1、部编人教版高中语文必修（选修）教学课件哈姆莱特哈姆莱特哈哈姆姆莱莱特特 1564年年4月月26日他出生了，默默无闻。日他出生了，默默无闻。1616年年4月月26日他去世了，日他去世了，举世闻名。在整整举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一个剧本，一卷卷14行诗和两部叙事长诗。行诗和两部叙事长诗。他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天，每年都他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天，每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏最伟大的戏剧天才剧天才”。他就是英国文艺复兴时期最杰
2、出的艺术大师他就是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师。“放弃时间的人，时间也放弃他放弃时间的人，时间也放弃他”。“智慧里没有书籍，就智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。好象鸟儿没有翅膀。”这是他的名言，也是他能在艺术天地里自这是他的名言，也是他能在艺术天地里自由飞翔，成为一代艺术大师的秘密。由飞翔，成为一代艺术大师的秘密。“放弃时间的放弃时间的人，时间也放人，时间也放弃他弃他”。“智慧里没有书智慧里没有书籍，就好象鸟籍，就好象鸟儿没有翅膀。儿没有翅膀。”个剧本个剧本莎士比亚莎士比亚两部叙事长诗两部叙事长诗最伟大的戏剧天才（马克思）最伟大的戏剧天才（马克思）154154首十四行诗首十四行诗英国文艺
3、复兴时期英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师最杰出的艺术大师（15641616）影响历史进程的本书之一影响历史进程的本书之一 人类有史以来杰出的经典戏剧人类有史以来杰出的经典戏剧 哈佛大学位教授推荐的最有影响的书哈佛大学位教授推荐的最有影响的书 年法国年法国读书读书杂志推荐的理想藏书杂志推荐的理想藏书 完成于年的完成于年的哈姆莱特哈姆莱特，是文艺复兴时期，是文艺复兴时期的巨人的巨人-莎士比亚戏剧创作的最高成就，也是莎学研究的莎士比亚戏剧创作的最高成就，也是莎学研究的最大课题。最大课题。哈姆莱特哈姆莱特是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。面的一颗
4、最光辉的钻石。-俄国著名文学批评家别林斯基俄国著名文学批评家别林斯基 四大悲剧四大悲剧 哈姆雷特哈姆雷特奥赛罗奥赛罗 李尔王李尔王麦克白麦克白四大喜剧四大喜剧 仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人 皆大欢喜皆大欢喜无事生非无事生非 在西方世界，一般人家必备在西方世界，一般人家必备的两本书，的两本书，一本是一本是圣经圣经，一一本就是本就是莎士比亚全集莎士比亚全集。19841984年选举世界年选举世界1010名伟大作家，莎士名伟大作家，莎士比亚名列第一。这些都说明莎士比亚名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。比亚是有史以来最负盛名的作家。他被誉为他被誉为“奥林匹亚山上的宙奥林匹
5、亚山上的宙斯斯”，他的戏剧已被公认为是不他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。可企及的典范。宁可不要宁可不要 100100个印度，个印度，也不能没有莎士比亚。也不能没有莎士比亚。英国谚语英国谚语哈姆莱特哈姆莱特故事情节。故事情节。请同学讲述：请同学讲述：一边讲述，一边欣赏：一边讲述，一边欣赏：哈姆莱特哈姆莱特哈姆莱特哈姆莱特也译作也译作王子复仇记王子复仇记，是莎士比亚的代表作。写的是是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子丹麦王子哈姆莱特为父报仇哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的的故事。这出悲剧的情节是这样的：情节是这样的：丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了
6、一系列不幸和家庭变期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故故 父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题。他而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重自己要肩负起这个重整乾坤的重任。任。他考虑问题的各个方面，又他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕泄露心事，
7、又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套。怕落入坏人的圈套。他心烦意乱，忧郁寡欢，只他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了了他的指责，激愤
8、中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。人暗地将他处死。哈姆莱特察觉哈姆莱特察觉内情后中途逃回内情后中途逃回丹麦。回来后知丹麦。回来后知道情人奥菲利娅道情人奥菲利娅因父死、爱人远因父死、爱人远离而发疯落水溺离而发疯落水溺死死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特
9、和雷欧提斯都地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。友传播他的心愿。情节丰富，精彩场面层出不穷情节丰富，精彩场面层出不穷 虽然，在一场血淋淋的宫廷决斗中，他虽然杀死了阴险狡诈的新王，但自己的生命也结束在这牢狱般的宫廷中。故事主要人物和情节故事主要人物和情节哈姆莱特：哈姆莱特：丹麦王子丹麦王子霍拉旭：霍拉旭：哈姆莱特的朋友哈姆莱特的朋友波洛涅斯：波洛涅斯：御前大臣御前大臣奥菲莉亚：奥菲莉亚：波洛涅斯女儿波洛涅斯女儿 哈姆莱特心上人哈姆莱特心上人罗森格兰兹：罗森格兰兹：朝臣
10、朝臣吉尔登斯吞：吉尔登斯吞：朝臣朝臣国王：国王：哈姆莱特叔叔，哈姆莱特叔叔，克劳迪亚斯克劳迪亚斯王后：王后：哈姆雷特母亲哈姆雷特母亲基础过关基础过关一、读准下列词语的读音：一、读准下列词语的读音：吮吮 舐舐 砧石砧石哀恸哀恸傀傀 儡儡害臊害臊同衾同衾觊觎觊觎憎憎 恶恶赫卡忒赫卡忒Shn shzhntngj ysoqnKu liZng wZng wt21二、注意辨析以下词义二、注意辨析以下词义1 1、命运的虐待和恩宠，你都是受之、命运的虐待和恩宠，你都是受之 （坦然；泰然），能够把（坦然；泰然），能够把 感情和理智调整得那么适当。感情和理智调整得那么适当。2 2、身无长物、身无长物 人除自身之外
11、，所拥有的东西极人除自身之外，所拥有的东西极少。形容贫穷或俭朴。少。形容贫穷或俭朴。泰然22结构安排结构安排一、戏前安排一、戏前安排亲自导演亲自导演交代朋友交代朋友哑剧哑剧问戏名问戏名演出演出哈姆莱特哈姆莱特国王表现国王表现戏中戏戏中戏发脾气发脾气二、戏中二、戏中三、戏后三、戏后站起来站起来让人点火把让人点火把问情节问情节不舒服不舒服窥出阴谋窥出阴谋 决心复仇决心复仇赏析节选的剧本中你认为精彩的句子。赏析节选的剧本中你认为精彩的句子。例如：例如：课本课本76页哈姆莱特：很好，好极了。我过的是变色蜥页哈姆莱特：很好，好极了。我过的是变色蜥蜴的生活，整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了：这蜴的生活，整
12、天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了：这可不是你们填鸭子的办法。可不是你们填鸭子的办法。课本课本77页倒数三段人物的对话页倒数三段人物的对话78页哈姆莱特：是啊，这还不算，只要你做给他看什么，页哈姆莱特：是啊，这还不算，只要你做给他看什么，他也能给你解释什么：只要你做出来不害臊，他解释起他也能给你解释什么：只要你做出来不害臊，他解释起来也决不害臊。来也决不害臊。整整体体把把握握 文章选自第三幕第二场文章选自第三幕第二场“戏中戏戏中戏”部分，阅读课文，回答以下问题：部分，阅读课文，回答以下问题：1、哈姆莱特安排、哈姆莱特安排“戏中戏戏中戏”的目的是的目的是什么？什么？2、戏上演前，哈姆莱特特意作了哪些
13、、戏上演前，哈姆莱特特意作了哪些安排？安排？3、奸王看戏时有什么表现？说明了什、奸王看戏时有什么表现？说明了什么？么？看戏后呢？看戏后呢？314、一千个读者，就有一千个哈姆莱特一千个读者，就有一千个哈姆莱特.你如何解读哈姆莱特的性格特征你如何解读哈姆莱特的性格特征装疯卖傻，并对奸装疯卖傻，并对奸王、母亲旁敲侧击王、母亲旁敲侧击2 2、戏前安排、戏前安排亲自导演；亲自导演；安排好友注视奸王；安排好友注视奸王；1 1、演戏目的：、演戏目的：试探叔父克劳狄斯杀父试探叔父克劳狄斯杀父娶母，篡权夺位之罪行。娶母，篡权夺位之罪行。32说明：说明：戏中戏中表现表现问情节问情节问戏名问戏名站起来站起来让人点火
14、把让人点火把戏后戏后表现表现奸王：不舒服奸王：不舒服、发脾气发脾气王后：很难过、非常吃惊王后：很难过、非常吃惊杀人阴谋被人揭穿33合作探究合作探究 戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说的话有什么特点？为什么？的话有什么特点？为什么？哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一副因痴情而精神失常的样子，装出一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。胡言乱语。目的是让人们尤其是国王认识到目的是让人们尤其是国王认识到哈姆莱特是因恋爱失意而疯，从而放哈姆莱特是因恋爱失意而疯，从而放松对王子复仇的警惕。松对王子复仇的警惕。21一千个读者，就有一千个哈姆莱特一千个读者
15、，就有一千个哈姆莱特让我们在剧作中解读哈姆莱特的性格特征。让我们在剧作中解读哈姆莱特的性格特征。思考一下哈姆莱特是一个什么样的人。思考一下哈姆莱特是一个什么样的人。是什么原因照成了悲剧的产生？是什么原因照成了悲剧的产生？哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔寡断寡断（1 1）面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取，）面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取，国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿望望:我的运命在我的运命在*喊，使我全身每一根微细的血喊，使我全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨
16、一样坚硬。管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。（2 2）但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简）但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，他单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，他本来有好几次杀死仇人的绝佳机会，但在这种情结本来有好几次杀死仇人的绝佳机会，但在这种情结的作祟下，复仇计划一次次功亏一篑的作祟下，复仇计划一次次功亏一篑一个复仇计划就这样演绎成了一次痛苦的思想突围在这一个复仇计划就这样演绎成了一次痛苦的思想突围在这个突围的过程中，哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力图个突围的过程中，哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力图让自己融入这种灰暗的世界中去，用
17、敌人同样的手段来对让自己融入这种灰暗的世界中去，用敌人同样的手段来对付敌人；但是人道与正义的信仰却做着本能的抵抗付敌人；但是人道与正义的信仰却做着本能的抵抗善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言性格也有明朗的一面，诙谐幽默忧郁厌世忧郁厌世、软弱迟疑软弱迟疑、优柔寡断优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨（不求统一，言之有理即可）33哈姆莱特哈姆莱特的主题的主题 哈姆莱特形象之所以哈姆莱特形象之所以具有强烈的具有强烈的悲剧美悲剧美，关键，关键在于构成这一切的矛盾冲在于构成这一切的矛盾冲突，悲剧正是通过对冲突突，悲剧正是通过对冲突必然性的揭示，通过对有必然性的揭示，通过对有价值东西的毁灭，表达了价值东西
18、的毁灭，表达了对真善美的肯定。对真善美的肯定。51 哈姆莱特以自己哈姆莱特以自己的死赢得了对旧制度、的死赢得了对旧制度、旧势力道义上的胜利，旧势力道义上的胜利，悲壮悲壮而不悲观，使人们而不悲观，使人们透过悲剧，从主人公的透过悲剧，从主人公的身上感受到一种身上感受到一种新的生新的生命命，在黑暗王国中看到，在黑暗王国中看到了一线光明。了一线光明。52 主要在情节的生动性与主要在情节的生动性与丰富性的丰富性的完美结合完美结合，人物形，人物形象具有高度的象具有高度的典型性典型性，同时，同时又有丰富多彩的又有丰富多彩的个性特征个性特征。作品思想通过情节、人物自作品思想通过情节、人物自然地表现出来。莎士比
19、亚还然地表现出来。莎士比亚还是是语言的大师语言的大师，53 他吸收人民的语言、他吸收人民的语言、以及古代和当代的文学语言，以及古代和当代的文学语言，运用得得心应手。剧中时用运用得得心应手。剧中时用散文，时用诗体，毫不刻板。散文，时用诗体，毫不刻板。他的许多词句脍炙人口，已他的许多词句脍炙人口，已成为英语的一部分。莎士比成为英语的一部分。莎士比亚被同时代的戏剧家称之为亚被同时代的戏剧家称之为“时代的灵魂时代的灵魂”，马克思也，马克思也把莎士比亚誉为把莎士比亚誉为“最伟大的最伟大的戏剧天才戏剧天才”。54 哈姆莱特哈姆莱特是当今世界上是当今世界上最受欢迎的戏剧最受欢迎的戏剧 人文主义的悲壮颂歌人文主义的悲壮颂歌 一部人类心灵涌唱出的伟一部人类心灵涌唱出的伟大史诗大史诗 崇高和卑下、可怕和可笑崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合、英雄和丑角的奇妙的混合55课件课件PPT
