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    小学数学冀教版四年级下册《数量关系》课件1.ppt

    • 文档编号:4328157       资源大小:1.58MB        全文页数:14页
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    小学数学冀教版四年级下册《数量关系》课件1.ppt

    1、三位数乘两位数三位数乘两位数 数量关系数量关系举例说明什么是单价、数量和总价。举例说明什么是单价、数量和总价。买了买了5个乒乓球,每个乒乓球个乒乓球,每个乒乓球2元,一元,一共花了共花了10元。元。其中:其中:“每个每个2元元”是单价,是单价,“5个乒乓球个乒乓球”是数量,是数量,“一共花了一共花了10元元”是总价。是总价。读下面的发票,从中你了解哪些信息?读下面的发票,从中你了解哪些信息?育才小学买育才小学买了了62套课桌套课桌椅,每套椅,每套108元。元。还买了还买了14个书柜,个书柜,每个每个215元。元。发票中的单价、数量、金额各表示什么?发票中的单价、数量、金额各表示什么?每件的价格

    2、叫每件的价格叫做单价,数量做单价,数量是买的件数,是买的件数,金额是一共花金额是一共花了多少元钱?了多少元钱?发票中的金发票中的金额也叫做总额也叫做总价。价。10862=6696(元)(元)21514=3010(元)(元)单价单价数量数量=总价总价(1)已知总价和数量,怎样求单价?)已知总价和数量,怎样求单价?举出例子说明。举出例子说明。例:校运动会快到了,例:校运动会快到了,学校新买了学校新买了5个足球,个足球,一共花去了一共花去了120元。每元。每个足球多少元?个足球多少元?单价单价=总价总价数量数量1205=24(元)(元)答:每个足球答:每个足球24元。元。(2)已知总价和单价,可以求

    3、出什么?)已知总价和单价,可以求出什么?例:校运动会快到了,学校买足球一共花例:校运动会快到了,学校买足球一共花去了去了120元,已知每个足球元,已知每个足球24元。学校一共元。学校一共买了多少个足球?买了多少个足球?数量数量=总价总价单价单价12024=5(个)(个)答:大学校一共买了答:大学校一共买了5个足球。个足球。观察下面的铁路示意图。观察下面的铁路示意图。济南到青岛的铁济南到青岛的铁路长度为路长度为393千米千米。青岛在北京的东南方向青岛在北京的东南方向。估计一下,郑州和青估计一下,郑州和青岛哪个城市到北京的岛哪个城市到北京的铁路短。铁路短。解答下面的问题。解答下面的问题。(1)一列

    4、快速客车从北京发车,平均每小时行)一列快速客车从北京发车,平均每小时行118千米,千米,5小时行多少千米?小时行多少千米?1185=(千米)(千米)(2)一列普通客车从北京出发,平均每小时行)一列普通客车从北京出发,平均每小时行98千米,千米,7小时行多少千米?小时行多少千米?987=(千米)(千米)在上面的问题中,火车每小时行的千米数,在上面的问题中,火车每小时行的千米数,称为速度,一共行驶的千米数,称为路程。速度称为速度,一共行驶的千米数,称为路程。速度、时间和路程有下面的数量关系:、时间和路程有下面的数量关系:速度速度时间时间=路程路程590686(1)已知路程和速度,怎样求行驶的时间?

    5、)已知路程和速度,怎样求行驶的时间?举出例子说举出例子说明。明。例:已知甲地到乙地的距例:已知甲地到乙地的距离是离是686千米,一列客车以千米,一列客车以平均每小时平均每小时98千米的速度千米的速度从甲地开往乙地。行驶几从甲地开往乙地。行驶几个小时能到达乙地?个小时能到达乙地?速度速度时间时间=路程路程68698=7(小时)(小时)答:行驶答:行驶7个小时能到达乙地。个小时能到达乙地。(2)已知路程和行驶的时间,可以求出什么?)已知路程和行驶的时间,可以求出什么?例:已知甲地到乙地的距离是例:已知甲地到乙地的距离是686千米,一列千米,一列客车从甲地开往乙地一共用了客车从甲地开往乙地一共用了7

    6、个小时。这列个小时。这列客车平均每小时行驶多少千米?客车平均每小时行驶多少千米?速度速度时间时间=路程路程6867=98(千米)(千米)答:这列客车平均每小时行驶答:这列客车平均每小时行驶98千米。千米。你知道吗?速度有一种特殊你知道吗?速度有一种特殊的表达方式。的表达方式。快速客车平均每小时行快速客车平均每小时行118千米,记作千米,记作118千千米米/时,读作时,读作118千米每时。千米每时。我每分钟走我每分钟走72米,怎样表示米,怎样表示呢?呢?每分钟走每分钟走72米,用米,用72米米/分表示。分表示。每千克花生每千克花生8元,元,120千克花生多少钱?千克花生多少钱?8120=960(元)(元)答:答:120千克花生千克花生960元。元。你学会了吗?你学会了吗?


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