1、2023年全国新高考I卷语文复习：文学类文本阅读 考点练习题汇编（一） 现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面4题。山前该有一棵树(节选)张者这是个啥地方嘛，都是光秃秃的石头，裸山。树不知道跑哪去了，草也难觅踪迹，花儿那些娇惯的美丽都躲在人们的记忆里了，这是一个矿区，属于天山深处的神秘所在，一个不适合人类居住的地方。可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然从三个建制团中抽调了近千人，集结到了这里，并起名506矿。506矿到底有什么矿？我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后，我那刚上一年级的弟弟从被窝那边爬到我这头，然后对我耳语道：“你知道506矿是什么矿吗？”我问什么矿？他神秘地说“是铀矿。”铀矿
2、是什么矿呢？弟弟又降低声音回答：“铀矿是造原子弹的。”原子弹的赫赫威名谁不知道，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情。父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山，这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来，屋顶用的是红柳枝和油毡。每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓。胡老师正领读课文曹刿论战：“一鼓作气，再而衰，三而竭”听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑。胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。同学们就哄堂大
3、笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。胡老师是一个大学教授，右派，发配到新疆就成了我们的小学老师。我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代，通过胡老师了解到外面的大千世界。他坚持让我们每周写一篇作文，比方：苦泉水戈壁滩等。当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写树时，我们不干了，因为我们的眼前根本没有绿色，更别说树了。有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写？胡老师就说，眼前没树，心中难道没有树吗？回家问问父母吧。于是，同学们就写了很多不一样的树。有村口的大榕树，有门前的大槐树。我爹给我讲了老家的大桑树。他边讲边咽着口水，说起了小时候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困。
4、父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。比方：写大槐树的父母是北京人，写大榕树的老家是福建人我爹是河南人，他给我讲了门前大桑树的故事。可是，我们这些土生土长的“兵二代”，眼前连一棵树都没有。我们望着窗外所有的石头，喊：“山前该有一棵树!”我们是从山下绿洲来的，那里就有树。有沙枣树、白杨树还有一棵最茁壮的胡杨树，就生长在胜利渠边上。水罐车从胜利渠给我们拉淡水，会从那棵孤独的胡杨树边路过。那棵茂密的胡杨树孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，到了秋天，它那金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮，又是那么孤
5、独，美得却让人震撼。那次关于树的作文课，让我们想起了那棵胡杨树，大家就齐声喊，把那棵胡杨树移到我们山前吧，让我们回家能找到路。胡老师说：“山上没有水，树不能活。”同学们喊：“山上没有树，人不能活。”大家七嘴八舌地说，我们可以喝山上的苦泉水，用山下拉来的甜水浇灌。胡老师被我们打动了，眼眶有些红，下课时他没有和我们告别，就独自走了。没想到，我们的无理要求有了结果。矿长派出了东方红拖拉机，拉着爬犁子，还派了一辆水罐车，要去为我们移那棵胡杨树了。胡老师让同学们坐上了水罐车，下山去看移树的过程，让同学们好好观察，要写作文。那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前，成为我们的故乡树。从此，我们的心里也有一棵大树了
6、，无论将来走到哪里，那棵树都会存在。无论我们走多远，那棵树都会在山前指引着我们回家。那棵胡杨树还没有生叶，只有一些似是而非的萌芽。但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天。大人们沿着胡杨树四周挖了一个大圆圈，然后那圆圈越挖越深，挖了一个很大的坑。树根终于露了出来，大人们就用稻草绳把带土的根部绑成了一个大圆球，再然后用撬杠和拖拉机拉动大圆球，让它滚上大爬犁。它实在太高大了，树根那个大圆球和树干被捆在爬犁子上，有一半树枝还拖在地上。拖拉机拉着爬犁在前，累得直冒黑烟。装满了甜水的水罐车跟在后面，整个队伍开始向山上移动，远远望去像一个送亲的队伍。胡杨树被运上山后，就栽在我们小学校操场中央。如果你上山，很远就能
7、看见它。它高高地耸立着，成了上山者的路标。坐在教室里依窗而望，也能看到它伟岸而又粗壮的树干，这让我们安心，给我们带来希望。栽树的时候全矿的人都来了，那简直就是一个节日。人们眼巴巴地望着从水罐车内放出的甜水浇灌它，用舌头舔着自己干裂的嘴唇。一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫。1下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A孩子们提出要移植胡杨树，虽然胡老师很感动，但要不要满足孩子们的要求令他很为难，于是他只能先离开了。B文中描写胡杨树时，反复使用“孤独”一词，强调了孩子们对胡杨树的同情，使后文写移植显得合情合理。C“山上没有树，人不能活”，这简短有力的话语，既是矿区艰苦环境的显现，也是
8、孩子们内心情感的宣泄。D胡杨树被栽种到校园，全矿的人都来看热闹，这一天成为所有人的节日，这反映出矿区工作生活的无聊。2下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说开头先以口语化的问句起笔，再以拟人的手法形象地描写了矿区的自然环境，渲染氛围，为后文移植胡杨树铺垫。B小说以我与弟弟的对话交代了506矿的重要性，为故事铺展出时代背景，也避免了平铺直叙的乏味，笔法灵活，富有趣味。C小说描写胡老师领读曹刿论战，看似闲笔，却由开山炮声自然引出孩子们的课堂，写出炮声对课堂的干扰和师生的无奈。D小说用儿童的视角叙述故事，使读者产生真实感和亲切感；在平缓的叙述中穿插抒情议论，凸显了作品的内在意蕴。3从
9、胡老师让我们写树开始，文章在描写孩子们与“树”的关系时，每一件事都有对应的心情，请结合文本简要分析。4作者张者曾说：“树，不仅仅是遮荫那么简单。”结合这句话，谈谈你对小说结尾“一棵树却能带来永远的绿荫”这句话的理解。（二） 现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面4题飘逝的花头巾陈建功最近，我采访过秦江两次。说来也巧，这次采访文学丛刊碧云主办的“优秀小说授奖大会”，竟和他在一个房间住。他的短篇纤夫以深远的题旨、粗犷淳朴的人物形象、大江出峡的笔势而获奖。可是直到授奖仪式开始，他也没来。晚上，他来了。他满脸倦容，不时眨着干涩的眼睛。 我说：“授奖仪式你没露面，连马征远同志都来了，作了指示，还说想认识
10、你。” “哦。”他的眉头皱了一下，旋即说，“我请假了，学校有事。” 我说：“征远同志临走嘱咐我，看见你时，领你去找他一趟，想和你谈谈。他说你很有希望。” 熄灯以后，躺到床上，他忽然问我：“你能不能帮我推托一下？我我最近还不想去见他。” 这真有点过分了。马征远同志是文艺界的领导，七十高龄了。而他，不过是个毛头小伙儿。他还是这么不近人情。 “嘶啦”他划着了火柴，点上烟。过了很久，说：“我是想见他的。我也猜到他会来。可是” “怎么，你们” “我是他的儿子。” “秦江是我的笔名。他只知道他的儿子马明在四川，在长江航道上当水手。他不知道我新近考上了大学，还写了小说。秦江就是我。” 他抽了一口烟，缓缓把烟
11、嘘出来：“你现在一定想象不出当年的我是个什么样子。” “当年的我，每天晚上，躺在床上，觉得脑子里是一片空白。碌碌无为，耗尽青春的恐怖象毒蛇一样缠着我。终于，我决定离开北京了，去四川当工人，换个活法儿！” 夜风吹得楼外林木沙沙地响，把丝绣的窗帘也高高地膨起，给屋里送来丁香花的淡淡香气。 “说实在的，我真感谢文学，它使我把生活变成了一本教科书。” “一九七六年底，我到重庆当了船员，打算正正经经地开始我人生的航行了。可是，最后我还是半途而废后来，只因见到了她” “她叫沈萍。”他忽然苦笑起来，“那是三年前，二月二十六号，没错儿，因为我坚持到今天这本日记是从那天开始的。那天早晨，我们的红星215号客轮在
12、薄雾中航行，薄雾越来越浓，连升起的太阳也被淹没在里面。客轮只好停在江心，我走出机舱透气儿，看见四等舱外的甲板上站着一个姑娘。她不像别的旅客那样，看天，询问，咒骂。她背靠着船舷的栏杆，娴静地看书。一身蓝色裤褂，只是从上衣领口里闪出了内衣的绣花领子，眉清目秀，有股子让人嫉妒的傲气“雾散了，客轮全速行驶在坦阔的江面。她不再看书了，拿出一块天蓝色的尼龙头巾，把两角系在船舷的立柱上。江风很猛，头巾抖开了，啪啪地甩打着，那上面印着的两只火红的凤凰在飞舞。她揪住飘闪的一角，俯在栏杆上，凝视着烟雾未尽的远方。 “我交了班，路过她身后的时候，发现那系着头巾的扣子已经松了。这干嘛？联络暗号？和谁？她的脸红了，说：
13、我妈妈。在那儿！江岸那儿，翠竹掩映，炊烟袅袅。她的妈妈就在江边那所小学校里教书，二十多年了，让许多孩子从那里起飞。那里也是她们的家。再过十几分钟，船就经过那里。她把花头巾系在这里，是要让妈妈看见，这旁边站的就是她。“她是搭船到武汉，打算换乘火车到北京上S大学中文系的。她，不过是初中毕业，却考了个全地区第一名。她很得意。你没参加高考吗？她问我。我？我用棉丝擦着油污的双手，苦笑着摇头，又把那团棉丝扔到江里去了。男子汉大丈夫，干嘛那么熊？！她盯着我，眼睛里闪着调皮的光。我翻了翻眼皮，有点撒赖似地说：我认熊。她咯咯笑起来：该死！我就不认熊！不认熊，也不认命！我妈从小就教我背：西伯拘而演周易，仲尼厄而著
14、春秋她张开五指，一下一下地推着在脸颊前翻卷的花头巾，像是在欣赏着一面胜利的旗帜。 “那次对话以后，我再也没有勇气去见她。我只能时时从机房里探出头来，远远看着她在落日的余晖里，在猿猱的悲啸声中读书的身影：坐在一把椅子上，在栏杆上架起双脚，仰着头枕在靠背上，举着书，一动也不动。江水在下面奔涌。我从这一天开始向自己宣战了。她那身姿、神态、话语，那飘动的花头巾，一直在我眼前闪，在我耳边响。”秦江不再讲了，仰头靠在沙发靠背上，闭上眼睛，好象在努力平息情感的波涛。 他沉吟了一下，说：“也许，戴着S大学的校徽，拿着获奖证书，突然出现在我爸爸面前得意吗？得意。可好象又觉得挺没意思。我想起了红星215轮上那块花
15、头巾。” 我们一起等电梯的时候，我问他：“你为什么不把这件事写成一篇作品？我觉得，这件事里倒有不少深意。” “谁写不一样！我又没登记专利。”他沉思片刻，又说：“再说，我要向沈萍讲的，也许只有这一条途径才能表达了。而这只有由你来说才合适” 于是，我就按照他讲的，只是把人名、地名变了一下，写成了这篇权当小说的报告。 （选自北京文学一九八一年第六期）5下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A全文以秦江文学作品获奖却不到场开头，然后以秦江的回忆为主，虚实结合，文章很有层次感。B秦江不愿见文学前辈马征远，既表现其不近人情，也为文章留下悬念，给读者许多想象和推测。C小说中的“花头巾”是
16、沈萍母女联系的特有方式、沈萍胜利的旗帜，更是秦江无法忘记的记忆。D小说结尾告诉读者，作品的内容是真人真事，没有一点虚构，对沈萍抒发的感激之情十分真挚。6关于文中秦江第一次在船上看到沈萍的部分，下列说法不正确的一项是（）A沈萍在船因雾大不好行驶的情况下，仍然心平气和专心致志地阅读书籍。B沈萍的外貌很有特色，与她“眉清目秀”的气质十分相似，显得很脱俗。C秦江觉得沈萍“有股子让人嫉妒的傲气”，写出了秦江发自内心的苦恼。D从秦江的角度写不同凡响的沈萍，可以想象回忆中的秦江仍然心存感激。7陈建功的小说常常描写在“时代中想找个安放灵魂活法”的人们，这些人物给读者的灵魂带来了怎样的影响？请结合作品谈谈你的理
17、解。8飘逝的花头巾曾被改编成电影，在是否采用妈妈的希望“妈妈的眼睛里，有一片蓝蓝的天，妈妈啊妈妈，你希望我张开翅膀，在蓝天里飞翔，你希望我开起风帆，在大浪里远航”作插曲时产生了分歧，请说说你的观点和理由。（三） 现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面4题百合花（节选）茹志鹃1946年的中秋。部队决定晚上总攻。我们文工团的几个同志被分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志，团长叫一个年轻的通讯员送我到前沿包扎所去。早上下过一阵小雨，两边地里的秋庄稼，给雨水冲洗得青翠水绿。空气里也带有一股新鲜湿润的香味。通讯员撒开大步，一直走在我前面。一开始他就把我摞下几丈远。等我紧赶慢赶快要走近他时，他
18、又噔噔蹬地自个儿向前走了，步枪筒里，稀疏地插了几根树枝和野菊花。我向他提出休息一会儿，他在远远的一块石头上坐下，背向着我。我着恼地带着反抗情绪走过去，面对着他坐下来。他立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹。当我站起来要走的时候，我看见他摘了帽子，偷偷用毛巾拭汗。这是我的不是，害他出了这一头大汗。我们到了包扎所，得知部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，得向老百姓去借。所以我请了通讯员，分头去动员。不一会儿，我手里抱得满满的，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。“女同志，你去借吧！老百姓死封建”我们走进老乡的院子里，向里“大姐、大嫂”地喊。门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。我看她头
19、上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。我又讪讪地向她开口借被子了，还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。半晌，她转身进去抱被子了。通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！”那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我一努嘴，叫通讯员来拿。他绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子
20、，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。走出门不远，就有人告诉我们，这条被子是那位年轻媳妇唯一的嫁妆。通讯员皱起了眉：“把人家结婚被子借来了，多不合适呀！算了，用了给她好好洗洗。”回到包扎所以后，我就让他回团部去。他摸出两个馒头，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”走远了，还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起，在这样一个“白夜”里攻击，要付出多大代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。乡干部慰劳
21、了我们几个干菜月饼，原来今天是中秋节了。啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖”一会儿，我们的炮响了，攻击开始了。不久，断断续续地有几个伤员下来。我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。可那些妇女又羞又怕，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应做我的下手。前面又下来一个重伤员。担架员把伤员抬上门板。新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，
22、现已变得灰黄。军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。“这都是为了我们，”一个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了”新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里.我磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打
23、针了。”新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。卫生员让人抬了一口棺材来，揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子是借老百姓的。”“是我的”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的青年人的脸。9下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A“老百姓死封建
24、”，语言描写，既表现通讯员因未借到被子而不满于老百姓的保守，也为他后来得知事情真相而自责、不安作了铺垫。B小说对新媳妇神态、动作的描写极其传神。“不笑”“瞅着”既写出了新媳妇对共产党的敬意，又活画出她借与不借被子的矛盾心理。C插叙“我”对家乡中秋节的回忆，以想象再现家乡的习俗、童谣，营造和平生活的美好氛围，既增加了小说的抒情性，又衬托了战争的残酷。D以第一人称写人叙事，不仅巧妙地在通讯员和新媳妇之间穿针引线，而且将借被子、献被子等情节自然地衔接起来，使小说结构谨严有序。10关于小说结尾几段中通讯员牺牲后新媳妇表现的描写，下列说法不正确的一项是（）A她庄严而虔诚地给他拭擦身子，一改先前的忸怩羞涩
25、，可见男女有别的传统观念已不重要，敬畏生命、尊重生命的生命意识占了上风。B“一针一针地缝”“依然”“还是”，在这沉默得近乎执拗的行为里，既有痛惜、伤心，也暗含着借被子时给他钉子碰的自责、懊悔。C“劈手夺过被子”“气汹汹地嚷”，新媳妇对卫生员意气用事、使小性子，这种非理性的情绪化的外在表现恰恰说明她内心的痛苦无法遏抑。D她把自己的唯一嫁妆有着喜庆色彩的枣红色被子，用来包裹战士遗体，这加重了事件的悲剧色彩，体现了作者“以乐写哀”的美学追求。11在这篇小说中，作者除了让“布片”这个细节反复出现外，还借助不同的小意象来取得独特的艺术效果。请结合文本，逐一分析。12李关元在论茹志鹃的创作中写道：“百合花
26、请英雄走下了神坛。”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。（四） 现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面4题山月不知心里事周克芹脱下汗湿的灰布衣服，换上一件崭新的月白色的的确良衬衫，容儿跨出小屋。屋外的院墙爬满了丝瓜藤，还有牵牛花。丝瓜是娘种的，牵牛花是容儿种的。上肥的时候，母亲偏心眼儿，丝瓜苗吃得又饱又足。如今藤儿爬起来，这派势可壮了，把又瘦又小的牵牛藤儿掩盖在它肥大的绿叶下，露不出脸儿来。容儿在院墙下站了站。她已经忘记了牵牛花的委屈；就算还没忘吧，她也不计较这件事情了。近日来，她心头装着更大的委屈。天上有一抹淡淡的浮云。初升的圆月在薄薄的云后面窥视大地。山峦、田野、竹园、小路，一切都是这样
27、的朦朦胧胧。容儿和巧巧约好去看小翠。朦胧的月光照着两个姑娘，她们顺着一条拐了弯的田坎往前走去。巧巧成天爱说爱笑，她的话已经往哪州哪国绕了一圈，容儿不知道。这会儿，定了定神，却听她在说：“小说还没写完，小翠抢了去看，却又叫她哥哥发现了”“你没对我说过，你在写小说。”“我怕你呢。因为我写了一家人：老娘自私透了，克得很；儿子呢，三十岁娶不上亲，又穷又懒；一个姑娘呢，二十多岁，成天劳动，还做着团支书和科研小组组长的工作，因为队里穷，家里穷，她一年四季都穿着又厚又粗的衣服，布的颜色又老，想买一件的确良衬衫吧，手上没有一个零钱”“去去去别说了。”容儿狠狠地拧了她一把。月亮在水田里慢慢移动，伴着她的缓缓的脚
28、步。容儿看看天，天上的浮云已不知去向。容儿想起小翠的哥哥，那个“怪人”！那些青年们，上过学，除了一年四季庄稼经，他们心里装着比父母兄嫂更丰富的东西。他们给农村的生活带来了变化。在这个大队，小翠的哥哥读的书比谁都多，他担任大队会计以后，大胆地推行起生产责任制来，什么“包产到组”“包产到户”等等。起初大队支书都反对他。他因此得罪了一些生产队长和大队干部。可他满不在乎，社员们不反对他，一年下来，大家都得到了好处，那些记恨他的人也少了。转过田角，容儿听到“嚓嚓”的响声。有人还在那儿挖地。麦桩地里站着一个男的，光着膀子，拄着一把锄头。容儿望着他，月光下，他显得很矫健。其实呢，他的相貌平常，个子也不高。这
29、会儿，他已经认出了两人。“二位到哪儿去呀？”巧巧的嘴不让人：“嗨，你好哩！你妹子明天就出嫁了，你不在家里帮忙？”那人依然笑着。容儿想问：“你为什么在这儿挖地呀？这不是你们家的包产地呀。”小翠曾告诉过她：“我哥假积极，没人包的山坡地，他包。累死我们了。”“正好，我有些事要给你们说，在田埂边坐一会儿吧。”明全说着，把单衣披在肩上。三人坐在田坎上。容儿盯着面前的田水，她又看见水里的月亮了。刚才，她走，月儿也跟着走，这阵她坐下，月儿也不走了，就这么静静地守候在身旁，等待着她。明全点燃一支纸烟，问：“巧巧，你的小说快发表了吧？”“还没有写完呢。”“还没写完？不就只差个结尾了嘛。”明全说，“小说里那家人有
30、什么变化，你如实地写出来就好了嘛！那个儿子大变样了，还娶了媳妇。小春粮食超产一千斤，老大娘高兴得不得了，这一回，据说老人家一点儿也不克啦，把卖粮食的钱全数交给儿女去安排！那个女儿，新添了两套料子，衬衣是月白色的这个结尾不是很真实么？容儿，你说真实不真实？”巧巧怕容儿生气，忙拉着她的手要走。容儿没有动。不知怎么的，她愿意在这潮湿的田坎上多坐一会儿，听凭清风吹拂她滚烫的面颊。近两年，容儿家里的生活明显变化。然而，却只有在今夜，在此刻，对于变化了的生活，她才强烈地感觉到了。巧巧见容儿不动，便又向明全说：“你不是有事要给我们说么？”明全笑着说：“自从生产责任制搞起来以后，大家都不再缺口粮了，这是第一步
31、。现在我要转告二位：明天晚上吃过夜饭到大队开会，研究科研组的工作。”巧巧忙说：“科研组不是都散伙了嘛！”“嘿嘿，这事儿该我做检讨。不能散。还要办一个农业技术夜校，把青年们组织起来学习科学技术。”容儿突然插嘴问：“是么，这是真的么？”明全认真地说：“今天支委会上决定的。你们的忧虑，也是当前我们工作中存在的问题，上级注意到了。”容儿依旧淡淡地说：“注意到，就好了。”暗地却吐了口长长的气，心里感到说不出的舒坦。明全说：“不过，科研组不能像过去那样吃大锅饭。”容儿答道：“我们都不是懒人。我们小组愿意给生产队订立承包合同。”明全忙说：“当然，也不会叫你们吃亏。”他说罢，纵声大笑起来。这笑声有一种力量，冲
32、击着这初夏夜晚的宁静。一个老汉拄着棍走过来了。容儿认得老汉姓马，同时，她忽然想起：马大爷的老伴害病进了医院，儿女都到医院服侍老母亲去了，土地没有人来种。“这个怪人！”马大爷和明全说什么，容儿完全没听。她望着明全那消瘦下去了的脸颊，心中暗暗责备起自己来。而那种讨厌的委屈情绪，已随着清风，在宁静的月夜中消失得无影无踪。容儿回到家里了。她和巧巧在小翠家没呆一会儿，两人约定明晚一块儿去大队参加会议。矮墙里，满院子如水的月光。（有删改）13下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）A巧巧虽是次要人物，但她性格鲜明，“嘴不让人”可见其直爽，“怕容儿生气”又可见其心思细腻。B文中小翠“我哥假积极”和容儿两
33、次“怪人”的评价，表明明全的一些行为不能够被同村青年理解。C“科研组不能像过去那样吃大锅饭”，这句话带有鲜明的时代特点，从中可以看出农村的发展变化。D本文作者善于刻画走在时代前列的农村新人，这些“新人”有理想，有追求，勇于开拓，敢于担当。14下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A文章第二段选取“丝瓜藤”“牵牛花”等典型意象，具有浓郁的乡土气息。B马老汉的出现，呼应上文容儿对明全在别人家包产地劳作产生疑惑的情节。C文章对月亮的诗意描写，既推动了情节的发展，也暗示了人物心理的变化。D文章采用圆形结构，从容儿出门始，至容儿归家终，首尾呼应，章法谨严。15本文题为“山月不知心里事”，文中写
34、了容儿哪些“心里事”？请简要概括。16小说中“写小说”的情节设计颇具匠心，请结合文章简要分析。（五） 现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面4题一棵老树冯至我们搬到这里来时，所遇见的第一个人是一个放牛的老人。他坐在门前的一块石墩上，两眼模糊，望着一条水牛在山坡上吃草。从他毫无表情的面上看来，对于我们，他是不会有什么感想的。他好比一棵折断了的老树，树枝树叶，不知在多少年前被暴风雨折去了，化为泥土，只剩下这根秃树干，没有感觉地蹲在那里，在继续受着风雨的折磨；从远方望去，不知是一堆土，还是一块石，绝不会使人想到，它从前也曾生过嫩绿的枝叶。他听话也听不清楚，人类复杂的言语，到他耳里，都化为很简单的几个
35、单音。据林场的主人说，三十年前这个老人就来到这里了。我想，当时他还是一个三四十岁的壮年，他必定也曾经背起斧头，参加过披荆斩棘的工作。但是从什么时候起他的筋力渐渐衰减，感官渐渐迟钝，把那些需要强壮的筋力或灵敏的感官的工作一件件地放下来，归终只是从早到晚眼前守着一只笨拙的水牛呢？时间对于他已经没有意义。气候的转变他也感觉不到，我只看见他春、夏、秋、冬，无论早晚，只是穿着一件破旧的衣裳。他步履所到的地方，只限于四周围的山坡，好像这山林外并没有世界；他搀杂在林场里的鸡、犬、马、牛的中间，早已失却人的骄做和夸张。他“生”在这里，他没有营谋，没有积蓄，使人想到耶稣所说的“天上的飞鸟”和“野地里的百合花”。
36、水牛，好像不是属于这个生物纪的。庞大的身躯，缓缓地在草地上走着，像是古代的生物；原始的力还存留在它的身上。当它仰着头，卧在浅浅的泥水池子里，半个身子都没不下去，它那焦渴的样子使我们觉得这个水渐渐少了的世界，真有点对不住它。把它交在这个老人的手里，是十分和谐的。山坡上，树林间，老人无言，水牛也没有声音，蹒蹒跚跚，是一幅忧郁的画图。因为他们同样有一个忘却的久远在过去，同样拖着一个迟钝在这灵巧的时代。老人的生活从未有过变动。若有，就算是水牛生小牛的那一天了。这天，他抱着一只小牛进来了。他的面貌仍然是那样呆滞，但是举动里略微露出来了几分敏捷。他把小牛放在棚外，在短的时间内把那许久不曾打扫过的牛棚打扫得
37、干干净净，铺上焦黄的干草，把小牛放在干草上。这番工作无形中泄露出一些他久已消逝了的过去。此后老牛的身后又多了一只小牛。他呢，经过一番所谓兴奋后，好像眼前并没有增加了什么。一天下午，老牛不知为什么忽然不爱走动了，老人举起鞭子，它略微走几步，又停住了，旁的工人都说牛是病了，到处找万金油，他却一人坐在一边，把上衣脱下来晒太阳。两盒万金油给牛舔下去后，牛显出来一度的活泼，随后更没有精神了。山上的人赶快把它抬到山下的村庄里去。老人目送几个人想尽方法把这病牛牵走，并不带一点悲伤。他抽完了一袋烟，又赶着小牛出去了，他看这小牛和那只老牛一样。因为他已经更换过好几只牛，但在他看来，仿佛从头到了，只是一只。可是这
38、老人面前的不变终于起了变化。初夏的雨水分外少，继续了好些天，已经呈露出几分旱象。一天上午，太阳照焦一切，这是在昆明少有的热天气，老人和平素一样，吃完午饭，就赶着牛出去了，大家正在热得疲惫的时候，寂静的林场的院子里吹来一阵凉风，转瞬间烟云布遍天空，大雨如注。人们尽在雨声里乱谈乱讲，准备着雨一止了便赶快去插秧，却没有人想起外边的大雨里还有两个生命。雨止了，院子里明亮起来，这时那老人也牵着小牛回来了。人和牛都是一样湿淋淋的，神情沮丧，好像飓风掠过的海滨的渔村，全身都是零乱。老人把牛放在雨后的阳光里，自己走到厨房里去烘干他那只有一身的衣裤。人们乱忙忙的，仍然是没有人理会他们。等到老人再走出来时，小牛伏
39、在地上已经不能动转。这只有几个月的小生命被骤雨激死了。当晚工人们在林边掘了一个坑，把小牛埋在里边。埋葬后，老人还在漆黑的夜色里坑旁边坐了许久。最后，一步步地挪回来。第二天，我看见他坐在门前的石墩上，手里仍然拿着放牛的鞭子，但是没有牛了。有如一个钟面上没有指针。牛死了，主人有些凄然。考虑结果，暂时不买新牛，所成问题的，是这老人如何安插。主人经过长时的踌躇，又感念他在这里工作了几十年，只好给他一些养老费，送他回家去。家？老人自己也会觉得惊奇。他在这里有几十年，像是生了根，至于家，早已变成一个遥远、生疏、再也难以想象的处所了。人们叫他走，说是回家，在他看来，好比一个远征。他一天挪过一天，怎样催他，他
40、也不动，事实上他也不知应该往哪个方向走去。最后主人派了两个工人，替他夹着那条仅有的破被送他他在后边没精打采，像个小孩子学步一般，一步一颠地离开了这座山，和这山上的鸡、犬、木、石。人们仍旧在这山上度他们的长昼，谁也没有感到短少了什么。又过了几天，门外的狗在叫，门前呆呆地站着一个年轻的农夫，他说：“祖父回到家里，不知为什么，也不说，也不笑，夜里也不睡，只是睁着眼坐着。前晚糊里糊涂地死去了。”这如同一棵老树，被移植到另外一个地带，水土不宜，死了。我想，假如小牛不被冷雨淋死，他会还继续在这山上生长着，一年一年地下去，忘却了死亡。（有删改）17下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A
41、小说开头把老人比作“一棵折断了的老树”，突出表现了他的衰老麻木。B林场主人的介绍既交代了老人的身份，又为后文牛死后老人被送回家做铺垫。C引用“天上的飞鸟”和“野地里的百合花”是为了证明人的渺小无依。D对水牛的描写是为了衬托老人的无言、蹒跚和迟钝，以及与这灵巧时代的疏离。18关于文中对小牛的叙述部分，下列说法不正确的一项是（）A小牛的出生为老人带来希望和活力，打扫牛棚的敏捷熟练暗示了他以前的劳动生活。B老牛死时老人的不慌不忙、无动于衷，显示了他经历岁月洗礼超脱生死的豁达态度。C久旱后的暴雨中，人们欣喜忙碌，无人在意老人和小牛，表现了村民对他们的漠视。D小牛死后老人仍拿着鞭子，暗示了小牛的重要性，
42、小牛的死也间接导致了老人的死。19小说中的“我”出场不多，但却有着不可替代的作用，请概括“我”的作用。20有评论家说：“作家用原始的眼睛来观看，就发现了人与自然的和谐，以及人与自然共有的坚忍。”请结合文本谈谈你的理解。（六） 现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面4题胆量历程（节选）徐贵祥和平时期的边境，没啥大仗，偶有摩擦，小打小闹过过枪瘾而已。但是炮击始终热闹，两家都在锻炼部队。对方依仗地形优势，常常将小炮推到炮团眼皮底下惹是生非。沙子不大，但钻进眼里硌人。春节前团里拟了一个方案，决定派出前进观察所，潜进深山密林，弄清对方小炮的游击阵地，将其痛打一顿，大家好安稳地过个年。参谋长将桑秋天叫到团
43、指挥所，把方案大致情况介绍了一遍，然后说：“反复考虑，这个任务对专业技能要求高，找不出合适的人选。”桑秋夫低头抽烟，态度很不明朗。“有个人倒是定点很准，图上作业全师有名，可是，那家伙是属猪大肠子的，撑不直。”参谋长又说，目光在桑秋天的脸上晃了两圈。桑秋天依然不吭声，眼睛东张西望。窗外刮了一阵微风，杨树叶子哗哗地响。参谋长憋不住了，问：“桑秋天你写请战书了吗？”“没有。”这一次，桑秋天回答得干脆。“桑秋天，你去把镜子拿来。”“干什么？”桑秋天抬起头来，稀里糊涂地反问。“拿来照照你的脸，看看你现在像个什么样子。当个连长窝囊巴叽的，成天一副阴死阳活的熊样子，肠子没有个伸直的时候。天塌下来了，你怕不怕
44、？”桑秋天翻了翻眼皮，又低下头玩弄手中的半截烟。“几乎所有的干部都写了请战书决心书，有人还写了血书。你丢不丢人？”“写那玩意儿干啥，牛皮吹破了缝不上。”桑秋天一甩脑袋，振振有词。“你呀你参谋长哭笑不得，“你他妈放屁都怕砸脚后跟别忘了，咱们可都是在钢七连淬过火的。”桑秋天瞅了瞅参谋长，然后又耷下眼皮：“参谋长，有话你就直说了吧。”“这不是明摆着吗，”参谋长站起身，手捏红蓝铅笔敲了敲桌面，“开设前观是件抢手的任务，别人打破头来争。”参谋长抽出一摞文稿扔在桑秋天的面前，“翻来覆去找不见你的大名，这分明是往咱们钢七连脸上抹大粪嘛！”桑秋天向文稿们扫了一眼，满脸不屑的神气：“球，做样子给人看的。上级咋决
45、定我咋服从。”“那好，”参谋长扔了一支烟过来，自己也点燃一支，“这个任务交给你。”桑秋天的脸色顿时灰下来，耷下脑袋，手指痉挛地搓揉着那根香烟，直到把它搓成一根柔软的面条儿。金黄色的烟丝从桑秋天的指间流出。颤颤抖抖地落在地上。“我，有一个要求。”桑秋天终于举起目光，看着参谋长。“说，我尽全力满足你。”桑秋天想了想，把只剩下软绵绵的半截烟根噙在嘴角上，划了一根火柴，手一抖，灭了，又划一根，烟卷燃起很旺的红火，将桑秋天的半边脸映得血亮。“算球了。”桑秋天最后说。参谋长只好苦笑：“那就等你回来再说吧。”桑秋天心惊肉跳地带领四名测地兵和两名计算兵，趁夜暗雾浓钻进距驻地九公里的琅琊山，潜伏四天四夜，终于摸
46、准了对方的三个游戏炮阵地。表尺和射向都是桑秋天本人计算并亲自下达的，而且还负责观察修正炸点。电台启用不久，就被对方侦听出位置。就在炮战打得最热闹的当口，两个排的兵力把他们包围在琅琊山东侧的1879高地。桑秋天在向1879高地转移的途中受了伤，腿上挨了一枪，估计是碎了膑骨，得有人架着走，架到1879高地顶上，便又迅速展开作业，指示修正炸点。间瞄射击开始后，后方的阵地就成了瞎子，校正延伸火力捕捉目标就全听桑秋天的了。还活着的三名战士是桑秋天用手枪逼走的。战士们起先不走，抱着桑秋天大哭大嚷“要死死在一起”，桑秋天横竖挣脱不开，急得高喊：“你们这是想把我送上军事法庭啦，任务没完成我不能离开，你们留在这
47、里没球用，赶紧回去带人来接我”那几个战士死不松手，抬胳膊拽腿硬是要把桑秋天往山下运桑秋天掏出手枪将枪口搁在太阳穴上，悲悲壮壮吼了一嗓子：“你们再不走，老子就抠火！”兵们只好撤了。抢占一个制高点，向包围上来的敌军实施压制射击，掩护桑秋天作业。桑秋天终于没再回来，又坚持了二十多分钟，指示打掉对方的最后一个炮阵地，然后靠在一棵树上，对电台吼了一声：“关机，我要炸电台了。”后来的事情就全凭想象了。据前去营救的一名排长说，桑秋天在电台上捆了四颗手榴弹，等人家涌上来抓俘虏抢电台的时候，他才突然将弦扯断。没有找到桑秋天的尸体，只装了几箱子的碎骨烂肉，而且辨认不出姓名国籍。参谋长给桑秋天的爹拍了份电报，老爷子很快就赶到了，硬硬朗朗地登上了海拔两千一百六十米的云雾峰，去年那片刚刚平静的战场。老爷子心平气和地问起部队的伤亡情况，参谋长回答说只亡一人，就是桑秋天。随行的人都不吭声，都在等待老爷子捶胸顿足地哭一场。老爷子坚决不哭，垂着两臂如同塑像一般挺着庞然的身躯，花白浓密的头发在阳光下炫耀着金属般的光泽。倒是参谋长挺不住了，借挠痒的机会悄悄地抓了一条泪迹。桑秋天的爹举起望远镜又看了一会儿，看得很细。遥远的
