四年级下册美术教案-第9课 游鱼戏水｜辽海版 .doc

1、小学四年下美术游鱼戏水教学设计一、教材内容分析本课教材用中国画的方法表现各种美丽的鱼，无论是在表现方法上还是在独特的画面效果上，都体现出中国传统表现方法特有的情趣，通过本课教学带领学生逐步体验中国水墨画的特殊韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力。教材意图是通过欣赏和学习中国画，使学生进一步了解它的主要特点，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色，引导学生了解和掌握一些基本的表现方法。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）一、技能与技法了解有关鱼的一些基本知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。二、过程与方法通过学习画鱼

2、的方法和步骤，能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼的形象，并有一定的组织画面的能力。三、情感、态度、价值观通过学习用中国画的画法画鱼，进一步认识写意画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画，关注自然，热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察。三、学习者特征分析教学重点:通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。教学难点:写意画鱼的笔墨技法，以及画面的结构。四、教学策略选择与设计画鱼在教学中遵循由浅入深，由易到难。由以下突破重难点

3、：观察与尝试。赏析名家作品。演示学生跟画。五、教学环境及资源准备水墨画工具材料 教学范画 多媒体课件六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一、激情引趣播放视频海底世界。通过视频播放导入课题。（3）出示课题：游鱼戏水欣赏感受鱼的美讨论谈欣赏后感受视频通过欣赏视频动画激发学生学习兴趣。营造良好的学习氛围二、探究学习1.观察发现，自主探究。认真观察说说鱼的结构。(出示幻灯片)2、分析墨分哪五色，中国画的笔墨技法有哪些？（出示课件）3、名家作品赏析（出示幻灯片）走进大师，自主探究。4、播放视频画鱼步骤。分析笔墨技法和画鱼步骤。（出示步骤图）5、范画作品播放。（幻灯片循环播放）学生能简单说出鱼的结构讨论回答小组讨论、赏析学生观察、分析尝试画鱼幻灯片通过复习笔墨技法奠定本节课基础。幻灯片幻灯片培养学生创新和解决问题的能力，通过讨论引导学生欣赏名家作品。通过演示来法步骤使学生尝试画鱼创作添画背景视频幻灯片三、学生创作、合作探究1、提出要求。临摹可创作注意笔墨技法运用，注意整体构图，添画背景大胆尝试。2、巡回指导。学生作画通过播放范画，增加学生创作灵感。四、作品展示、评价、交流作品展示教师总结小组选送优秀作品学生评价通过小组作品评价提高学生评价能力五、板书设计游鱼戏水 步骤演示 作业展示八、教学评价设计以小组为单位初评，然后再总评选优秀作品