三年级上册美术教案第5课 多彩的窗帘｜沪教版.docx

1、课题：第2课 多彩的窗帘教学目标：知识与技能：发现生活中装饰美，体验创造美的乐趣。过程与方法：运用各种方法绘制窗帘，体现创意。情感态度价值观：欣赏有创意的窗帘作品，并交流感受。教学重点：能用绘制花纹美丽的窗帘。教学难点：窗帘款式、功能的创意设计。教学准备：教师：准备窗户的纸样学生：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔教学时间1课时（70分钟）教学环节教师活动学生尝试发现与引导1. 启发谈话：你知道窗帘有什么作用么？2. 出示没有花纹的窗帘（范作半成品），引导讨论花纹。3. 讨论：你们家的窗帘有什么花纹？师：窗帘的花纹有很多：几何形、线条、具体的图案（如动物、植物、风景建筑等）。4完成范作，揭示课题：多彩

2、的窗帘师：瞧添加了花纹的窗帘多美呀！1. 知道窗帘既有遮阳挡光的作用，也有装饰美化的作用。2. 介绍自己家的窗帘的花纹。3. 明确教学内容。分析与感受1展示不同花纹的范作2简单示范：第一步，画花纹（勾线、涂色）；第二步，折；第三步，剪（反面编个号）；第四步，贴（从下往上贴）。3拓展：其他款式的窗帘师：除了百叶窗帘，还有许多款式的窗帘（横折式、扇形式）。4小贴士：1）在做窗帘时，最好作一个简单的测量，使百叶窗图案在裁剪后能得到相同宽的纸带。2）在画好花纹的基础上，可以采用不同的折叠、拼贴方式做出不同款式的窗帘。1从教师作品中得到启发。2知道一般的制作方法。3欣赏其他款式窗帘照片和相对应的教师范作。4了解一些小技巧。创作与指导1. 布置作业作业内容：制作多彩的窗帘要求： 作品美观整洁2辅导学生练习。1知道作业内容与要求。2创作。欣赏与交流1指导学生展示作品。2引导学生谈谈创作后的感受。3运用自评，互评的方法进行课堂教学评价。1. 观察他人作品。2. 介绍自己作品。3. 学会合理的评价。