苏教版六年级数学上册校级公开课《认识倒数》学习任务单.docx

倒数的认识学习任务单一、 学习目标1.通过微课学习，明确倒数的数学定义及其意义。2.通过微课学习，学会计算一个数的倒数的方法。3.通过学习，明确1的倒数是1，0没有倒数。二、 学习准备1. 课前复习之前所学分数的计算，再结合教材进行学习。2.课中要积极思考，及时记录学习中不理解的地方，按照计算倒数的方法进行计算。3.认真动脑做课后提出的练习，及时巩固所学知识。三、 学习方式和环节1.导入出示四道两个分数相乘，乘积为1的分数乘法算式，让学生观察，为讲解倒数的定义做铺垫。2.探究学习：通过例题讲解学习倒数的定义，理解倒数的意义，讲解学习怎样求一个数的倒数，并让学生明白1的倒数是1，0没有倒数。3.巩固强化通过练习及其讲解，让学生明确求分数的倒数，整数的倒数的计算方法。四、 学习资源数学课本，任务学习单。五、 学习任务1.口算0.110 818 313 37732. 观察上面互为倒数的两个数，说说你有什么发现？3、探索：（1）5的倒数是多少？（2）1的倒数是多少？（3）0有倒数吗？为什么？（4）0.25的倒数是多少？（5）112的倒数是多少？3. 先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么？（1）34 25 79 （3）12 110 112（2）72 95 136 （4）3 9 155.总结 倒数的意义？怎么找一个数的倒数？