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    岳麓版高中历史必修三第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课件(同名136).ppt

    • 文档编号:4364398       资源大小:2.93MB        全文页数:30页
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    岳麓版高中历史必修三第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课件(同名136).ppt

    1、“对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。你悲对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗?这微笑就变成感伤的,和你一起悲哀了。你快哀吗?这微笑就变成感伤的,和你一起悲哀了。你快乐了吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大,她面前乐了吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大,她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。的世界好像与你的同样光明同样快乐。”傅雷傅雷第第1212课课 【课标】【课标】要求:要求:知道知道薄伽丘薄伽丘等人的等人的主要作品主要作品,认识,认识文艺复文艺复兴兴时期时期人文主义的含义人文主义的含义。达达芬奇芬奇 米开朗琪罗米开朗琪罗 拉斐尔拉斐尔但丁但丁 彼特拉克彼特拉克 薄伽丘薄

    2、伽丘材料一:材料一:中世纪(约中世纪(约476476年年14531453年),年),基督教会统治了人的思基督教会统治了人的思想想,其教义宣扬上帝创造了人类始祖亚当夏娃,可他们却偷吃,其教义宣扬上帝创造了人类始祖亚当夏娃,可他们却偷吃了禁果,犯了违抗上帝的罪,被逐出伊甸园。他们犯罪连累了了禁果,犯了违抗上帝的罪,被逐出伊甸园。他们犯罪连累了后代,也就是整个人类,每个人都有了原罪,人生是一个苦难后代,也就是整个人类,每个人都有了原罪,人生是一个苦难的历程,人的罪孽就只有求助于教会才能从罪恶中拯救出来,的历程,人的罪孽就只有求助于教会才能从罪恶中拯救出来,死后才能进入天堂。因此教会积极死后才能进入天

    3、堂。因此教会积极推行愚民政策和禁欲主义推行愚民政策和禁欲主义,提倡提倡“不学无术是信仰虔诚之母不学无术是信仰虔诚之母”基督教教义基督教教义含有明显反含有明显反商意识商意识,也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。,也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。材料二:材料二:意大利更直接、更系统地保留了希腊罗马的古典文化意大利更直接、更系统地保留了希腊罗马的古典文化。意大利各城市与拜占廷和阿拉伯人有着长期的经济和文化联系,意大利各城市与拜占廷和阿拉伯人有着长期的经济和文化联系,尤其是尤其是14531453年土耳其人攻占君士坦丁堡(东罗马帝国也称拜占年土耳其人攻占君士坦丁堡(东罗马帝国也称拜占庭帝国的

    4、首都)之后,大批学者携带着古典书籍和手稿来到比庭帝国的首都)之后,大批学者携带着古典书籍和手稿来到比较开明的意大利避难。因此意大利人更熟悉古希腊罗马的文化较开明的意大利避难。因此意大利人更熟悉古希腊罗马的文化典籍。典籍。一、文艺复兴发生的原因一、文艺复兴发生的原因(经济、阶级、思想、文化、催化剂)(经济、阶级、思想、文化、催化剂)(1 1)经济:)经济:(2 2)阶级:)阶级:(3 3)思想:)思想:(4 4)文化优势:)文化优势:(5 5)催化剂:)催化剂:1414世纪中期蔓延于意大利的黑世纪中期蔓延于意大利的黑死病使人们反省。死病使人们反省。14世纪以来,意大利工商业城市世纪以来,意大利工

    5、商业城市兴起,出现资本主义萌芽。兴起,出现资本主义萌芽。新生资产阶级追求财富与人生享新生资产阶级追求财富与人生享乐乐 。基督教会和神学禁锢了人们的思想基督教会和神学禁锢了人们的思想。意大利较多的保留了希腊、意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化,人才荟萃。罗马的古典文化,人才荟萃。合作探究合作探究1:恩格斯曾经说:恩格斯曾经说:“文艺文艺复兴复兴这个名字没有把这个这个名字没有把这个时代时代充分表充分表达岀来。达岀来。”你是如何理解恩格斯这种你是如何理解恩格斯这种观点的?观点的?时代:资本主义刚刚兴起,时代:资本主义刚刚兴起,资产阶级形成、发展,追求资产阶级形成、发展,追求财富和人生享乐,要求打

    6、破财富和人生享乐,要求打破基督教神学束缚。基督教神学束缚。文艺复兴的实质是文艺复兴的实质是14世纪以来,世纪以来,西欧资产阶级借助复兴古希腊西欧资产阶级借助复兴古希腊古罗马文化而进行的一场反封古罗马文化而进行的一场反封建神学的思想解放运动。建神学的思想解放运动。1 1、资本主义处于萌芽期,资产阶级力量、资本主义处于萌芽期,资产阶级力量弱小,资产阶级还没有成熟的思想体系弱小,资产阶级还没有成熟的思想体系。2 2、古希腊、古罗马文化中所蕴含的人文、古希腊、古罗马文化中所蕴含的人文精神有利于资产阶级反对封建神学。精神有利于资产阶级反对封建神学。3 3、意大利较多的保留了古希腊古罗马的、意大利较多的保

    7、留了古希腊古罗马的文化。文化。合作探究合作探究2 2:资产阶级为什么要借资产阶级为什么要借助古希腊、古罗马文化助古希腊、古罗马文化外衣外衣?1414世纪文艺复兴前三杰世纪文艺复兴前三杰故事一:故事一:一位父亲丧妻后带着两岁的儿子隐居山间一位父亲丧妻后带着两岁的儿子隐居山间,皈依天主教。皈依天主教。儿子十八岁时儿子十八岁时,父亲第一次带他去佛罗伦萨城,儿子见到了皇宫、父亲第一次带他去佛罗伦萨城,儿子见到了皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,儿子儿子问问:“:“这是什么这是什么?”?”父亲怕儿子起邪念父亲怕儿子起邪念,骗道

    8、骗道:“:“它们它们叫绿鹅叫绿鹅,是祸水是祸水,不可接近不可接近”。儿子默然。儿子默然,走了很久,冷不丁走了很久,冷不丁的说:的说:“父亲父亲,如果你如果你爱我的话爱我的话,看在主的份上看在主的份上,让我带一只绿鹅回家吧让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽它们是多么美丽可爱啊可爱啊!”问题问题1 1:父亲将女人形容为:父亲将女人形容为“祸水祸水”、“绿鹅绿鹅”是受到什么观念的是受到什么观念的束缚?束缚?问题问题2 2:儿子在五光十色的世界里独独看中了:儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅绿鹅”(女人),(女人),这说明什么问题?这说明什么问题?问题问题3 3:作者要通过这个故事主要反对什么?

    9、肯定什么?:作者要通过这个故事主要反对什么?肯定什么?神学禁欲观念神学禁欲观念 人的自然本性不可阻挡人的自然本性不可阻挡 反对神性反对神性 肯定人性,肯定人性,故事二:故事二:郡主(绮思梦达)郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念冲破封建门第观念,与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥父亲:仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥父亲:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给

    10、的,具备着同样的机能和们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们一样的效用。我们人类是天生一律平等人类是天生一律平等的,只有的,只有品德才是区分人类的标准。品德才是区分人类的标准。”作者要通过这个故事主要反对什么?倡导什么?作者要通过这个故事主要反对什么?倡导什么?反对等级观念,倡导生而平等和个性解放反对等级观念,倡导生而平等和个性解放材料一:人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了材料一:人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了追求美德和知识追求美德和知识克服惰性克服惰性,因为坐在绒垫上或者睡,因为坐在绒垫上或者睡在被窝里,是不会在被窝里,是不会成名成名的的 但丁但丁材料二:

    11、材料二:我不想变成上帝我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人,所祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福我只要求凡人的幸福。彼特拉克彼特拉克但丁和彼特拉克以上两段话表达了怎样的价值观念?但丁和彼特拉克以上两段话表达了怎样的价值观念?强调人要奋斗与追求,体现人的价值;人要追求强调人要奋斗与追求,体现人的价值;人要追求现世的幸福。现世的幸福。人物人物代表作代表作/地位地位作品思想作品思想薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈“人曲人曲”提倡人性;反对神性提倡人

    12、性;反对神性提倡个性解放;反对提倡个性解放;反对禁欲主义禁欲主义但丁但丁神曲神曲 倡导现世幸福;倡导现世幸福;反对盲从盲信反对盲从盲信 (来世观念)(来世观念)彼特拉克彼特拉克 人文主义人文主义 之父之父人人文文主主义义文艺复兴后三杰(文艺复兴后三杰(1515世纪后期)世纪后期)米开朗琪罗拉斐尔达芬奇文艺复兴进入全盛时期,以达文艺复兴进入全盛时期,以达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔,芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔,“文艺复兴后三杰文艺复兴后三杰”为代表的一批大师巨匠揭开了人文主义的为代表的一批大师巨匠揭开了人文主义的新篇章。新篇章。艺术要表现和歌颂人的美艺术要表现和歌颂人的美和人的丰富思想感情和人的丰富思

    13、想感情文艺复兴艺术 最后的晚餐焦点透视明暗转移 用写实的绘画来揭示人性的善恶用写实的绘画来揭示人性的善恶意大利米开朗琪罗广场大卫塑像 体现出人的思想、意志和精神气质体现出人的思想、意志和精神气质(英雄气概)(英雄气概)大卫大卫摩西摩西中世纪作品中世纪作品文艺复兴作品西斯廷圣母文艺复兴作品西斯廷圣母前者表情凝固,动作呆板,后者画风优雅和谐,前者表情凝固,动作呆板,后者画风优雅和谐,笔下的圣母温柔美丽,充满人情与母爱。笔下的圣母温柔美丽,充满人情与母爱。文艺复兴文艺复兴后三杰后三杰代表作品代表作品创作特征创作特征达达芬奇芬奇 蒙娜丽莎蒙娜丽莎 最后的晚餐最后的晚餐 米开朗琪米开朗琪罗罗大卫大卫摩西

    14、摩西拉斐尔拉斐尔(擅长圣(擅长圣母像)母像)西斯廷圣母西斯廷圣母表现歌颂人的美和表现歌颂人的美和人的丰富思想感情;人的丰富思想感情;用写实的绘画揭示用写实的绘画揭示人性的善恶。人性的善恶。体现出人的思想、体现出人的思想、意志和精神气质意志和精神气质(英雄气概)。(英雄气概)。画风优雅和谐,笔画风优雅和谐,笔下的圣母温柔美丽下的圣母温柔美丽,充满人情与母爱,充满人情与母爱。人是一件多么了不起的杰作!多么高贵人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧

    15、上多么像一个天神!宇宙个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!的精华!万物的灵长!哈姆雷特哈姆雷特16世纪文艺复兴的扩展莎士比亚的戏剧莎士比亚莎士比亚作品的突出特点和地位:莎士比亚作品的突出特点和地位:反映了人文主义思想,代表了文艺复兴时期文学的最反映了人文主义思想,代表了文艺复兴时期文学的最高成就。高成就。20三、文艺复兴的历史影响三、文艺复兴的历史影响 材料一:材料一:文艺复兴运动就是高举人文主义文艺复兴运动就是高举人文主义 这面思想解放的旗帜,这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎打破中世纪神学桎梏梏,使,使文化的各个领域文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主从蒙昧主义

    16、、禁欲主义和神秘主义的枷锁中义的枷锁中解放解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。文艺复兴文艺复兴解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定思解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定思想基础想基础,文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普勒,文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。康天意康天意文明的狂飙疾进时代文明的狂飙疾进时代材料二材料二 地理大发现并不是一个孤立的事件,与它同时地理

    17、大发现并不是一个孤立的事件,与它同时或前后发生的,在西方还有两大运动,一是文艺复兴运或前后发生的,在西方还有两大运动,一是文艺复兴运动(动(14171417纪初),另一是宗教改革运动(纪初),另一是宗教改革运动(1520157015201570年)。这三者之间是有联系的。年)。这三者之间是有联系的。地理大发现及宗教改革的发生都受到文艺复兴的影地理大发现及宗教改革的发生都受到文艺复兴的影响。响。文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的进取精神,而地理大发现就是在这现世的幸福而奋斗的进取精神,而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的

    18、。文艺复兴也推动了宗教的改种精神的鼓舞下完成的。文艺复兴也推动了宗教的改革革 -吴于廑、齐世荣吴于廑、齐世荣世界近代史世界近代史.上卷上卷三、文艺复兴的历史影响三、文艺复兴的历史影响推动了地理大发现,促进了资本主义发展;促推动了地理大发现,促进了资本主义发展;促进了宗教改革的发生。进了宗教改革的发生。材料三材料三:在在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。不足:不足:过分推崇

    19、个人主义,导致个人私欲的膨胀过分推崇个人主义,导致个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。、泛滥和社会混乱。三、文艺复兴的历史影响三、文艺复兴的历史影响小结小结资本主义萌芽资本主义萌芽文艺复兴文艺复兴意大利意大利英国英国前期前期后期后期薄伽丘薄伽丘彼特拉克彼特拉克但丁但丁达达芬奇芬奇米开朗琪罗米开朗琪罗拉斐尔拉斐尔莎士比亚莎士比亚解解 放人性放人性 推动资本主义发展推动资本主义发展探寻复兴之因探寻复兴之因追寻复兴之旅追寻复兴之旅回望复兴之光回望复兴之光1.文艺复兴时期,强调人的价值,追求文艺复兴时期,强调人的价值,追求个性解放反对神学迷信,主要原因个性解放反对神学迷信,主要原因 ()A.新航路的开辟打

    20、破了新航路的开辟打破了“天圆地方天圆地方”说说B.资本主义工商业的发展,突出了人的资本主义工商业的发展,突出了人的作用作用C.宗教改革动摇天主教会的地位宗教改革动摇天主教会的地位D.哥白尼哥白尼“太阳中心说太阳中心说”的创立的创立课时训练课时训练2.恩格斯说:恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。将这个时代充分表达出来。”其含义是其含义是 ()A.它把古代文化古为今用它把古代文化古为今用 B.它没有准确地揭示这场运动的性质它没有准确地揭示这场运动的性质C.它打着古典文化的旗帜它打着古典文化的旗帜 D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴它没有将古希腊罗马文化完全

    21、复兴3.文艺复兴时期艺坛三杰的作品题材大文艺复兴时期艺坛三杰的作品题材大多来自多来自圣经圣经,说明了,说明了 ()A.资产阶级没有成熟的思想体系资产阶级没有成熟的思想体系B.是对古希腊、古罗马文化的复兴是对古希腊、古罗马文化的复兴C.他们不反对天主教会他们不反对天主教会D.新兴资产阶级不愿冲破教会思想束缚新兴资产阶级不愿冲破教会思想束缚4.文艺复兴时期,人文主义对社会进步文艺复兴时期,人文主义对社会进步起了重大的推动作用,主要表现在起了重大的推动作用,主要表现在()A.反映了成长中的工业资产阶级的要求反映了成长中的工业资产阶级的要求B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备为欧洲资产阶级革命做了思想准

    22、备C.为资本主义社会提出了政治构想为资本主义社会提出了政治构想D.把人和人性从宗教束缚中解放出来把人和人性从宗教束缚中解放出来1、有人形象地说:达芬奇的艺术精巧含蓄,富于、有人形象地说:达芬奇的艺术精巧含蓄,富于哲理;米开朗琪罗的艺术雄伟壮丽,充满激情;哲理;米开朗琪罗的艺术雄伟壮丽,充满激情;拉斐尔的艺术婉雅和谐,抒情优美。艺坛三杰虽拉斐尔的艺术婉雅和谐,抒情优美。艺坛三杰虽然在画面风格上各有千秋,但他们的作品在艺术然在画面风格上各有千秋,但他们的作品在艺术题材,思想主题以及艺术手法三方面却又有共性。题材,思想主题以及艺术手法三方面却又有共性。请分析指出这些共性是什么?请分析指出这些共性是什么?2、为什么、为什么“艺坛三杰艺坛三杰”的作品多取材于的作品多取材于圣经圣经?


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