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    (课件)八年级下册数学《《三角形内角和定理》课件.ppt

    • 文档编号:4320919       资源大小:166.75KB        全文页数:16页
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    (课件)八年级下册数学《《三角形内角和定理》课件.ppt

    1、 三角形蓝和三角形红见面了,蓝炫耀的说:三角形蓝和三角形红见面了,蓝炫耀的说:“我的体积比你大,所以我的内角和也比你我的体积比你大,所以我的内角和也比你大!大!”红不服气的说:红不服气的说:“那可不好说噢,你那可不好说噢,你自己量量看!自己量量看!”蓝用量角器量了量自己的内角和,就不再蓝用量角器量了量自己的内角和,就不再说话了!说话了!同学们,你们知道其中的道理吗?同学们,你们知道其中的道理吗?情景导入情景导入1 1:内角三兄弟内角三兄弟 在一个三角形里住着三个内在一个三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结角,平时,它们三兄弟非常团结可是有一天,老二突然不高兴,可是有一天,老二突然不高

    2、兴,发起脾气来,它指着老大说:发起脾气来,它指着老大说:“你你凭什么度数最大,我也要和你一凭什么度数最大,我也要和你一样大!样大!”“不行啊!不行啊!”老大说:老大说:“这这是不可能的,否则,我们这个家是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起了就再也围不起了”“为什么?为什么?”老二很纳闷。老二很纳闷。同学们,你们知道其中的道理同学们,你们知道其中的道理吗?吗?情景导入情景导入2 2:八年级数学上册八年级数学上册授课人:授课人:郑丽仙郑丽仙 1.会证明三角形内角和定理。2.会利用三角形内角和定理进行简单应用。实验实验1:先将纸片三角形一角折向其对边,使先将纸片三角形一角折向其对边,使顶点落在对

    3、边上,折线与对边平行(图顶点落在对边上,折线与对边平行(图1),然后把另处),然后把另处两角相向对折,使其顶点与已折角的顶点相嵌合(图两角相向对折,使其顶点与已折角的顶点相嵌合(图2)、)、(图(图3),最后得到(图),最后得到(图4)所示的结果。)所示的结果。ACB图1BAC图2BAC图3BAC图4实验实验2:将纸片三角形顶角剪下,随意将它将纸片三角形顶角剪下,随意将它们拼凑在一起。们拼凑在一起。图1图2BBCACAABBC验证:三角形三个内角的和等于验证:三角形三个内角的和等于180问题:有什么方法可以得到?平角的度数是两直线平行,同旁内角的和是三角形内角和定理三角形内角和定理:三角形三个

    4、三角形三个 内角的和等于内角的和等于180 分析:延长分析:延长BC到到D,过点,过点C作射线作射线CE/BA,这样就相当于把这样就相当于把移到了移到了1 1的位置,把的位置,把移到了移到了2 2的位置。的位置。已知:如图,已知:如图,ABC。求证:求证:+180180。BACED一题 多解1、构造平角、构造平角ABCEABCED213ABCPQ312、构造两平行线间的同旁内角、构造两平行线间的同旁内角添加辅助线思路:添加辅助线思路:已知:如图,已知:如图,ABC。求证:求证:+180180。ABC12DE证明证明:作作BC的延长线的延长线CD,过点,过点C作射线作射线CE/AB,则,则 1

    5、1(两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)2 2(两直线平行,同位角相等)(两直线平行,同位角相等)1+2+1+2+180180(平角的定义)(平角的定义)+180180(等量代换)(等量代换)议一议:议一议:在证明三角形内角和在证明三角形内角和定理时,小明的想法是定理时,小明的想法是把三个角把三个角“凑凑”到到A处,处,他过点他过点A作直线作直线PQ/BC,(如图)。(如图)。他的想法可行吗?他的想法可行吗?ABCQP你有没有其他的证法?证明证明:三角形三个内角的和等于三角形三个内角的和等于180已知:如图已知:如图,ABC求证:求证:A+B+C=180BACED 证明:过证明:过A点作点作DEBC DEBC(已作)(已作)DAB=B,EAC=C (两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)DAB+BAC+EAC=180(平角的定义平角的定义)BAC+B+C=180(等量代换等量代换)ABCDE图1EABCDF图2练一练练一练谈谈你的收获?谈谈你的收获?再再 见见 !


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