1、整本书导读课 外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上挎（ku)着一个大绣花挎包，裙边下露出镶着白色花边的裤子。什么是浏览？浏览就是指：一目十行浏览就是指：一目十行的地阅读，挑精华部分的地阅读，挑精华部分来读。来读。教方法：仔细琢磨仔细琢磨12仔仔细细琢琢磨磨仔仔细细琢琢磨磨12一眼一眼扫过扫过3用方法：请孩子们用快速浏览的方法阅读片段（一），勾画出重点语句，并简单旁批，说说这是一个怎样的外婆？在他们面前的棚子里，一个胖妇人正大声喊着：“大礼帽掉下来了！大礼帽掉下来了！谁还没投？谁还想再投一次？”“我们！”外婆喊道，“我们还没投，我们想来！”这个棚子的背景是一个半人高的木墙隔
2、板，隔板后面硬板纸做的滑稽人头正在来回移动，每个头上都戴着一顶大礼帽。“多么文雅、尊贵的先生们呀！”外婆格格地笑着说，“看着，安迪！我们现在把他们高贵的帽子从头上打下来！”胖妇人递给外婆三个球。外婆闭上一只眼睛瞄准，将球投出。砰的一声，第一顶礼帽飞落下来。那个文雅的先生帽子下面竟是个秃头，一根头发都没有。“太有趣了！”外婆嗤嗤地笑着又投出一个球。砰的一声，第二顶帽子飞落下来，又是一个秃头。砰，第三顶帽子飞落下来，还是一个秃头。胖妇人又拿来一些球，“砰砰砰、砰砰砰”，大礼帽全都被外婆打落下来了。安迪的面前堆起了很多奖品，有各种各样的玩具，还有很多巧克力。浏览片段（二），勾画重点语句，简单旁批，思
3、考你又看到了一个怎样的外婆？但是，在售票员和司机以及其他人开始责备之前，外婆就喊道:“对不起，我差一点儿摔倒，两条腿差点儿骨折啦!”这位戴着羽饰帽子、满头白色鬓发的外婆，一边说着一边点着头，表示歉意。浏览片段（三），思考从这段文字中你又看到了一个怎样的外婆？她挥动绳索在她的羽饰帽子上方快速地转了几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索飞了出去，套住黑马马头，惊恐的黑马后腿腾跃而起，尽管它拼命挣扎，发出怒吼，外婆还是紧握套索，把它越拉越近。你想对安迪说几乎所有的孩子都有外婆，而安迪却没有，在他出生前不久外婆就已经去世了。阅读片段（四）寻找线索，思考为什么他会想象出这样的外婆呢？安迪的心中有一种轻微的刺痛。安迪的心中又感到一阵刺痛。简单到有些古朴的东西，带给人亲情的震撼却是厚重的。我们见多了描写父母与孩子之间情的作品，但祖孙之间的那种隔代的温暖汲取却很少。苹果树上的外婆就是一部描写关于亲情的想象带给孩子动力的作品。孩子们，孩子们，阅读会让人感到幸福！阅读会让人感到幸福！你已经迫不及待了吗？你已经迫不及待了吗？让我们，让我们，放下手中紧握的笔杆，放下手中紧握的笔杆，放下心中难舍的嬉戏；放下心中难舍的嬉戏；品读这一本书，品读这一本书，吸收它的养分，吸收它的养分，享受安迪的快乐，享受安迪的快乐，体验人生的意义！体验人生的意义！教师寄语
