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    一年级上册数学一课一练-3.2还剩下多少北师大版(含解析).docx

    • 文档编号:4310044       资源大小:142.70KB        全文页数:6页
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    一年级上册数学一课一练-3.2还剩下多少北师大版(含解析).docx

    1、2020-2021学年北师大版数学一年级上学期3.2还剩下多少一、选一选(共2题;共4分)1.与5-3的结果相等的算式是( )。 A.2+0B.4+1C.2+12.3( )5-5 A.C.=二、填一填(共4题;共17分)3._和_一样多,比多_个,_比_少2个。4.小猫共有_条腿,小猫比小鸡多_条腿。 5.在横线上填上“”“”或“=”。 9_8 5_7 0_2 3+1_516.在横线上填上“”“”或“=”。2_5 4_3 0_11+2_2 5-1_4 2+2_5三、解答题(共9题;共50分)7.用自己的方式表示出下面算式的意思。 (1)2+3=5 (2)4-2=2 8.已经用了多少支? 9.1

    2、0.11.12.13.14.15.看图列式计算 答案解析部分一、选一选1.【答案】 A 【考点】5以内数的加法,5以内数的减法 【解析】【解答】解:5-3=2,A:2+0=2;B:4+1=5;C:2+1=3。 故答案为:A。 【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数,然后选择结果相等的算式即可。2.【答案】 B 【考点】5以内数的减法 【解析】【解答】解:5-5=0,所以35-5。 故答案为:B。 【分析】先计算出5-5的差,然后再比较大小即可。二、填一填3.【答案】 ;2;或; 【考点】5以内数的减法 【解析】【解答】解:和一样多,比多2个,(或)比少2个。 故答案为:;2;(

    3、或);。 【分析】个数相同的两种图形一样多; 求一个量比另一个量多几个,用这个量-另一个量。4.【答案】 4;2 【考点】5以内数的减法 【解析】【解答】 小猫共有4条腿,小猫比小鸡多2条腿。 故答案为:4;2。 【分析】此题主要考查了5以内数的认识与加减法,根据生活常识可知,小猫共有4条腿,小鸡2条腿,要求小猫比小鸡多几条腿,用减法计算,据此解答。5.【答案】 ;= 【考点】5以内数的加法,5以内数的减法,10以内数的大小比较 【解析】【解答】 98; 57;02;因为3+1=4,5-1=4,所以3+1=51 。 故答案为:;=。 【分析】此题主要考查了10以内数的大小比较,从0开始向后数,

    4、越往后数,数越大,据此比较大小; 比较两个算式的大小,先分别计算出结果,然后再比较大小。6.【答案】 ;=; 【考点】5以内数的加法,5以内数的减法 【解析】【解答】解:23;02,所以1+22;因为5-1=4,所以5-1=4;因为2+2=4,45,所以2+25。故答案为:;=;。【分析】前面三个题按照“05从小到大的顺序是:0、1、2、3、4、5”进行比较即可,后面三个题先按照5以内的加法、减法口诀表对左边的式子进行计算,再与右边的数进行大小比较即可。三、解答题7.【答案】 (1)(2)【考点】5以内数的加法,5以内数的减法 【解析】【分析】根据加法和减法的特征作答即可。8.【答案】 5-3

    5、=2(支) 答:已经用了2支。 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】还剩下3支,用原来的支数减去剩下的支数即可求出已经用的支数。9.【答案】 5-1=4 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】观察图可知,一共有5个蘑菇,吃了1个,要求还剩几个,用减法计算,据此列式解答。10.【答案】 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】共有3辆汽车,开走了2辆,用汽车总数减去开走的辆数即可求出还剩的辆数。11.【答案】 4-1=3 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】观察图可知,荷叶上原来有4只青蛙,跳入水中1只,要求荷叶上现在还有几只青蛙,用减法计算,据此列式解答。12.【答案】 5-2=3

    6、【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】观察图可知,小朋友手中原来一共有5个气球,放飞了2个气球,要求现在手中还有几个气球,用减法计算,据此列式解答。13.【答案】 4-13 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】一共4个,圈去1个,用总个数减去圈去的1个,这样写出减法算式即可。14.【答案】 4-4=0 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】左边盘里有4条完整的鱼,右边只剩下4条鱼骨,说明吃了4条鱼,所以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数,据此列示作答即可。15.【答案】 【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】从图中可以看出,一共有5个苹果,吃掉2个,所以还剩下苹果的个数=原来有苹果的个数-吃掉的个数,据此列式作答即可。


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