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    教育部推荐中小学生阅读指导书目《肖申克的救赎》读书分享PPT课件(带内容).pptx

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    教育部推荐中小学生阅读指导书目《肖申克的救赎》读书分享PPT课件(带内容).pptx

    1、教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目肖申克的救赎演讲人:XXX时间:8月8日目录CONTENT故事简介 ONE01人物介绍TWO02读书分析 THREE03精彩分享 FOOUR04故事简介 STORY SYNOPSIS第一部分肖申克的救赎是美国作家斯蒂芬埃德温金的中篇小说,也是其代表作。01故事简介教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目故事情节1故事发生在1947年,银行家安迪因为妻子背叛却错误被指控,被判无期徒刑,这意味着他将在肖申克监狱渡过余生。01故事情节2在主人公身陷囹圄之际,一名小偷因盗窃入狱,他知道安迪妻子离去的真相,然而狱长不愿帮他翻案。

    2、安迪知道真相后,决定通过自己的救赎去获得自由,最后成功逃出监狱。02故事情节3瑞德1927年被判无期徒刑,数次假释都未获成功。他现在已经成为肖申克监狱中的“权威人物”,只要你付得起钱,他几乎能有办法搞到任何你想要的东西。每当有新囚犯来的时候,大家会赌谁将在第一夜哭泣。瑞德认为弱不禁风的安迪一定会哭,结果安迪的沉默使他输掉了两包烟。03故事情节4长时间以来,安迪几乎不和任何人接触。一个月后,安迪请瑞德帮他搞的第一件东西是一把石锤,想雕刻一些小东西以消磨时光,并说自己想办法逃过狱方的例行检查。之后,安迪又搞了一幅丽塔.海华丝的巨幅海报贴在了牢房的墙上。04故事情节5一次,安迪和另几个犯人外出劳动,

    3、他无意间听到监狱官在讲有关上税的事。安迪说他有办法可以使监狱官合法地免去这一大笔税金,作为交换,和他共同工作的犯人每人得到了3瓶啤酒。喝着啤酒,瑞德猜测安迪只是借用这个空闲享受短暂的自由。05故事情节6一次查房,典狱长拿过了安迪的圣经,却没有翻开便递还给他,并告诉他“救赎之道,就在其中”,可是典狱长没想到,那“救赎之道”真的就在其中。随后,他被派去当监狱的图书馆管理员,为了争取图书馆的图书更新,他每周写一封信,为图书馆的扩大而努力着,六年后,他实现了愿望。之后,他开始帮助道貌岸然的典狱长洗黑钱。并且为监狱其他狱警处理其他事项所需文件。0601故事简介教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读

    4、指 导 书 目污点证人一名小偷因盗窃入狱,他知道安迪妻子离去的真相,兴奋的安迪找到了狱长,希望狱长能帮他翻案。用计陷害虚伪的狱长表面上答应了安迪,暗中却用计迫害了告诉他这个事实真相的Tommy(安迪在狱中的学生),因为他一方面担心灰色收入曝光,另一方面他想安迪一直留在监狱帮他做帐。01故事简介教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目自我救赎安迪知道真相后,决定通过自己的救赎去获得自由!成功越狱安迪通过努力成功“越狱”,他的越狱工具就是那本圣经里面的“救赎之道”,那把小小的石锤。揭发狱长他领走了帮典狱长洗的那些钱,并且将典狱长贪污的证据寄给了报社,典狱长在案发后绝望自尽。人物介

    5、绍CHARACTERS INTRO第二部分肖申克的救赎是美国作家斯蒂芬埃德温金的中篇小说,也是其代表作。02人物介绍教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目安迪p 主人翁安迪受过良好的教育,有着体面的工作,在他的身上体现的是的西方追求自由、自我价值实现、个性解放的个人主义精神。蒙冤入狱的安迪始终不放弃心中的希望。p 在长达十九年的牢狱生活中,磨难都没能毁灭安迪的希望这个信念,他始终不放弃对自由的向往,用一把小小的鹤嘴锄挖出了一条通向自由的通路,十九年一把一把的往操场上运土,这样的坚持在平常人眼中是不可思议的。p 漫长的牢狱生活中,尽管他不甘心,也只好无奈地接受了误判。同时,他

    6、渐渐忏悔到妻子离去的主要原因正是自己的性格造成的,他意识到自己的不善言辞,不懂得表达对妻子的爱,才是造成那样的悲剧的根源。安迪承认自己的原罪,慢慢地走向救赎的过程。02人物介绍教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目瑞德p 瑞德的出场,是一个普通人;普通到职业可以略去、犯罪行为可以略去;我们唯一知道的是,他有罪,被关进了肖申克监狱。p 瑞德入狱,起初他的想法是“这里人人都无罪”或许有过错或具体的犯罪行为,但那只是一件具体的事情。他不认同肖申克监狱,但生存让他适应之。随着经验累积,他能清楚地总结一切现象,比如该体制如何运转、该体制中的人如何体制化、“出格”的思想和行为会带来的危

    7、险性,等等。p 要想成为真正的自由人,瑞德发现,需要深入内心,去直接面对自己是怎样的人。故事后期,安迪告诉瑞德,他认识到了自己的罪,是他为人的罪,间接而必然地造成了这一法理上罪案。读书分析READING ANALYSIS第三部分肖申克的救赎是美国作家斯蒂芬埃德温金的中篇小说,也是其代表作。03读书分析教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目体制化p 监狱里的高墙实在是很有趣。刚入狱的时候,你痛恨周围的高墙;p 慢慢地,你习惯了生活在其中;p 最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就是体制化。自由精神p 其实对于故事情节来说,我想每个人都看过这么的一两遍,而主人公的那种精神却不

    8、谁都可以拥有的。天资聪慧p 对于人物设定来说,年纪轻轻的人能当上银行的副行长,肯定是一个天资聪颖的不俗之人。渴望自由p 对于男主来说,虽然他表现的很镇定,但是对于他的内心来说,他是不干的,他是不想在这里待上一辈子的。03读书分析教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目经过p 因为想要靠这个小锤头砸出监狱是不可能的,可这么小的锤子也没有什么作用,男主告诉他这是他雕刻石头的,于是所有人都被这个正大光明的理由骗了。结局p 男主角因为没有证据,所以一直在等待,他让自己的好友为自己在监狱外找了一个小锤头,但是好友的内心不解。p 因为每个人都先入为主的认为,这么小的锤子是逃不出去的,但是

    9、作者就是要大跌你的眼镜,就是告诉你,男主就是靠着这把破小锤头逃出了监狱。卧薪尝胆逃出生天精彩分享WONDERFUL SHARE第四部分肖申克的救赎是美国作家斯蒂芬埃德温金的中篇小说,也是其代表作。04精彩分享教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目困境生存对于广大的读者来说,男主的智商确实比我们正常人的智商要高,但是更重要的是坚持,要有着被上帝所玩弄但是也要拥有与上帝斗争的心,不屈不挠,在困境中镇定下来,然后梳理一下自己应该如何生存。友情重温而男主作为好友,他也是称职的,在自己的好友重蹈覆辙要自尽的时候看到了自己的那封信,让他重拾了生活的希望,当最后在海边相遇是有一种说不出来的感觉,是感动,是释然,是怀念,是感激,五味杂陈,说不出来的感觉让观众感动。04精彩分析教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目强者救赎自己圣人普度他人愿自由与希望永驻友谊长存精彩分析演示完毕 感谢聆听THANKS FOR YOUR WATCHING教育部推荐中小学生阅读指导书目


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