1、关于关于鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记一问世即一问世即风靡全球又历久不衰。至今已风靡全球又历久不衰。至今已出了几百版，几乎译成了世界出了几百版，几乎译成了世界上所有各种文字。上所有各种文字。据说除据说除圣经圣经之外，之外，鲁滨孙鲁滨孙漂流记漂流记是再版最多的一本书。是再版最多的一本书。在欧美国家是儿童的必读书。在欧美国家是儿童的必读书。我会读：桅杆畜养圈养挣扎停泊我能理解：恐惧万分恐惧万分知足安命知足安命聊以自慰聊以自慰wixjanzhngb形容十分恐惧形容十分恐惧对已得到的感到满足，安于命运对自己对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排的安排姑且用来安慰自己。姑且用来安慰自
2、己。思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人，课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英十多年，最后终于获救，回到了英国。国。课文按什么顺序写的课文按什么顺序写的?分别写了哪几件事分别写了哪几件事?自读课文，思考：自读课文，思考：课文按什么顺序写的课文按什么顺序写的,写了哪几件事写了哪几件事?按时间顺序写的。写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到
3、英国。默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？么印象？住：搭起帐篷住：搭起帐篷 吃：打猎吃：打猎 捕鱼捕鱼 养羊养羊 种麦种麦安全：插树桩安全：插树桩 分养羊群分养羊群 孤独：救下孤独：救下“星期五星期五”为伴为伴勇敢无畏勇敢无畏 机智坚强机智坚强 聪明能干聪明能干 （1）浏览“精彩片段”，描写“梗概”的哪部分？（2）你欣赏哪些语句？为什么？写上批注。探究学习探究学习从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝
4、境的他到底找到了哪些变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？活下去的理由？、同船的个人中，死了个，就他一人、同船的个人中，死了个，就他一人活着，是上帝对他的关照。活着，是上帝对他的关照。、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。上帝对他的恩赐。、而他的日记本上所列出的六大、而他的日记本上所列出的六大“好处好处”，最集，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。在最不幸的处境之在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和中，我们也可以把好处和坏出对照起来看，从而找坏出对照起来看，从而找到到 的事情。的事
5、情。聊以自慰聊以自慰 鲁滨孙在荒岛上孤鲁滨孙在荒岛上孤身一人生活了身一人生活了28年，你年，你认为他的成功靠的是什认为他的成功靠的是什么？此时此刻你想对他么？此时此刻你想对他说些什么呢？说些什么呢？探究学习探究学习 鲁滨孙鲁滨孙的经历给了的经历给了我们什么启我们什么启发？在学习发？在学习和生活当中和生活当中遇到困难时，遇到困难时，你是怎样做你是怎样做的？应该怎的？应该怎样做？联系样做？联系实际谈一谈。实际谈一谈。拓展联想：拓展联想：设想有一天你身处这样的困境：设想有一天你身处这样的困境：黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是困沙漠之中。头
6、上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够用两天了你的水，只够用两天了你该怎么办？你该怎么办？一个人、一个民族、一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险一个国家，只要不畏艰险,勇于攀登，一定能达到光勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。辉的顶点。温家宝阅读鲁滨孙漂流记，准备进行“欣赏片段”的交流活动。作业设计：人生不可能一帆风顺，要面对实观。在绝境中寻找希望，对困难作斗争。不少名著，之所以流传千古，让人百看不厌，因为作品有许多名言给人们很好的启示，很精彩的故事给人的精神力量，是逆境中的一剂良药。我在这作品中最欣赏的名言：一个一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。不到的东西，是没有用的。
