五年级下册美术课件-第10课生活中的标志 ▏人美版（北京）(1).ppt

1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级下册五年级下册 第第1010课课这是什么?饼干?月饼?泥封秦朝 商标的雏形猜一猜古人封信函古人封信函,多在绳结处用泥封上多在绳结处用泥封上,加盖印章加盖印章,故称泥封。故称泥封。中国第一个商标北宋-济南-刘家针铺的白兔 这枚白兔商标，既有文字，又有图形，近于正方形，上方阴文横刻“济南刘家功夫针铺”店号，中间阳刻白兔儿图形，两侧还竖刻着阳文认门前白兔儿为记”，两边平分四字，下方刻有较长阳文附记。这一设计，与现代的商标相比较，仍显规范化。McDonalds这是什么?认一认 同学们在生活中见到过哪些标志？同学们在生活中见到过哪些标志？你认识这些标志吗?如果

2、没有标志会怎样？标志有什么作用？说一说给标志分分类公共标志公共标志文化标志文化标志商标商标运动体育标志运动体育标志政府团体机构政府团体机构 标志标志标志由哪几部分组成?有什么特点?图形图形色彩色彩文字文字编排编排这是什么标志?标志里的图案有什么含义吗?欣赏学生作品 同学们用什么形状表现外形?采用了哪些表现方法?色彩搭配醒目图案简洁美观艺术实践：为学校的活动或场所设计标志。1 1、学校里有什么文化体育活动可以设计标志？、学校里有什么文化体育活动可以设计标志？2 2、学校有哪些场所需要标志？、学校有哪些场所需要标志？设计建议：注意简洁、醒目、美观、易懂，比一比，赛一赛，看哪一组的设计最美，最有创意。展示评价：1、哪个标志设计得醒目又简洁？2、你想给哪个标志提些建议？