小学数学北师大版四年级上册《摸球游戏》课件.ppt

1、北师版小学数学四年级上册北师版小学数学四年级上册第二课第八单元 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 播放播放“学乐师生学乐师生”精彩的导学作业。精彩的导学作业。2个红球个红球2个白球个白球1个白球个白球3个红球个红球1个白球个白球7个红球个红球7个白球个白球1个红球个红球第第1 1盒盒第第2盒盒第第3盒盒第第4盒盒第第5盒盒一定一定可能可能 分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说，分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说，可能摸到什么球？可能摸到什么球？1个白球个白球3个红球个红球1个白球个白球7个红球个红球7个白球个白球1个红球个红球第第3盒盒第第4盒盒第第5盒盒从第

2、从第3 3、4 4、5 5盒中摸到白球的可能性一样吗？盒中摸到白球的可能性一样吗？7个白球个白球1个红球个红球第第3盒盒第第4盒盒第第5盒盒 4号盒子摸到白球的可能性最小，号盒子摸到白球的可能性最小，5号盒子摸号盒子摸到白球的可能性最大。到白球的可能性最大。第第1盒盒第第2盒盒第第3盒盒摸到白球的可摸到白球的可能性比红球大能性比红球大一定能摸一定能摸到红球到红球不可能摸不可能摸到红球到红球摸到红球的可摸到红球的可能性比白球大能性比白球大白球比红白球比红球多球多6 6个个红球红球6 6个个白球白球白球比红白球比红球少球少第第4盒盒 分别在下面每个盒子里放分别在下面每个盒子里放6 6个白球，满足给

3、定的要个白球，满足给定的要求，写一写。求，写一写。1.1.分别转动下面的转盘。分别转动下面的转盘。（1 1）每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？）每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？（2 2）转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的）转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？可能性最大？2 2.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。获胜，与同伴说说你获胜的心得。绿色圃中小学教育网http:/ 通过今天的游戏，你有什么收获呢？通过今天的游戏，你有什么收获呢？小结：在今天的学习生活中，我们学到了很多小结：在今天的学习生活中，我们

4、学到了很多有关可能性的知识，在平时的生活中很多事情也具有有关可能性的知识，在平时的生活中很多事情也具有可能性，请同学们在日常生活中留心观察，就能发现可能性，请同学们在日常生活中留心观察，就能发现生活中藏有很多的数学问题等着大家去发现，去解决。生活中藏有很多的数学问题等着大家去发现，去解决。通过本课的实验操作活动，让同学们会用通过本课的实验操作活动，让同学们会用“不可能不可能-可能性是可能性是0”0”、“一定一定-可能性是可能性是1”1”、“可能可能-用分数用分数”、等词语描述可能性的、等词语描述可能性的大小。大小。制作一个一个八分游戏转盘，分别涂上制作一个一个八分游戏转盘，分别涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针指向红色的可能红、黄、蓝三种颜色，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最大。性最小，指向蓝色的可能性最大。设计一个有吸引力的活动。设计一个有吸引力的活动。摸球游戏摸球游戏可能性的大小可能性的大小不可能不可能-可能性是可能性是0 0一定一定-可能性是可能性是1 1 可能可能-用分数表示用分数表示