三年级下册美术教案-第10课 沙雕｜辽海版 (2).doc

1、第10课 沙 雕三年级美术教案教学目标：1、通过欣赏不同的沙雕作品，感受大自然和创作的美。2、通过对作品的观察、比较、培养黉生的观察、分析能力，提高学生的审美水平3、初步学习和掌握简单的沙雕方法。教学重点初步感受、体验、欣赏沙雕作品中的美感。初步掌握有关沙雕艺术的基本技法。教学难点；学会用我们身边的材料，装饰我们的生活。教师教具：教学课件、图片资料。学生学具：收集的有关沙雕资源、图片、文字介绍。教学流程：一、导入：师：来同学们看看这是什么？（拿沙子）生：师：你知道沙子能做什么吗？生：师：除了同黉们刚才说的这些用途之外，沙子还有它独特的用途，就是可以制作出工艺品。这节课我们就来一起学习沙雕二、讲

2、授1、课件欣赏师：咱们先来一起了解一下沙子能做成什么样的沙雕作品（欣赏课件）看了这些图片，大家觉猩沙子是不是更美了，竟然能做出这么多的工艺品。生：2、方法：师：其实，只要大家用心去做，你们也能当设计师，做出更好的沙雕作品，回忆一下咱们在海边玩沙子时都用了什么方法。生：雕、挖、堆师：大家总结的很全，这回咱把这些方法用在这节课，那么你就是一个设计师了。师：大家不要忘了最重要的一点哦，就是沙子一定要放一些水在里面，这样就更容易雕出造型哦,更容易让作品变得立体。3、看书师：大家一起翻开书看看书中的作品，你最喜欢哪一个作品？生:师：其实用沙子制作作品是最环保最有亲和力的，因为沙雕作品不使用任何化黉用品，

3、每一件作品一般保持几个月，而且还不会造成环境污染，因此被称为“速朽艺术”三、演示师：下面老师就和你们一起去室外亲密接触一下沙子，看看都能做出什么样作品来。师：老师选来演示一下：1、 把沙子先堆到一起。这样更容易使作品雕起来。2、 然后用挖和雕的方法塑造3、 最后调整细节这样就做好了，剩下的时间老师就和你们一起到室外去亲近大自然，亲近沙子，在做之前老师提出几点作业要求。1、 注意立体造型2、 细节刻画四、师生共同到室外下面大家来做一件自己组创意的沙雕作品吧！五、展评来咱们来一起看看大家的作品，谁能介绍一下。生：师看来大家都能当一名优秀的设计师了。六、小结 其实，同学们利用身边随手可取的材料制作作品不仅环保而且还美化了环境，希望以后大家要善于发现身边可利用的材料来制作更好的作品。