1、 先对自己的图画有第一感受：是先对自己的图画有第一感受：是“美美”还是有还是有“趣趣”。因什么因什么“美美”?因什么因什么“趣趣”?要要知道知道，要确定。，要确定。美景，都因景物。美景，都因景物。趣味，因情景。趣味，因情景。观察图画要求：有顺序 有重点如何写看图写话（写景）如何写看图写话（写景）从远到近从远到近从上到下从上到下最美的最美的最有特点的最有特点的最有趣的最有趣的要有美词美句要有美词美句有哪些景物美？按顺序罗列：天空 什么样的天空？树木 什么样的树林？野花 什么样 的野花？小河 什么样的小河？可以用比喻让其形象生动。美美词美句1.围绕着草地的，有一条小河。2.围绕着草地的，有一条清澈
2、的小河。3.围绕着草地的，有一条清澈的小河，缓缓地流着。4.围绕着草地，一条小河清澈见底，如同一条蓝绸子，缓缓地流着。鲜花。鲜花。河的两边有鲜花。河的两边有鲜花。河的两边河的两边盛开着盛开着鲜花。鲜花。河的两岸盛开着河的两岸盛开着五颜六色的五颜六色的鲜花，鲜花，美丽极美丽极了。了。五颜六色五颜六色的鲜花，在河的两岸的鲜花，在河的两岸竞相开放，竞相开放，美丽极了。美丽极了。天空（一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清水洗过 纯净 明洁 蓝晶晶 万里无云 一望无际 湛蓝如水 湛蓝的天空 晴朗的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 ）一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像
3、是绣在纱巾上的花朵。高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞。树木树木 （茂盛茂盛 繁密繁密 葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层 严严实实严严实实 郁郁葱葱郁郁葱葱 枝繁叶茂枝繁叶茂 绿树成荫绿树成荫 描写花草树木：描写花草树木：繁花似锦繁花似锦 绿草如茵绿草如茵 郁郁葱葱郁郁葱葱 古树参天古树参天 万木争荣万木争荣 百花齐放百花齐放 花团锦簇花团锦簇 万紫千红万紫千红桃红柳绿桃红柳绿 绿树成荫绿树成荫 野花野花 （野花遍地是：杂样野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。眨呀眨的。小河小河（
4、波平如镜（波平如镜/清澈见底清澈见底/蜿蜿蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波光粼粼写动物可写出动作、样子、神态等。片断：一）忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。二）“叽叽叽”两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃。三）一群小虾时而在水中自由自在的游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：别看我们小，但也不是好欺负的。四）小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，（），就怕遇
5、到危险。哈，前面漂来了几棵水草，小乌龟以为（），赶忙把头、脚、尾巴、一下子（）。五）小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响。小土坡上，小草晃动着脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。例文 这儿真美这儿真美 小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了“沙沙沙沙”的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它
6、们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。个劲的围着它们唱歌、跳舞。忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下么。不一会儿，它们放下“起落架起落架”，慢慢降落在地面，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。上。哦，它们找到了栖息的家园。一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。别看我们小，但也不是好欺负的。”啊，这儿真美！啊，这儿真美！思考：思考：1.你准备写哪些景物？重点写什么？2.你准备写哪些小动物？写出它们的什么特点？认真写草稿，要求：1.句子通顺；2.标点正确；3.没有错别字。
