（人教版）高中政治人教版必修四课件： 价值判断与价值选择.ppt

1、含义含义联系联系事实判断事实判断人们对事物的客观状况及其本人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断质属性、发展规律作出判断 价值判断价值判断人们对事物能否满足主体的需人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断要以及满足的程度作出判断价值选择价值选择人们的价值选择是在价值判断人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的的基础上作出的特点特点客观客观依据依据原因原因要求要求主主体体差差异异性性阶阶级级性性人们的社会地人们的社会地位不同、需要位不同、需要不同，价值判不同，价值判断和价值选择断和价值选择也就不同。在也就不同。在阶级社会中，阶级社会中，价值判断和价价值判断和价值选择具有阶值

2、选择具有阶级性级性自觉自觉站在站在最广最广大人大人民的民的立场立场上上面对同一问题，面对同一问题，人们的不同表现人们的不同表现产生不同的价值产生不同的价值判断与价值选择判断与价值选择的冲突；的冲突；人民人民群众是社会历史群众是社会历史的主体，是历史的主体，是历史的创造者的创造者自觉站在最广自觉站在最广大人民的立场大人民的立场上，把人民群上，把人民群众的利益作为众的利益作为最高的价值标最高的价值标准，把献身人准，把献身人民的事业、维民的事业、维护人民的利益护人民的利益作为自己最高作为自己最高的价值追求的价值追求特点特点客观客观依据依据原因原因要求要求主主体体差差异异性性价价值值冲冲突突不同的人对

3、同一事不同的人对同一事物可能作出不同的物可能作出不同的价值评价；面对同价值评价；面对同一问题，人们的不一问题，人们的不同表现体现出价值同表现体现出价值判断与价值选择的判断与价值选择的差异差异自觉自觉站在站在最广最广大人大人民的民的立场立场上上面对同一面对同一问题，人们问题，人们的不同表现的不同表现产生不同的产生不同的价值判断与价值判断与价值选择的价值选择的冲突；冲突；人人民群众是社民群众是社会历史的主会历史的主体，是历史体，是历史的创造者的创造者自觉站在最广自觉站在最广大人民的立场大人民的立场上，把人民群上，把人民群众的利益作为众的利益作为最高的价值标最高的价值标准，把献身人准，把献身人民的事

4、业、维民的事业、维护人民的利益护人民的利益作为自己最高作为自己最高的价值追求的价值追求人们站在不同的立人们站在不同的立场上，就会有不同场上，就会有不同的价值观，就会作的价值观，就会作出不同的价值判断出不同的价值判断和价值选择和价值选择集体利益集体利益个人利益个人利益不一不一致性致性集体利益是全局利益、长远集体利益是全局利益、长远利益的体现利益的体现个人利益一般表现为个人利益一般表现为局部利益和眼前利益局部利益和眼前利益要求个人把集体利益放在首要求个人把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益利益，必要时牺牲个人利益乃至用生命来保卫集体利益乃至用生命来保卫集体利益要求集体更好地完善要求集体更好地完善自己，以便更好地满自己，以便更好地满足个人的正当利益足个人的正当利益一致性一致性一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益互相促进而共同另一方面，个人利益与集体利益互相促进而共同发展发展反对反对既要反对个人利益至上的个人主义、小团体主义，既要反对个人利益至上的个人主义、小团体主义，又要反对忽视和损害个人正当利益的做法又要反对忽视和损害个人正当利益的做法