购物时,遇到矛盾和问题,我们应该怎么办?3.在生活中,你发现了哪些不文明的购物现象?4.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票?答案一、填空题。(每空1分,共20分)1.维权意识 合法权益2.经营者 人身自由3.信用 销售量 顾客评价4.省钱 精打细算 量入为出5.浪费6.维修 退换7.

    6、克制 合理消费8.习惯 美德9.浪费行为10.文明 社会道德二、选择题。(每空2分,共20分)1-5 BDAAB 6-10 CCACA三、判断题。(每题2分,共20分)1-5 X X 6-10 X X 四、简答题。(每题10分,共40分)1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。杜绝浪费食物,很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力,也节约了食物生产所需的资源。2.首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.买水果的时候随便乱捏,试用多个商品不放回原处,随意拆包装等。4.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品、接受服务时一定要索要发票。


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