1、第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”,第三单元 秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固,最新人教版七上,1,掌握张骞出使西域的目的、结果、意义,2,识记丝绸之路的路线和意义,3,理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用,学习目标导航,说一说，你心目中所知的西域？,一 张骞通西域,1 西域 汉代人把今天的甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域。,阳关遗址,玉门关遗址,一 张骞通西域,西汉初的西域，小国林立，收到匈奴的控制和奴役，大月氏被匈奴一步步向西驱赶。,2 背景,匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。,公元前138年,联络大月氏，夹击匈奴,熟悉了西
2、域地理环境和风土人情，及想和汉朝往来愿望,公元前119年,访问西域各国，建立友好关系,互派使节，交往日趋频繁,3张骞两次出使西域,二 丝绸之路,1 陆上丝绸之路,长安,河西走廊、今新疆地区,西亚,欧洲,河西走廊,西亚,往欧洲,今新疆地区,1 陆上丝绸之路,二 丝绸之路,背景,张骞开辟通西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁,运输的主要物品,丝绸,从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。,路线,良种马,石榴,葡萄,核桃,苜蓿,丝绸,铁器,1 陆上丝绸之路,二 丝绸之路,功能,汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井
3、、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄等植物传到中国,地位,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,沟通了贸易与文化交流，促进了文化经济的发展。,意义,玻璃谷纹璧,胡萝卜,大 蒜,佛教,毛织物,凿 井,冶 铁,丝 绸,中国,中亚,罗马,印度,葡萄,黄瓜,2 海上丝绸之路,二 丝绸之路,广东沿海港口,马来半岛,孟加拉湾沿岸,印度半岛南端,海上丝绸之路路线,友谊之路,商业之路,文化之路,促进了中西方经济文化的交流和友好往来。,3 丝绸之路的作用和价值,东西方友谊交流之路 东西方经济交流之路 东西方文化交流之路,公元前60年，西汉政府设置西域都护。,三 对西域的管理,三 对西域的管理,西域都护的设立,背景：张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营,设置：公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护,职责：西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖,意义：标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国的领土。,张骞 通西域,第一次：联络大月氏，夹击匈奴,第二次：访问西域,建立友好关系,西域都护（公元前60年）,丝绸之路,长安,西亚,河西走廊，今新疆地区,欧洲,促进东西方物质文化交流,知识结构,谢谢!,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
