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    五年级下册综合实践活动课件-如何合理支配自己的零用钱 全国通用(共24张PPT).pptx

    • 文档编号:4311534       资源大小:994.70KB        全文页数:24页
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    五年级下册综合实践活动课件-如何合理支配自己的零用钱 全国通用(共24张PPT).pptx

    1、小小 学学 五五 年年 级级 综综 合合 实实 践践 活活 动动;.活动目标活动目标:知识与技能:让学生感知正确合理消费的意义。过程与方法:1、通过问卷调查,拓展学生综合能力与素质;2、培养掌握合理消费的基本方法;情感态度价值观:1、培养合理消费的意识。2、抵制不良行为,树立节俭意识好习惯。调查问卷1.1.你每个星期的零用钱平均有多少你每个星期的零用钱平均有多少?(?()(1)(1)少于少于5 5元元 (2)5(2)5 1010元元 (3)11(3)11 30 30 (4)(4)不固定不固定2.2.这些零用钱是哪里来的这些零用钱是哪里来的?(?()(1)(1)自己挣的自己挣的 (2)(2)家长

    2、平时给的家长平时给的 (3)(3)压岁钱压岁钱3.3.你一般怎样使用这些零用钱你一般怎样使用这些零用钱?()(1)(1)买零食买零食 (2)(2)买书买书 (3)(3)买玩具买玩具 (4)(4)买文具买文具 (5)(5)其其他他4.4.你每天都会花多少钱你每天都会花多少钱?(?()(1)(1)少于少于5 5元元 (2)5(2)5 10 10元元 (3)11 30(3)11 30 (4)(4)不固不固定定 (5)(5)不花钱不花钱5.5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样父母对你拥有零用钱的态度是怎样?(?()(1)(1)反对反对 (2)(2)不反对不反对6.6.你会把零用钱存起来吗你会把零用钱存起

    3、来吗?(?()(1)(1)到处花到处花(2)(2)存起来存起来,不乱花不乱花7.7.你有设计你自己的理财计划吗你有设计你自己的理财计划吗?(?()(1)(1)有有 (2)(2)没有没有8.8.去购物时你会注意商品的哪些问题去购物时你会注意商品的哪些问题?(?()(1)(1)生产日期生产日期 (2)(2)保质期保质期 (3)(3)生产家生产家 (4)(4)价价钱钱 (5)(5)其他其他9.9.你觉得购物的比较与分析重要吗你觉得购物的比较与分析重要吗?(?()(1)(1)很重要很重要 (2)(2)不太重要不太重要 (3)(3)不重要不重要10.10.当你要买价钱昂贵的物品时当你要买价钱昂贵的物品时

    4、,你会向谁借你会向谁借钱钱?(?()(1)(1)家长家长 (2)(2)同学同学 (3)(3)其他其他 (4)(4)自己有自己有通过调查表我们可以看出同学们的零通过调查表我们可以看出同学们的零用钱多少的情况,零用钱支配的情用钱多少的情况,零用钱支配的情况况 珍惜珍惜 你们的零用钱你们的零用钱是从哪里来的呢?是从哪里来的呢?大多数同学的零用钱是从父母或者其他长大多数同学的零用钱是从父母或者其他长辈手中要来的辈手中要来的 那么,爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢?那么,爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢?爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,来之不易,所以我们更要珍惜

    5、苦赚来的,来之不易,所以我们更要珍惜这些钱,用的时候我们就要注意,不能浪这些钱,用的时候我们就要注意,不能浪费。费。同学们,大家讨论一下,怎样同学们,大家讨论一下,怎样才能合理支配零用钱呢?才能合理支配零用钱呢?不乱花钱的招数不乱花钱的招数招数一,招数一,交资料费。交资料费。(可以减轻家长的经济可以减轻家长的经济负担,培养自立精神和负担,培养自立精神和家庭责任感家庭责任感)招数二,招数二,献爱心。献爱心。(拿拿出一部分来帮助其他贫出一部分来帮助其他贫困孩子,又能助人为乐困孩子,又能助人为乐)招数三,招数三,表孝心。表孝心。(给给长辈或孤老礼物,养成长辈或孤老礼物,养成敬老爱老的美德敬老爱老的美

    6、德)招数四,招数四,搞投资。搞投资。(在在银行立个帐户,搞教育银行立个帐户,搞教育储蓄储蓄)(招数五,招数五,买书报。买书报。(可以开阔眼见,可以开阔眼见,又可以与同学交流阅读,增进情又可以与同学交流阅读,增进情谊谊)招数六,招数六,去旅游。去旅游。(增长知识,陶增长知识,陶冶情操冶情操)招数七,招数七,买保险。买保险。(为自己解除健为自己解除健康升学等后顾之忧康升学等后顾之忧)我们应该合理支配零用钱,不应该随便乱我们应该合理支配零用钱,不应该随便乱花。乱花钱不仅养成了一种坏习惯,也会花。乱花钱不仅养成了一种坏习惯,也会给家庭增添生活负担。合理支配零用钱,给家庭增添生活负担。合理支配零用钱,可

    7、以减轻父母生活的负担,同时也能使自可以减轻父母生活的负担,同时也能使自己体会到家长挣钱的不容易,也使我们养己体会到家长挣钱的不容易,也使我们养成了勤俭节约的好习惯。希望大家合理支成了勤俭节约的好习惯。希望大家合理支配零用钱。配零用钱。我们用星期日的时间,以小队的形式,组织学生我们用星期日的时间,以小队的形式,组织学生自己在家庭,或去社会挣钱。自己在家庭,或去社会挣钱。学生去某个小摊帮忙,学生去某个小摊帮忙,体验挣钱的辛苦。体验挣钱的辛苦。收拾家里废旧物品,注册个淘宝账号收拾家里废旧物品,注册个淘宝账号 用家人的信用家人的信息通过验证息通过验证,把闲置的有点价值的东西放上去,把闲置的有点价值的东西放上去,或许也会有人来买。或许也会有人来买。作业作业 准备一个账本,记录这个星期自己准备一个账本,记录这个星期自己家的花销!家的花销!


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