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    生物七上光合作用吸收二氧化碳释放氧气教研课PPT教学课件.ppt

    • 文档编号:43554       资源大小:2.32MB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPT        下载积分:1文币     交易提醒:下载本文档,1文币将自动转入上传用户(阿汤哥)的账号。
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    生物七上光合作用吸收二氧化碳释放氧气教研课PPT教学课件.ppt

    1、,第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧,自主学习海尔蒙特实验证明光合作用的原料是_.普利斯特利实验证明绿色植物能够改变_,即光合作用能将_和_转变成_和_.,展示质疑光合作用的原料有哪些?,普利斯特利的实验,普利斯特利通过以下实验得出的结论是什么?,能形成几组对照实验?各说明了什么?,二氧化碳是光合作用的原料吗?,1、暗(饥饿)处理,3、去掉遮光的黑纸,4、在酒精中隔水加热 (脱色处理),5、清水漂洗后滴加碘液,6、清水漂洗,观察变化,2、叶片遮光并在光下照射几个小时 (设置对照组),探究二氧化碳是光合作用的原料吗?,回忆光合作用步骤,原理:氢氧化钠能吸收二氧化碳,两盆天竺葵放在阳光下照射34小

    2、时。,因为缺少二氧化碳所以,所以植物不能进行光合作用。,有淀粉产生,无淀粉产生,演示实验,光合作用还产生氧气,讨论交流,1请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。2将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象? 3分析该实验结果,获得的实验结论是什么?,水中出现气泡,卫生香复燃,黑藻在光下产生氧气,绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有氧气。,光合作用示意图,光合作用的实质,物质转变,能量转化,说一说,二氧化碳和水转变为有机物,光能转化为化学能,光合作用的反应式二氧化碳+水 淀粉(储存能量)+氧气,BACK,光,叶绿体,光合作用在农业生产上的应用,合理密植,间种,套种,水稻,蚕豆,轮种,给大田、温室里的农作物施用二氧化碳,以增加农作物的产量的方法,被称为气肥法,二氧化碳被称为“空中肥料”。,具体操作方法增施有机肥;直接喷施贮存在钢瓶中的 二氧化碳;(3)点蜂窝煤炉。,课外延伸,P126,2、,3、目的:提高农作物的产量。 原因:二氧化碳时光和作用的原料之一。4、两组一样的实验装置 ,其中A组放氢氧化钠溶液,B组不放氢氧化钠溶液 ?A、B都饥饿处理,“红色”改为“绿色” 两组同时照光 “水浴加热”改为“隔水加热”“葡萄糖”改为“淀粉”,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,


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