五年级上册美术教案第9课 都市情怀｜沪教版.doc

1、单元主题：都市景观课题：都市情怀（五年级上）知识要素：了解构图的基本常识，利用取景框取景。技能要求：掌握竖构图中取舍的方法，有选择的临摹都市风景。教学目标：知识与技能：了解构图的基本常识，利用取景框取景。掌握构图中取舍的方法，有选择的临摹都市风景。 过程与方法：在运用取景框选择和比较过程中，学习观察和表现建筑的方法。 情感态度价值观： 感受不同构图表现的建筑美，体会景物取舍表现的重要性，提高写生风景的兴趣。作业要求：基础层面： 利用取景框选景的方法，练习横竖构图的取景，用线描形式表现都市建筑。提高要求：能有取舍的表现出景物的近，中，远层次，用有疏密变化的线条表现都市建筑。教学重点：横竖构图的方

2、法。教学难点：景物的取舍。教学准备：活动取景框，铅画纸，水笔，铅笔，橡皮，彩色铅笔、范画、课件等工具学具：活动取景框，勾线笔，彩色纸。 教学环节教师活动学生活动设计意图观察与引导1、 导入：出示上海城市风景某全景图（如徐家汇，陆家嘴，人民广场等），或学校周边学生熟悉的有特色的建筑。2、 提出问题：面对广阔的景物如何下笔？3、 介绍活动取景框的使用办法。A 横竖或大小选择；B眼睛与取景框的距离始终一致，观察调整景物在框子内的位置1、 学习使用取景框，在图片上试着调整大小，横竖。2、 选取合适的美观位置放置取景框。知道活动取景框的用法。取景与构图1、 取景框有哪些构图形式？2、 横构图与竖构图有什

3、么特点？3、 掌握近景，中景，远景各自的特点。4、 取景要突出主体建筑，画面稳定平衡。5、 构图法则，突出主体，变化统一，对比谐调，画面均衡1、 横构图，竖构图。2、 横构图：风景的宽阔感竖构图：风景的高耸感。3 近景，中景，远景的不同图片。4 在图片上尝试使用取景框。A 选定一个物体B 决定横或竖的取景框C 调整取景框的上下左右的位置。了解横竖构图取景的基本方法。作业与指导1、 出示作业要求根据构图的不同要求，用有变化的线条表现建筑。A 注意画面构图的稳定平衡。B 注意景物的近，中，远 ，前后层次。C 注意线条疏密的变化。4 教师巡视指导学生作业：1铅笔起轮廓，定位。2水笔进行添加勾勒。根据自己的观察，表现有取舍的建筑。展示与评议1、 展示学生作品。 2、 挑选作品作点评，以肯定学生为主。作业评价内容A 景物构图是否完整，是否高低错落。B 景物取舍是否凸显了要表现的主题。C 线条是否有变化，有没有表现出层次感。1、 学生互相欣赏作品并作评价。我最喜欢的画，说说喜欢的理由。能运用构图知识评价自己和同伴的作品。