(新教材)大象版三年级下册科学 准备单元 比较液体的轻重 教学课件.pptx

1、准备单元准备单元大 象 版 科 学 三 年 级 下 册大 象 版 科 学 三 年 级 下 册学习目标：1能够根据生活现象提出问题并进行合理的猜想假设。会根据已有的知识，指定简单的探究计划，按照探究计划进行实验，记录实验结果。通过分析记录的实验结果，得出恰当的结论。味道鲜美的鸡汤味道鲜美的鸡汤营养丰富的鱼汤营养丰富的鱼汤为什么上面都飘了一层油呢？为什么上面都飘了一层油呢？是不是因为油比水轻呢？泡沫塑料就能漂在水上。要研究水和油哪个轻，得用相同体积的水和油来比。我们来制订一个探究计划吧。1.用什么证据来比较?如何搜集证据?2.怎样比较才公平?3.比较轻重时要注意什么?怎样比较液体的轻重呢?比较液体

2、轻重的探究计划实验目的实验器材实验方法实验记录实验次数实验次数一一二二三三实验结果认识称重仪器：天平认识称重仪器：天平比较液体轻重的探究计划实验目的比较液体的轻重。实验器材相同体积的水和油、天平、量杯。实验方法用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。实验记录实验次数实验次数一一二二三三实验结果(1)实验前天平须调节平衡。(2)轻拿轻放液体。(3)慢放，慢取，防止损坏天平和液体溅出。(4)及时填写实验记录。(5)实验结束整理实验器材。实 验实验次数实验次数一一二二三三实验结果水重水重水重实验记录：实验记录：结论：结论：同体积的水和油相同体积的水和油相比，水比油比，水比油重重。分分层层饮饮料料的的制制作作作作品品欣欣赏赏作作品品欣欣赏赏