1、（俄）巴尔蒙特（俄）巴尔蒙特1.我与世界面对面签订了我与世界面对面签订了合约合约 2.我是世界的我是世界的真主真主3.我战胜了冷漠无言的我战胜了冷漠无言的忘川忘川 4.试问天下谁能与我的歌声试问天下谁能与我的歌声媲美媲美 重点字词重点字词合约：原指敌对双方终止战争恢复和平的条约，这里指约合约：原指敌对双方终止战争恢复和平的条约，这里指约定。定。真主：是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所真主：是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，这里是主人的意思。不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，这里是主人的意思。忘川：希腊神话中的阴界河流名称。忘川：希腊神话中的
2、阴界河流名称。媲美：比美。媲，匹配，比得上。媲美：比美。媲，匹配，比得上。作作家作品家作品 巴尔蒙特巴尔蒙特俄国俄国诗人、评论家、翻译家。诗人、评论家、翻译家。他一生执著于太阳的崇拜，自称为他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的太阳的歌手歌手”，他是，他是俄国象征派俄国象征派领袖人物之一，追领袖人物之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉。代表作：得到世人的赞誉。代表作：在北方的天空在北方的天空下、在无穷之中下、在无穷之中，静静。朗读诗歌朗读诗歌1.读准字音，感
3、受诗歌音韵美。2.读出节奏，注意停顿和重音。3.读出情感，把握诗歌的基调。我来到这我来到这个个世界世界为的是看太阳为的是看太阳v我/来到这个世界/为的是/看太阳,v和/蔚蓝色的原野。v我/来到这个世界/为的是/看太阳,v和/连绵的群山。v v我/来到这个世界/为的是/看大海,v和/百花盛开的峡谷。v我与世界/面对面签订了和约。v我/是世界的/真主。v v我/战胜了/冷漠无言的/忘川,v我/创造了/自己的理想。v我/每时每刻/都充满了启示,v我/时时刻刻/都在歌唱。v我的理想/来自/苦难,v但/我因此/而受人喜爱。v试问天下/谁能与我的歌声/媲美?v无人/、无人媲美。v v我/来到这个世界/为的
4、是/看太阳,v而/一旦/天光熄灭,v我也/仍将/歌唱我要/歌颂太阳 v直到/人生的/最后/时光!问题探究问题探究1.文中多次出现“太阳”这个意象，有何象征意义？在诗中，在诗中，“太阳太阳”一词多次重复出现，它不仅仅代表自一词多次重复出现，它不仅仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物事物，是生命不息追求的东西，是世间万物生生不息的源泉，是生命不息追求的东西，是世间万物生生不息的源泉。问题探究问题探究 2.诗中除了诗中
5、除了“太阳太阳”这一意象，作者还选取这一意象，作者还选取了那些意象？通过这些意象，作者营造了什么样的了那些意象？通过这些意象，作者营造了什么样的意境？意境？明确：其它意境有：明确：其它意境有：原野、群山、大海、峡谷原野、群山、大海、峡谷。通过这些意象的使用，营造出一种通过这些意象的使用，营造出一种宏伟阔大宏伟阔大的气势，的气势，使诗人的豪情尽现纸上，使诗人的豪情尽现纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴求爱，对理想和光明的渴求。问题探究问题探究 明确：我是世界的主人，这个主人我当之无愧的，我明确：我是世界的主人，这个主人我当之无愧的，我是主人而不是它
6、的奴隶，我是命运的主人，而不能听从命是主人而不是它的奴隶，我是命运的主人，而不能听从命运的安排。运的安排。3.理解理解“我是世界的真主我是世界的真主”这句话的含这句话的含义。义。问题探究问题探究 明确：采用复沓复沓的修辞手法。这种复沓手法，使得作品的主题不断提升，情绪不断使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题高扬，从而突出了主题。4.诗中几次出现诗中几次出现“我来到这个世界为的是我来到这个世界为的是看太阳看太阳”采用了什么修辞手法？有何作用？采用了什么修辞手法？有何作用？5.面对人生的挫折、面对人生的挫折、“苦难苦难”和和“忘川忘川”，诗人，诗人的态度是什么？请结合作品，谈谈对的
7、态度是什么？请结合作品，谈谈对“我的理想我的理想来自苦难，但我因此而受人喜爱来自苦难，但我因此而受人喜爱”这句诗的理解。这句诗的理解。诗人无畏于冰冷的诗人无畏于冰冷的遗忘遗忘、苦难和绝望，仍高傲地活着，、苦难和绝望，仍高傲地活着，执着地向往着太阳，从太阳那里汲取力量和温暖，放声歌执着地向往着太阳，从太阳那里汲取力量和温暖，放声歌唱他的人生和最美的理想唱他的人生和最美的理想。这个理想来自于这个理想来自于“苦难苦难”，是战，是战胜苦难成就的理想，这样的理想更来之不易，更难能可贵，胜苦难成就的理想，这样的理想更来之不易，更难能可贵，所以才受人喜爱所以才受人喜爱。问题探究问题探究 全诗通过对太阳的执著
8、向往，张扬出诗人全诗通过对太阳的执著向往，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，表达了诗人对希望、对大自然和生命的热爱，表达了诗人对希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的东西的追求。光明、爱等生命中一切崇高美好的东西的追求。归纳主题归纳主题1.色彩明快，意象鲜明，格调清新，句色彩明快，意象鲜明，格调清新，句 法简单，用词简洁。法简单，用词简洁。2.运用排比复沓手法不断提升作品主题。运用排比复沓手法不断提升作品主题。3.诗句长短相间，错落有致，音律跌宕，诗句长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性极富跳跃性。一一、填空填空课堂巩固课堂巩固1.诗歌的第一部分选取了太阳、_、群山、_ 和峡谷等意象，营造出一
9、种_的气势，使 诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对_ 的热爱，对_的渴求。2.“我是世界的真主”，是因为“_”，“_”，“_”。3.诗中反复出现“我来到这个世界为的是看太阳”，这叫_手法，作用是_。原野大海 宏伟阔大大自然和生命理想和光明我战胜了冷漠无言 的忘川我创造了自己的理想 每时每刻都充满了启示复沓 使作品的主题不断提升，情绪不断高扬，突出了主题。课堂巩固课堂巩固对这首诗的赏析，正确对这首诗的赏析，正确 的一项是（的一项是（）A.本诗意象鲜明，格调清新，遣词造句精巧华丽，充满了强大 的生命张力。B.本诗歌颂的是太阳的光热无穷和它为世界带来的光明与希望。C.本诗主题明快，形式精巧独特，运用了反复的艺术手法。D.本诗的诗句长短相间，整体音律和谐、节奏舒缓，读来朗朗上口。C（句法简单，用词简洁）（句法简单，用词简洁）（对生命中一切美好东西的追求。）（对生命中一切美好东西的追求。）（错落有致，音律跌宕，极富跳跃性错落有致，音律跌宕，极富跳跃性）二、选择二、选择拓展延伸拓展延伸 仿写，填进的意象须构成独特的意境。我来到这个世界为的是看（）和（）。我来到这个世界为的是看（）和（）。
