三年级下册美术教案第七课 折折剪剪｜广西版(2).doc

1、7.折折剪剪教学目标：认知目的：通过欣赏剪纸作品，使学生对平面与半立体造型艺术有一些基本的了解；技能目的：学会折剪的基本方法，将普通折纸剪成各种各样的图案，培养学生动手制作的能力；情感目的：陶冶审美情趣，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐。教学重点：折、剪的基本技法及纸作品的组合。教学难点：作品的设计构思。教学准备：剪刀、胶水、黑色卡纸、正方形折纸若干张等。教学过程：一、前景导入1、观察教师衣服上都有什么图案？这些图案怎么剪出来的？板书：7、折折剪剪2、观看一段关于剪纸艺术起源与发展的视频，看艺术家们是如何创作出一幅幅生动形象的作品。（播放视频）二、创设情境，激发兴趣，新知探讨1.介绍剪纸 （

2、1）引入关于剪纸的概念，教师介绍讲解。 （2）分小组探究剪纸图案，了解对称图形。2.教师示范剪纸过程，边讲解边示范（1）先把正方形纸对折，在对折后的纸上沿折痕处画出图案，然后沿着图案外形边线剪下，示范几幅因画错位置而剪为两半的图形，引起学生注意。（2）正方形纸对折为三角形，对折三次，重复上述步骤。（3）总结剪纸步骤。板书步骤： 1.折一折 2.画一画 3.剪一剪。 三、学生创作1.教师出示课件ppt，学生齐读创作要求，动手制作（提醒学生注意：同学们，在使用剪刀的过程中注意安全，不要剪到自己，也不要剪到别人，播放背景音乐，教师巡视）2. 小组将剪纸作品粘贴在展示板上 四、总结师：同学们，今天都剪出许多美丽的剪纸图案，你们都表现的非常棒。老师希望同学们回家后多练习，尝试着剪出更多生动形象的剪纸作品，过年时我们还可以用来装饰我们的家，让节日气氛更加浓郁。同时，老师希望同学们在课后可以更多的去了解我国的传统艺术，开拓眼界。热爱我国的民间传统艺术。