1、项目三项目三 合同法合同法项目三项目三 合同法合同法【知识目标】1.掌握合同法的适用范围及合同法的基本原则；2.掌握订立合同的主体要求；3.了解订立合同的形式、合同的格式条款、缔约过失责任、保密义务等；4.掌握订立合同的方式；5.掌握附条件和附期限合同、表见代理、无效合同及可撤销合同；6.掌握合同履行抗辩权；7.了解合同的变更及权利义务转让；8.掌握合同权利义务终止的各种情形；9.掌握承担违约责任的各种法定和约定形式。【能力目标】1.能够根据具体情况起草合同文本；2.能够正确处置合同订立前后、合同履行过程中及合同履行完毕后可能出现的各种情况，依法保护本方合法合同利益。项目三项目三 合同法合同法
2、 任务一 合同法概述 任务二 合同的订立 任务三 合同的效力 任务四 合同的履行 任务五 合同的变更和转让 任务六 合同的权利义务终止 任务七 违约责任任务一 合同法概述任务一 合同法概述 一、合同法中合同的概念及合同法的适用范围 二、合同法的基本原则任务一 合同法概述 一、合同法中合同的概念及合同法的适用范围 概念：合同法中所称的合同是特指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。范围：合同关系是民事法律关系，不属于民事法律关系的其他活动，不属于合同法调整范围；婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，首先应当适用其他法律的规定，不能直接适用合同法。任务一 合同
3、法概述 二、合同法的基本原则 平等原则 自愿原则 公平原则 诚实信用原则 遵守法律原则 依合同履行义务原则任务二 合同的订立任务二 合同的订立 一、对订立合同主体的要求 二、订立合同的形式 三、合同的主要内容 四、订立合同的方式 五、格式条款 六、缔约过失 七、保密义务任务二 合同的订立 一、对订立合同主体的要求 当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。当事人依法可以委托代理人订立合同。任务二 合同的订立 二、订立合同的形式 当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。任务二
4、合同的订立 三、合同的主要内容（一）当事人的名称或者姓名和住所（二）标的（三）数量（四）质量（五）价款或者报酬（六）履行期限（七）履行地点和方式（八）违约责任（九）解决争议的方法任务二 合同的订立 四、订立合同的方式 合同本质上是一种合意。使合同得以成立的合意是指当事人对合同必备条款达成一致意见。当事人合意形成的过程，是对合同内容协商一致的过程，经过要约、承诺方式完成。向对方提出合同条件、作出签订合同的意思表示称为“要约”，而另一方如果表示接受就称为“承诺”。一般而言，一方发出要约，另一方作出承诺，合同就成立了。任务二 合同的订立 五、格式条款 格式条款，是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订
5、立合同时未与对方协商的条款。任务二 合同的订立 六、缔约过失 缔约过失责任指因当事人在订立合同过程中，因违背诚实信用原则而给对方造成损失的赔偿责任。任务二 合同的订立 七、保密义务 当事人在订立合同的过程中，为达成协议，有时必须将商业秘密告诉对方当事人，但一般也提请对方不得泄露、使用，在这种情况下，对方当事人有义务不予泄露，也不能使用。在有的情况下，虽然一方当事人没有明确告知对方当事人有关的信息是商业秘密，基于此种信息的特殊性质，按照一般的常识，对方当事人也不应当泄露或者不正当地使用，否则有悖于诚实信用原则，也应当承担赔偿责任。任务三 合同的效力任务三 合同的效力 一、附条件合同和附期限合同
6、二、表见代理 三、无效合同 四、可撤销合同任务三 合同的效力 一、附条件合同和附期限合同 附条件的合同，是指合同的双方当事人在合同中约定某种事实状态，并以其将来发生或者不发生作为合同生效或者不生效的限制条件的合同。附期限的合同，是指附有将来确定到来的期限作为合同的条款，并在该期限到来时合同的效力发生或者终止的合同。任务三 合同的效力 二、表见代理 表见代理，是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后签订了合同，如果相对人有理由相信其有代理权，那么相对人就可以向本人主张该合同的效力，要求本人承担合同中所规定的义务，受合同的约束。任务三 合同的效力 三、无效合同 无效合同，就是不具有法律约束
7、力和不发生履行效力的合同。任务三 合同的效力 四、可撤销合同 可撤销合同，就是因意思表示不真实，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经生效的意思表示归于无效的合同。合同被撤销的，不影响合同中独立存在的有关解决争议方法的条款的效力。任务四 合同的履行任务四 合同的履行 一、同时履行抗辩权 二、后履行抗辩权 三、不安抗辩权任务四 合同的履行 一、同时履行抗辩权 同时履行抗辩权，是指在双务合同中应当同时履行的一方当事人有证据证明另一方当事人在同时履行的时间不能履行或者不能适当履行，到履行期时其享有不履行或者部分履行的权利。任务四 合同的履行 二、后履行抗辩权 后履行抗辩权，是指在双务合同中应当先履行
8、的一方当事人未履行或者不适当履行，到履行期限的对方当事人享有不履行、部分履行的权利。任务四 合同的履行 三、不安抗辩权 不安抗辩权，指双务合同成立后，应当先履行的当事人有证据证明对方不能履行义务，或者有不能履行合同义务的可能时，在对方没有履行或者提供担保之前，有权中止履行合同义务。任务五 合同的变更和转让任务五 合同的变更和转让 一、合同的变更 二、合同的转让任务五 合同的变更和转让 一、合同的变更 合同的变更是指合同成立后，当事人在原合同的基础上对合同的内容进行修改或者补充。任务五 合同的变更和转让 二、合同的转让 1.合同权利的转让 2.合同义务转移 3.合同权利和义务一并转让任务六 合同
9、的权利义务终止任务六 合同的权利义务终止 一、债务已经按照约定履行 二、合同解除 三、债务相互抵销 四、债务人依法将标的物提存 五、债权人免除债务 六、债权债务同归于一人 七、其他情形任务六 合同的权利义务终止 一、债务已经按照约定履行 合同是当事人为达到其利益要求而达成的合意，合同目的的实现，有赖于债务的履行。债务按照合同约定得到履行，一方面可使合同债权得到满足，另一方面也使得合同债务归于消灭，产生合同的权利义务终止的后果。任务六 合同的权利义务终止 二、合同解除 合同的解除，指合同有效成立后，当具备法律规定或当事人约定的合同解除条件时，因当事人一方或双方的意思表示而使合同关系归于消灭的行为
10、。任务六 合同的权利义务终止 三、债务相互抵销 债务相互抵销，指当事人互负到期债务，又互享债权，以自己的债权充抵对方的债权，使自己的债务与对方的债务在等额内消灭。任务六 合同的权利义务终止 四、债务人依法将标的物提存 提存，是指由于债权人的原因，债务人无法向其交付合同标的物时，债务人将该标的物交给提存机关而消灭合同履行义务的制度。任务六 合同的权利义务终止 五、债权人免除债务 债权人免除债务，指债权人放弃自己的债权。债权人可以免除债务的部分，也可以免除债务的全部。免除部分债务的，合同部分终止，免除全部债务的，合同全部终止。任务六 合同的权利义务终止 六、债权债务同归于一人 债权和债务同归于一人
11、，指由于某种事实的发生，使一项合同中，原本由一方当事人享有的债权，而由另一方当事人负担的债务，统归于一方当事人，使得该当事人既是合同的债权人，又是合同的债务人。任务六 合同的权利义务终止 七、其他情形 除了前述合同的权利义务终止的情形外，出现了其他情形的，合同的权利义务也可以终止。比如，代理人死亡、丧失民事行为能力，作为被代理人或者代理人的法人终止，委托代理终止。任务七 违约责任任务七 违约责任 一、实际履行 二、补救措施 三、赔偿损失 四、定金 五、违约金 六、因不可抗力不能履行合同义务 七、减损规则任务七 违约责任 一、实际履行 实际履行是指在一方不按合同约定履行债务时，另一方有权要求其依
12、据合同的约定继续履行债务的补救方式。任务七 违约责任 二、补救措施 当事人在签订合同时，通常都会对标的物的质量要求做出明确的约定，当事人在履行合同时，应依约定质量标准提供标的物，当事人提供标的物质量不符合约定的，应当按照当事人的约定承担违约责任。对违约责任没有约定或者约定不明确，可以协商确定，经协商仍不能确定的，受损害方根据标的的性质以及损失的大小，可以合理要求对方采取相应的补救措施，包括承担修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等。任务七 违约责任 三、赔偿损失 合同生效后，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，应当赔偿对方因此造成的损失，损失赔偿额应当相当
13、于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，即可期待利益。任务七 违约责任 四、定金 当事人可以约定一方向对方给付定金作为债权的担保。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。任务七 违约责任 五、违约金 为了避免举证麻烦，当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定具体数额的违约金，或者可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法，这就是约定违约金。任务七 违约责任 六、因不可抗力不能履行合同义务 不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外；同时，该条还做了例外的规定：当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。任务七 违约责任 七、减损规则 当事人一方违反合同约定，造成另一方损失的，另一方不能无动于衷，任凭损失的扩大，而应当采取积极措施，减少损失，这是非违约方应尽的一项减损义务。
