1、（一）基督教的兴起（一）基督教的兴起 时间 1世纪地点 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区创始人耶稣节日 圣诞节等教义 教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”传播4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播“丕平献土”与教皇国耶稣Jesus公元前6/前4约29/30基督教的经典圣经封面十字架传说，耶稣曾被传说，耶稣曾被钉在十字架上，为救钉在十字架上，为救世人在十字架上舍去世人在十字架上舍去自己的生命。十字架自己的生命。十字架成为基督教的成为基督教的“圣圣物物”。位于意大利罗马城西北的梵蒂冈高地上，面积位于意大利罗马城西北的梵蒂冈高地上，面积0.440.44平方公里，人口近千人，为以教平方
2、公里，人口近千人，为以教皇为君主的政教合一的国家。梵蒂冈原为皇为君主的政教合一的国家。梵蒂冈原为“丕平献土丕平献土”后中古时代教皇国的中心，后中古时代教皇国的中心，18701870年并入意大利。年并入意大利。19291929年教皇与意大利签订条约，成为独立国家。年教皇与意大利签订条约，成为独立国家。梵蒂冈（全称梵蒂冈城国）教会的黑暗统治森严的西欧教堂罗马教皇教会的黑暗统治政治上：经济上：思想文化上：罗马教皇有权废立国王教会是西欧最大封建主被示众的“异端”乔尔丹诺布鲁诺Giordano Bruno15481600.2.17丰富哥白尼日心说提出宇宙无限思想后烧死在火刑柱上垄断教育，禁绝“异端”思想
3、影响：教会的统治，严重阻碍了西欧社会的进步。（二）法兰克王国是最大封（二）法兰克王国是最大封建国家建国家时间时间 8 8世纪前期世纪前期 内容内容改变以往无偿赏赐贵族土地的做法改变以往无偿赏赐贵族土地的做法,要求得到封地的人要求得到封地的人必须提供兵役服务必须提供兵役服务特点特点以土地的封赐为纽带以土地的封赐为纽带,具有严格的等级性具有严格的等级性,而且权利、义而且权利、义务交织在一务交织在一 起起,有一定的契约意义有一定的契约意义影响影响在分封的基础上在分封的基础上,西欧的封建制度得以确立西欧的封建制度得以确立;以土地的以土地的封赐为纽带封赐为纽带,建立起封建人身依附关系建立起封建人身依附关
4、系,促进了西欧封建促进了西欧封建制度和封建等级制度的形成。制度和封建等级制度的形成。1111世纪世纪,这种以土地的封这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在查理大帝（Charlemagne）查尔斯大帝又称为查理曼、查理大帝，法兰克王国加洛林王朝建立者矮子丕平之子，在查尔斯大帝又称为查理曼、查理大帝，法兰克王国加洛林王朝建立者矮子丕平之子，在他执政的他执政的4646年间（年间（768768814814年），励精图治，使法兰克王国达于鼎盛。公元年），励精图治，使法兰克王国达于鼎盛。公元800800年由教皇为之年由教皇为之加冕称帝。在位时，对
5、内加强中央集权，对外武力扩张，形成庞大的查理曼帝国。加冕称帝。在位时，对内加强中央集权，对外武力扩张，形成庞大的查理曼帝国。国王（King）四张国王牌中唯一一张不留胡子四张国王牌中唯一一张不留胡子Charlemagne查理大帝（查理曼大帝）圣彼得大教堂为梵蒂冈的教廷教堂，天主教会举行最隆重仪式的场所。建于公元为梵蒂冈的教廷教堂，天主教会举行最隆重仪式的场所。建于公元15061506年年16261626年。梵蒂冈教廷从中古时代起即是世界天主教的中心。年。梵蒂冈教廷从中古时代起即是世界天主教的中心。查理大帝跪在教皇利奥三世面前接受加冕罗马教皇利奥三世在罗马教皇利奥三世在800800年圣诞节于罗马圣
6、彼得大教堂册封查理为罗马皇帝。年圣诞节于罗马圣彼得大教堂册封查理为罗马皇帝。九世纪中叶查理帝国分裂（法兰西）（法兰西）（德意志）（德意志）（意大利）（意大利）（英格兰）（英格兰）（三）封建等级制度（三）封建等级制度封君封臣制查理马特CharlesMartel约688741查理查理马特为法兰克王国墨洛温王朝宫相（马特为法兰克王国墨洛温王朝宫相（714714741741），丕平之父。当时，他已），丕平之父。当时，他已权势倾朝，是法兰克王国的实际统治者。他奠定了卡洛林王朝的基础，巩固与发扬当权势倾朝，是法兰克王国的实际统治者。他奠定了卡洛林王朝的基础，巩固与发扬当时的封建社会制度。时的封建社会制度。
7、宫相宫相：名义上是掌管宫廷政务以：名义上是掌管宫廷政务以及辅佐君王的亲近官员，但后来演变及辅佐君王的亲近官员，但后来演变成王国内实权所在。成王国内实权所在。西欧封建制度的核心封建等级制度课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费查理查理马特任宫相期间，积极推行封君封马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称臣制度（又称“采邑制采邑制”）。）。8世纪初推行“采邑制”西欧等级金字塔农奴骑士男爵子爵伯爵侯爵公爵国
8、王主臣关系向封君行跪拜礼的封臣“我的附庸的附庸，不是我的附庸我的附庸的附庸，不是我的附庸”（附庸只效忠于直接领主）西欧等级制度特点西欧等级制度特点中国封建社会等级特点中国封建社会等级特点“普天之下，莫非王土；普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣率土之滨，莫非王臣”（君主集权）课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费1、476年西罗马灭亡，日耳曼人建立法兰克王国年西罗马灭亡，日耳曼人建立法兰克王国2、公元
9、、公元8世纪初，查理世纪初，查理-马特推行土地分封制改马特推行土地分封制改 革，史称革，史称“采邑改革采邑改革”3、西欧封建制度的核心：封建等级制度、西欧封建制度的核心：封建等级制度4 4、西欧封建制度的特点：、西欧封建制度的特点：“我的附庸的附庸，我的附庸的附庸，不是我的附庸不是我的附庸”（附庸只效忠于直接领主（附庸只效忠于直接领主,层层分封，层层分封，依次从属，等级森严）依次从属，等级森严）中国封建制度的特点：中国封建制度的特点：“普天之下莫非王土，率普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣土之滨莫非王臣”（中央集权制）（中央集权制）课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和
10、法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费中古时代的西欧骑士米盖尔德塞万提斯萨阿维德拉Miguel de Cervantes Saavedra1547.9.291616.4.22誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费1.1.西欧进入封建社会西欧
11、进入封建社会2.2.查理查理马特改革采邑制马特改革采邑制3.3.西欧封建等级制度形成西欧封建等级制度形成封建等级制度1.1.“丕平献土丕平献土”2.2.教会是西欧最大的封建主教会是西欧最大的封建主3.3.教会统治的时代称为教会统治的时代称为“黑暗时代黑暗时代”教会的统治课堂小结课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费1.1.政治上：封建等级制度，政治上：封建等级制度，教会至高无上的地位教会至高无上的地位2
12、.2.经济上：封建庄园和城市经济上：封建庄园和城市兴起兴起3.3.文化上：教会的黑暗统治文化上：教会的黑暗统治中古中古时代时代的的欧洲欧洲课堂小结课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费1、西欧最大的封建土地占有者是（、西欧最大的封建土地占有者是（）A封建国王封建贵族封建国王封建贵族教会教会 骑士贵族骑士贵族、拜占廷帝国就是原来的（）、拜占廷帝国就是原来的（）西罗马帝国亚历山大帝国西罗马帝国亚历山大帝国查
13、理曼帝国查理曼帝国 东罗马帝国东罗马帝国课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费、向全体居民征收什一税的是（）、向全体居民征收什一税的是（）、佛教、佛教 基督教基督教伊斯兰教伊斯兰教 、喇嘛教、喇嘛教、西欧城市兴起的根本原因是（）、西欧城市兴起的根本原因是（）手工业的发展手工业的发展 生产工具的改进生产工具的改进 生产力的提高生产力的提高 商业的繁荣商业的繁荣5、西欧的、西欧的“黑暗时代黑暗时代”是指（）
14、是指（）原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会 封建社会封建社会 资本主义社会资本主义社会课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费6.86.8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（）世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（）A.A.元首制元首制B.B.庄园制庄园制 C.C.采邑制采邑制D.D.等级制等级制7.7.西欧进入封建社会的时间是（）。西欧进入封建社会的时间是（）。A.4A.4世纪末世纪末 B.5B.5世
15、纪末世纪末 C.6C.6世纪末世纪末 D.7D.7世纪末世纪末课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费学习测评答：教会在西欧封建社会达到了至高无上的地位，政治上成为最大的封建统治力量，圣经成为高于一切的法律准绳；经济上是西欧最大的封建主，占有三分之一以上的土地，并对西欧全体居民进行剥削；思想文化上推行愚民政策，以宗教神学为一切知识的顶峰；教会的统治严重影响了西欧社会的进步.8.8.教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？教会的统治是黑暗的统治。你赞同这一观点吗？为什么？为什么？课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费谢 谢课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国(共23张PPT)课件优秀课件ppt课件免费
