1、新部编版新部编版五年级五年级下册下册 每个人都有故乡，每个人的故乡都有月亮。自每个人都有故乡，每个人的故乡都有月亮。自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。古人最古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。古人最爱用诗词吟诵月亮，你们想到了哪一句诗？爱用诗词吟诵月亮，你们想到了哪一句诗？床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月有情应识我，年年相见在他乡。明月有情应识我，年年相见在他乡。再读古诗月夜忆舍弟月夜忆舍弟月
2、夜忆舍弟唐唐杜甫杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，露从今夜白，月是故乡明月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未收兵。寄书长不达，况乃未收兵。今天，我们来学习季羡林的月是故乡明今天，我们来学习季羡林的月是故乡明季羡林季羡林 (1911.8-2009.7)(1911.8-2009.7)山东省山东省聊城市临清人，字希逋，聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家言学家、文学家、教育家等。、教育家等。其其著作汇编成著作汇编成季羡林文集季羡林文集。范读欣赏视 频：月 是 故 乡
3、 明视 频：月 是 故 乡 明点击右键选择播放烟波浩miogumngchng chy n渺篝火萌动澄 旖 旎澈ru瑞士pi hui徘 徊li莱蒙湖yn无 垠qng碧波万顷巍雄奇yn燕 园胜地zhu点 缀峨多音字多音字燕燕我住的朗润园是我住的朗润园是燕燕园胜地。园胜地。燕燕子子ynyn烟波浩渺：形容水面辽阔。文中指季老先生故乡的小村子的几个大苇坑在他眼中水面也是很辽阔的。洞庭湖洞庭湖上上烟波浩渺烟波浩渺，景色迷人。，景色迷人。风光旖旎：形容景色柔和美好,风光美丽动人。文中指瑞士莱蒙湖的景色很迷人。海南岛海南岛一年四季一年四季风光旖旎风光旖旎,使人陶醉。使人陶醉。相映成趣：二者互相衬托，显得更有情
4、趣。文中指清空中的明月和水里的那个月亮互相衬托，显得更有情趣。飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣相映成趣。美妙绝伦：形容非常美妙,没有什么可以比得上它。文中指作者在故乡以外的地方看到的月亮也很美。九寨沟的景色九寨沟的景色美妙美妙绝伦绝伦。茂林修竹：指茂密高大的树林竹林。此地此地崇山峻岭崇山峻岭,茂林修竹茂林修竹,清流急湍清流急湍,映带左右。映带左右。【徘徊徘徊】【萌动萌动】【旖旎旖旎】【巍峨巍峨】【耄耋耄耋】【点缀点缀】指老年；高龄（耋：七八十岁的年纪）。这位指老年；高龄（耋：七八十岁的年纪）。这位耄耋老人须发皆白，红光满面。耄耋老人须发皆白，红光满面。在一个地方来回
5、地走。在一个地方来回地走。形容山或建筑物的高大雄伟。形容山或建筑物的高大雄伟。柔和美好。柔和美好。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。（事务）开始发动。（事务）开始发动。【恍然大悟恍然大悟】【烟波浩渺烟波浩渺】【乐此不疲乐此不疲】【碧波万顷碧波万顷】【离乡背井离乡背井】【相映成趣相映成趣】【美妙绝伦美妙绝伦】形容非常美好，没有什么可以比得上的。形容非常美好，没有什么可以比得上的。形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特因喜
6、欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。别爱好而沉浸其中。形容水面辽阔。形容水面辽阔。离开家乡；到外地去。离开家乡；到外地去。二者互相衬托，显得更有情趣。二者互相衬托，显得更有情趣。形容一下子明白过来。形容一下子明白过来。陪衬衬托 气派气势 盼望希望 漂泊流浪巍峨高大 广阔辽阔近义词近义词孤单热闹 广阔狭窄 巍峨矮小 平凡伟大反义词反义词 朗读课文想一想：为什么一“月是故乡明”为题？可以分为几个部分？作者以诗句为题，使得文章富有作者以诗句为题，使得文章富有诗意及画面感，含蓄地表达了文章的诗意及画面感，含蓄地表达了文章的主旨主旨望月思乡，还点明了文章以望月思乡，还点明了文章以“月月”
7、为为线索线索。第一部分：第一部分：（1）开篇点题，抒发对故乡月亮的喜爱之情开篇点题，抒发对故乡月亮的喜爱之情。第二部分：第二部分：（24）对故乡与童年的回忆。对故乡与童年的回忆。第三部分：第三部分：（5、6）离开家乡后，通过他乡月亮与故乡月离开家乡后，通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。亮的对比，表达自己对故乡的思念。第四部分：第四部分：（7）照应前文，将思乡情感推向高潮照应前文，将思乡情感推向高潮。每个人都有故乡，每个人的故乡都有个每个人都有故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。月亮。人人都爱自己故乡的月亮。开篇点题一个“爱”字，奠定感情基调，抒发对故乡月亮的
8、喜爱。第一自然段有什么作用？开篇点题，点明主旨：爱故乡。开头简洁、自然。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么么“山高月小山高月小”“”“三潭印月三潭印月”等等，不可胜数。等等，不可胜数。三潭印月三潭印月“山高月小山高月小”出自苏轼的出自苏轼的后赤壁赋后赤壁赋。意思是说从山下望去，山高高耸立，天意思是说从山下望去，山高高耸立，天上的月亮小而明亮。形容夜景的气势。上的月亮小而明亮。形容夜景的气势。“三潭
9、印月三潭印月”是西湖十景之一，风景秀是西湖十景之一，风景秀丽，景色清幽，享誉中外。丽，景色清幽，享誉中外。山高月小山高月小出处出处：苏轼：苏轼后赤壁赋后赤壁赋 江流江流有声，断有声，断岸岸 千千尺；尺；山高月小山高月小，水落石出水落石出。意思意思：山峦很高，月亮：山峦很高，月亮 就显得小了。就显得小了。三潭三潭印月：三潭印月，是浙江印月：三潭印月，是浙江杭州西湖十景之一，被誉为杭州西湖十景之一，被誉为“西湖西湖第一胜境第一胜境”。所谓。所谓“三潭三潭”，实际，实际上是上是3 3个石塔和其周围水域，石塔每个石塔和其周围水域，石塔每个高个高2 2米，分别矗立在水光潋滟的湖米，分别矗立在水光潋滟的湖
10、面上，形成一个等边三角形。小瀛面上，形成一个等边三角形。小瀛洲之南的湖面上是湖上上月的极佳洲之南的湖面上是湖上上月的极佳去处，水深若潭，月影幽深。去处，水深若潭，月影幽深。三潭印月三潭印月 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾想象，山大概是一来没有见过山，也不知山为何物。我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。？作者小时候想象中的山是什么样子的呢？以后到了济南，才见到山，恍然大悟以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来山原来是这个样子啊！因此，我在故
11、乡里望月，从来不是这个样子啊！因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说的同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘月出于东山之上，徘徊于斗牛之间徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。，完全是我无法想像的。两句出自苏轼的两句出自苏轼的赤壁赋赤壁赋，意思是说明月从东山上升起，意思是说明月从东山上升起，徘徊在北斗星与牛郎星之间。诗句生动形象地描绘出了柔和徘徊在北斗星与牛郎星之间。诗句生动形象地描绘出了柔和的月光似对游人极为依恋，脉脉含情。的月光似对游人极为依恋，脉脉含情。为什么作者无法想象为什么作者无法想象“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”？因为作者的家乡在山东西
12、北部大平原上。小时候因为作者的家乡在山东西北部大平原上。小时候从来没有见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗从来没有见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。句描写的景象。出处出处：苏轼：苏轼赤壁赋赤壁赋 少少焉，月出于东山之上，徘徊焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛于斗牛 之间之间。白露横江，水光接天。白露横江，水光接天。意思意思：明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿：明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿 之间。之间。第二段在结构上有什么作用第二段在结构上有什么作用?由月亮铺展开来，由月亮铺展开来，写到月亮的陪衬物写到月亮的陪衬物“山山”（山高月小）和（山高月小）和“水水”（三潭印月），是
13、过渡。（三潭印月），是过渡。引出下文作者对故乡苇引出下文作者对故乡苇塘上和水中月亮的描述塘上和水中月亮的描述和怀念。和怀念。至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一半。了村子面积的一半。交代了故乡的另一个特点：到处都是水。交代了故乡的另一个特点：到处都是水。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。“八月湖水平八月湖水平”出自孟浩然的出自孟浩然的临洞庭湖临洞庭湖上张丞相上张丞相。“八月湖水平，涵虚
14、混太清八月湖水平，涵虚混太清”意思是说洞庭湖八月水势大涨，与湖岸相意思是说洞庭湖八月水势大涨，与湖岸相平，包容着天空的倒影，远处天水相连，平，包容着天空的倒影，远处天水相连，混而难辩。诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡，混而难辩。诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡，一望无际的壮观景象。一望无际的壮观景象。作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?写了两件件趣事：第一件事是躺在坑边场院写了两件件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地上数星星；第二件事是在古柳下面点篝火，的地上数星星；第二件事是在古柳下面点篝火，摇树捉知了。摇树捉知了。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，到了夏天，黄昏后，我躺在
15、坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早点来临。天天盼望黄昏早点来临。数星星捉知了从这个词语中，你能体会到什么呢？为什么要浓墨重彩地为什么要浓墨重彩地描写故乡晚上的乐事？描写故乡晚上的乐事？故乡晚上的乐事都是在水边发生的，这为下文写水边故乡晚上的乐事都是在水边发生的，这为下文写水边望月做了铺垫，也渲染了一种美好的氛围。望月做了铺垫，也渲染了一种美好的氛
16、围。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。叠在一起，清光更加晶莹澄澈。看 月 亮梦 月 亮 作者当时“心中油然有什么东西在萌动”？作者看到天空中的明月，清光四溢，看作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映
17、成趣，心中萌动的一到水中的月亮与之相映成趣，心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。作者作者明明明明是在回忆故乡的月是在回忆故乡的月亮亮,为什么写这些为什么写这些童年趣事呢？童年趣事呢？这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，通过回忆这些往事更能表达作者对故乡的眷恋和思念。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都
18、看到过月亮。高山上，我都看到过月亮。排比 在世界各地看风景，看到不同的月亮。在世界各地看风景，看到不同的月亮。仿写 请你仿写一个和景色有关的排比句吧！请你仿写一个和景色有关的排比句吧！漫山遍野漫山遍野的树，的树，像浓墨像浓墨重彩的重彩的绿色画卷，像绿色画卷，像绵延不绵延不绝的绝的天然屏障，像严阵以待天然屏障，像严阵以待的戍边将士。的戍边将士。风光旖旎风光旖旎 无边无垠无边无垠 碧波万顷碧波万顷 巍峨雄奇巍峨雄奇 美妙绝伦美妙绝伦 波澜壮阔波澜壮阔 层峦叠嶂层峦叠嶂 蔚为壮观蔚为壮观 波涛汹涌波涛汹涌词语积累词语积累（描写景色的词语描写景色的词语）在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到在这期间，
19、我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芝湖上，过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芝湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是但是,看到它们，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。水中的那个小月亮。离乡背井，漂泊天涯的时期外国的月亮美妙绝伦故乡的小月亮思念思念沙漠中的月亮海上的月亮高山上的月亮 对比之下，我
20、对比之下，我感到这些广阔世界感到这些广阔世界的大月亮，无论如的大月亮，无论如何比不上我那心爱何比不上我那心爱的小月亮。的小月亮。对比之下，更能突出作者对故乡月亮的喜爱之情。奇妙绝伦、喜欢奇妙绝伦、喜欢对比对比瑞士莱蒙湖沙漠之月高山圆月 我永远忘不掉你！我永远忘不掉你！我的小月亮我的小月亮对故乡的思念我的小月亮，我永远忘不掉你！我的小月亮，我永远忘不掉你！不管我离开我的故乡多少远，我的心不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去立刻就飞回去了。了。我的小月亮，我我的小月亮，我永远忘不掉永远忘不掉你你!“立刻就飞回去立刻就飞回去”“”“永远忘不掉永远忘不掉”直接抒发胸臆。直接抒发胸臆。我的小月亮
21、，我的小月亮，我永远忘不掉你！我永远忘不掉你！“我的小月亮”放在了前边，强调，突出了“我的小月亮”。我永远忘不掉我永远忘不掉你，你，我的小月亮我的小月亮！哪 句 话哪 句 话的表达效果的表达效果更好一些？更好一些？倒装句更好倒装句仿写仿写 不管不管我们我们在学习上取得在学习上取得了多么优异了多么优异的成绩，的成绩，也也不能骄傲自满。不能骄傲自满。用上“不管也”，仿写假设关系的句子。我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。山
22、点缀其间，风光无疑是绝妙的。正面描写，突出燕园美景，正面描写，突出燕园美景，是一个是一个“胜地胜地”。朗润园朗润园作者耄耋之年住的地方作者耄耋之年住的地方朗 润 园燕园胜地燕园胜地茂林修竹，绿水环流茂林修竹，绿水环流几座土山点缀其间几座土山点缀其间每逢望夜，一轮当空，月每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣。香远溢，宿鸟幽鸣。荷塘月色的奇景故乡的小月亮想起想起朗朗润润园的荷塘月色园的荷塘月色 然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却任然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。故乡苇坑里那个平凡的小月亮故乡苇坑里那个平凡
23、的小月亮 你知道作者为什么多次用“小”来形容故乡的月亮吗？表达表达出作者对故乡的深厚而独特的情感，故出作者对故乡的深厚而独特的情感，故乡虽然平凡，但故乡永远是乡虽然平凡，但故乡永远是“我我”的最爱。的最爱。小平凡、可爱其他地方的月亮美妙绝伦强烈反差对故乡的思念 回忆能让你想到家乡的事物，然后回忆能让你想到家乡的事物，然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、家表达出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。乡的小河等等。“月是故乡明月是故乡明”，在作者眼中，异，在作者眼中，异乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在你的现实生活中，有没有类的明月，在你的现实生活中
24、，有没有类似的例子？似的例子？（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情。达了对故乡的思念之情。（2）拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比，表达对故乡的思念。比，表达对故乡的思念。（3）直抒胸臆，表达对故乡的思念。直抒胸臆，表达对故乡的思念。本文是怎样表达对故乡的思念之情的？本文是怎样表达对故乡的思念之情的？回忆回忆 故乡与童年故乡与童年月月是是故故乡乡明明思思乡乡数星星数星星点篝火，摇知了点篝火，摇知了望月游玩望月游玩 离开故乡离开故乡世界各地的月亮世界各地的月亮比不上故乡小月亮比不上故乡小月亮 燕
25、园赏月胜地燕园赏月胜地 比不上故比不上故乡小月亮乡小月亮这篇课文回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍这篇课文回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对表达了对故乡之月的喜爱，抒发了浓浓的思乡之情。故乡之月的喜爱，抒发了浓浓的思乡之情。描写月亮的诗句描写月亮的诗句海上生明月，天涯共此时。唐张九龄望月怀远举头望明月，低头思故乡。唐李白静夜思举头望明月，低头思故乡。唐李白静夜思从很小的时候起，对中秋节最深刻的印象，就是一从很
26、小的时候起，对中秋节最深刻的印象，就是一个个“圆圆”字字月饼月饼是圆的，苹果是圆的，葡萄是圆的，酒瓶是圆是圆的，苹果是圆的，葡萄是圆的，酒瓶是圆的，月亮是圆的的，月亮是圆的家更要团圆。就连中秋节全家聚餐，餐具都家更要团圆。就连中秋节全家聚餐，餐具都要细心挑选，挑没有残的碗，选圆形的盘子，摆放在圆的饭桌上，要细心挑选，挑没有残的碗，选圆形的盘子，摆放在圆的饭桌上，图个圆圆满满的吉利。那时候，圆，好像就是过中秋节的企盼。图个圆圆满满的吉利。那时候，圆，好像就是过中秋节的企盼。长大到了外地工作，每逢中秋节，只要能够回家，总要赶回老长大到了外地工作，每逢中秋节，只要能够回家，总要赶回老家过节，满足母亲
27、团圆的愿望。看到我节前赶回家，母亲就会眉家过节，满足母亲团圆的愿望。看到我节前赶回家，母亲就会眉开眼笑，第一句话准是开眼笑，第一句话准是:“:“老大赶回来了，这回好了，咱家又过老大赶回来了，这回好了，咱家又过个个母亲心中的月亮母亲心中的月亮团圆节。团圆节。”可见这可见这“团圆团圆”二字，对于作为家庭轴心的母亲，二字，对于作为家庭轴心的母亲，该是多么重要。我甚至于隐约地觉得，只有全家团圆了，这中秋该是多么重要。我甚至于隐约地觉得，只有全家团圆了，这中秋节才属于母亲。否则，月饼再甜，水果再多，饭食再丰盛，美酒节才属于母亲。否则，月饼再甜，水果再多，饭食再丰盛，美酒再醉人，月亮再圆润，都跟她没有关系
28、，这时，反而让她更思念再醉人，月亮再圆润，都跟她没有关系，这时，反而让她更思念远方的我，后来思念中又增添两个下乡的弟弟。就是为了让母亲远方的我，后来思念中又增添两个下乡的弟弟。就是为了让母亲心中，这颗圆圆的皎洁月亮，在中秋节这天更明亮，我总是一年心中，这颗圆圆的皎洁月亮，在中秋节这天更明亮，我总是一年又一年，匆匆忙忙地奔回家过中秋节。又一年，匆匆忙忙地奔回家过中秋节。父亲曾经告诉我说，我在异乡流放的那些年，母亲知道我中秋父亲曾经告诉我说，我在异乡流放的那些年，母亲知道我中秋节回不了家，她总是在节前几天催促父亲，从邮局寄几块月饼给节回不了家，她总是在节前几天催促父亲，从邮局寄几块月饼给我。尽管在
29、当地也有月饼卖，同样的香甜，同样我。尽管在当地也有月饼卖，同样的香甜，同样的精致，但是在母的精致，但是在母亲的心目中，只有吃到家乡的月饼，她的儿子才是在她身边过节。亲的心目中，只有吃到家乡的月饼，她的儿子才是在她身边过节。千里迢迢寄来的月饼，在我看来，分明是母亲的心啊。真难为母千里迢迢寄来的月饼，在我看来，分明是母亲的心啊。真难为母亲啦。亲啦。其实，我又何尝不想回家呢？我又何尝不想团圆呢？只是身不其实，我又何尝不想回家呢？我又何尝不想团圆呢？只是身不由己呀。无数个中秋的夜晚，在远离亲人的地方，摆上父母寄来由己呀。无数个中秋的夜晚，在远离亲人的地方，摆上父母寄来的月饼，常常是不忍心切开，先看看这
30、个中秋夜晚，月亮圆不圆的月饼，常常是不忍心切开，先看看这个中秋夜晚，月亮圆不圆亮不亮，如果夜晚月亮又圆又亮，这才把月饼切开吃。倘若这中亮不亮，如果夜晚月亮又圆又亮，这才把月饼切开吃。倘若这中秋的月亮，被阴云严严遮住了，看不到那圆圆秋的月亮，被阴云严严遮住了，看不到那圆圆“玉盘玉盘”，我就把，我就把月饼视为月亮，观赏一两天才切开月饼视为月亮，观赏一两天才切开吃，想以此慰藉远在家乡的母亲。吃，想以此慰藉远在家乡的母亲。我冥冥中相信，此刻的母亲，会知道儿子的心意。我冥冥中相信，此刻的母亲，会知道儿子的心意。后来，渐渐习惯这中秋离别，再后来，慢慢父母相继地逝世，后来，渐渐习惯这中秋离别，再后来，慢慢父
31、母相继地逝世，这中秋夜晚的月亮，是阴是晴是圆是缺，我似乎已经不再注意。这中秋夜晚的月亮，是阴是晴是圆是缺，我似乎已经不再注意。就连这中秋月饼，好像也是可有可无，更没有当年过中秋节时，就连这中秋月饼，好像也是可有可无，更没有当年过中秋节时，那股勃勃的心劲儿。这时有人提到中秋节，我总是那股勃勃的心劲儿。这时有人提到中秋节，我总是“噢噢”地应一地应一声，表示知道要过节而已。再后来，自己到了父母在世时的年纪，声，表示知道要过节而已。再后来，自己到了父母在世时的年纪，每逢中秋节的夜晚，偶尔仰望高远太空，随便地瞅上一两眼月亮，每逢中秋节的夜晚，偶尔仰望高远太空，随便地瞅上一两眼月亮，至于月亮的境态如何，我
32、已经全然没有兴趣。至于月亮的境态如何，我已经全然没有兴趣。这时才真正地明白，天上的月亮，就是面高悬的明镜，照着这时才真正地明白，天上的月亮，就是面高悬的明镜，照着人间万事万物。月亮本身都有阴晴圆缺，何况被月亮照着的人呢？人间万事万物。月亮本身都有阴晴圆缺，何况被月亮照着的人呢？想到这里，一切烦恼忧伤，荡然无存。心境如一片月光似的纯净。想到这里，一切烦恼忧伤，荡然无存。心境如一片月光似的纯净。从此不再在意人间的冷暖厚薄，只想着生活过得像中秋月亮，年从此不再在意人间的冷暖厚薄，只想着生活过得像中秋月亮，年年如期地来，年年如期地去，哪怕被云遮雾蔽，都永远是从从容年如期地来，年年如期地去，哪怕被云遮雾
33、蔽，都永远是从从容容地放光。中秋的月亮啊，不属于母亲，却属于了我。我没有母容地放光。中秋的月亮啊，不属于母亲，却属于了我。我没有母亲那么多的牵挂，就越发觉得月亮也是这般地平常，跟人生一样亲那么多的牵挂，就越发觉得月亮也是这般地平常，跟人生一样圆缺明暗全都自然。圆缺明暗全都自然。母亲走了许多年了，如今我还过中秋节，不过没有从前隆重。母亲走了许多年了，如今我还过中秋节，不过没有从前隆重。有时中秋想起赏月，在自家楼舍阳台上，随便走走看看月亮，不有时中秋想起赏月，在自家楼舍阳台上，随便走走看看月亮，不管今夕是圆是缺，眼前总会出现母亲的身影。仿佛母亲总算有所管今夕是圆是缺，眼前总会出现母亲的身影。仿佛母
34、亲总算有所领悟，此时来告诉她的儿女领悟，此时来告诉她的儿女:“:“世界上的一切事情，都不可能总是世界上的一切事情，都不可能总是不变，就如同中秋的月亮，时阴时晴时圆时缺，这才是真实的月不变，就如同中秋的月亮，时阴时晴时圆时缺，这才是真实的月亮。你们万万不可再追求诸事圆满哪。亮。你们万万不可再追求诸事圆满哪。”可惜母亲和我，都领悟可惜母亲和我，都领悟得迟了。得迟了。这时再看天上月亮，它正在被云遮蔽着。可是不知为什么，这时再看天上月亮，它正在被云遮蔽着。可是不知为什么，此刻在我的心中，月亮，依然明亮，依然圆润，依然美丽此刻在我的心中，月亮，依然明亮，依然圆润，依然美丽这这时涌上心头的，常常是时涌上心
35、头的，常常是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全难全”的诗句。噢，读了，没有悲观的情绪，没有失望的感情，的诗句。噢，读了，没有悲观的情绪，没有失望的感情，有的只是关于人生的深深思索。有的只是关于人生的深深思索。思考：思考：1.母亲知道我回不了家便催父亲寄月饼，这表达了母亲怎样母亲知道我回不了家便催父亲寄月饼，这表达了母亲怎样的情感的情感?2.读了古诗读了古诗“没有悲观的情绪，没有失望的感情，有的只是没有悲观的情绪，没有失望的感情，有的只是关于人生的深深思索关于人生的深深思索”。在全文中，作者有哪些思索？。在全文中，作者有哪些思索？一、下列词语的拼音完全正确
36、的一组是一、下列词语的拼音完全正确的一组是()A旖旎旖旎(y yn n)无垠无垠(wwynyn)B篝火篝火(uuhuhu)燕园燕园(ynynyunyun)C萌动萌动(mnmndndn)澄澈澄澈(dndnchch)D浩渺浩渺(hohomiomio)点缀点缀(dindinzhuzhu)B二、把下列词语补充完整。二、把下列词语补充完整。不可不可()()美妙美妙()()相映相映()()()()浩渺浩渺顶天顶天()()荷香荷香()()宿鸟宿鸟()()良辰良辰()()胜胜 数数绝绝 伦伦成成 趣趣烟烟 波波立立 地地远远 溢溢幽幽 鸣鸣美美 景景三、用三、用“_”画出句中的错别字，并改正。画出句中的错别字
37、，并改正。1我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。()2以后到了济南，才见到山，恍然大物以后到了济南，才见到山，恍然大物。()3我躺在吭边厂院的地上，数天上的星星我躺在吭边厂院的地上，数天上的星星。()()4我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天崖我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天崖。()5每逢望夜，一伦当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一每逢望夜，一伦当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数倾碧数倾。()()疲疲悟悟坑坑场场涯涯轮轮顷顷四、用四、用“然然”字组词，填入句中。字组词，填入句中。1每逢这样的良辰美景，我想到的却每逢这样的
38、良辰美景，我想到的却()是故乡苇坑里是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。的那个平凡的小月亮。2我当时我当时()还不懂什么叫诗兴，可觉得心中还不懂什么叫诗兴，可觉得心中()有什么东西在萌动。有什么东西在萌动。仍然仍然虽然虽然油然油然一、初读课文，感知题意一、初读课文，感知题意1自古以来自古以来，_就寄托了中国人的思乡之情。作者就寄托了中国人的思乡之情。作者_以以“月是故乡明月是故乡明”为题，表达了他为题，表达了他_。2.“月是故乡明月是故乡明”出自出自_的诗的诗_。本文中本文中的第的第_自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是自然段的
39、关系是_(A.总结全文总结全文B首尾呼应首尾呼应)。月亮月亮季羡林季羡林浓浓的思乡之情浓浓的思乡之情杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟一一B3作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。句借月抒怀的诗句。_示例：示例：海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。二、品读课文，体会思乡情怀二、品读课文，体会思乡情怀1回忆故乡和童年。回忆故乡和童年。文章中作者追忆了哪些童年的事？文章中作者追忆了哪些童年的事？_这些事表达了作者这些事表达了作者_。数星星、点篝火捉知了、看月亮。数星星、点篝火捉知了、看月亮。对童年生活的怀念之情和对故乡的思对童年生活的怀念之情和对故乡的思念之情念之情2离开故乡后。离开故乡后。(1)离开故乡后，作者到过许多地方，看过许多美妙绝伦离开故乡后，作者到过许多地方，看过许多美妙绝伦的月亮。连一连。的月亮。连一连。风光旖旎的朗润园风光旖旎的朗润园平沙无垠的平沙无垠的 高山高山碧波万顷的碧波万顷的 大海大海巍峨雄奇的巍峨雄奇的 瑞士莱蒙湖瑞士莱蒙湖赏月胜地赏月胜地 非洲大沙漠非洲大沙漠(2)作者写世界各地的月亮的目的是作者写世界各地的月亮的目的是_，突出突出_。用世界各地的月亮用世界各地的月亮和故乡的月亮进行对比和故乡的月亮进行对比故乡的月亮更令人思念故乡的月亮更令人思念
