一年级音乐上册 洗手绢 示范课PPT课件(共12张PPT).pptx

1、小学音乐小学音乐一年级上册一年级上册情境导入情境导入 同学们，你们在家是否帮爸爸妈妈干活？都干哪些家务呢？自己力所能及的家务活都有哪些呢？你们真是爱劳动的好孩子，今天我们要学习的歌曲里也有一位爱劳动的小朋友，我们一起来听一听歌曲洗手绢，看看这位小朋友在做什么？欣赏歌曲欣赏歌曲 初听歌曲，感受歌曲情绪初听歌曲，感受歌曲情绪 请同学们认真聆听歌曲，感受一下小朋友在洗手绢时是什么样的心情？复听歌曲，熟悉歌曲复听歌曲，熟悉歌曲特点特点 请同学们再次聆听歌曲，说说这首乐曲有什么特点。欣赏歌曲欣赏歌曲学唱歌曲学唱歌曲 1.有节奏有节奏地地朗诵歌词朗诵歌词白手绢，花手绢，自已洗来自已晒。哎啰哎啰哎啰哎！哎啰

2、哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎！红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来。哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎！学唱歌曲学唱歌曲 2.模唱歌曲模唱歌曲 （1）请同学们跟着老师的琴声伴奏，用“lu”模唱歌曲旋律。（2）请同学们跟着琴声逐句模唱歌词。学唱歌曲学唱歌曲 3.歌曲处理歌曲处理 这首歌曲的情绪是怎样的？你认为是怎样演唱？要唱得轻松、活泼。要唱得轻松、活泼。表现劳动的欢乐情绪。表现劳动的欢乐情绪。结束句要唱得干脆利落。结束句要唱得干脆利落。学唱歌曲学唱歌曲 4.多种形式演唱歌曲多种形式演唱歌曲 （1）跟伴奏演唱歌曲。（2）师生合作演唱歌曲。（3）男女生合作演唱歌曲。1.表演歌曲表演歌曲 歌曲我们已经会唱了，大家想不想和老师一起感受一下劳动带给我们的快乐呢？请同学们根据歌词创编动作，一起来边唱边表演。（1）跟老师一起表演。（2）分组表演。（3）学生举手表演。课堂延伸课堂延伸 2.创编歌词创编歌词 同学们表演得很逼真，看来在家经常帮助家人做家务，那同学们能不能把自己会做的家务活融入到歌词中，把歌词进行改编呢？（1）请同学们举手演唱改编歌曲。（2）请同学们举手表演改编歌曲。课堂延伸课堂延伸课堂总结课堂总结 今天我们一起学习了歌曲洗手绢，从歌曲中我们了解了劳动是最光荣的，希望在今后的生活中大家多做力所能及的家务活，学会更多的劳动本领，感受劳动的快乐。谢谢观赏