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    北京课改版数学五年级下册教学第一单元长方体和正方体教学课件1.6 体积和体积单位.ppt

    • 文档编号:4306463       资源大小:2.10MB        全文页数:17页
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    北京课改版数学五年级下册教学第一单元长方体和正方体教学课件1.6 体积和体积单位.ppt

    1、 同分母分数加法返回返回北京课改版 数学 五年级 下册体积和体积单位体积和体积单位情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业长方体和正方体长方体和正方体课堂练习课堂练习1 同分母分数加法返回返回情境导入情境导入比一比。比一比。苹果和梨哪个更苹果和梨哪个更大一些呢?大一些呢?我们可以做个试验。我们可以做个试验。同分母分数加法返回返回探究新知探究新知我们一起做试验。我们一起做试验。(1 1)准备两个完全一样并带有刻度的玻璃杯。)准备两个完全一样并带有刻度的玻璃杯。(2 2)往杯子中倒入同样多适量的水。)往杯子中倒入同样多适量的水。(3 3)记录下水面的高度。)记录下水面的高度

    2、。(4 4)把苹果和梨分别放入这两个杯子中,)把苹果和梨分别放入这两个杯子中,使它们全部浸入水中(注意:水不要溢出)使它们全部浸入水中(注意:水不要溢出)3cm3cm 同分母分数加法返回返回我们一起做试验。我们一起做试验。两个杯子里的水都升高了。两个杯子里的水都升高了。右面杯子的水面高,左面杯子右面杯子的水面高,左面杯子的水面低。装苹果的杯子水面的水面低。装苹果的杯子水面高,说明苹果占的空间大。高,说明苹果占的空间大。物体所占空间的大小,叫作物体的体积。物体所占空间的大小,叫作物体的体积。同分母分数加法返回返回下面哪个文具的体积大?哪个文具的体积小?下面哪个文具的体积大?哪个文具的体积小?大大

    3、小小可以通过目测观察体积大小。可以通过目测观察体积大小。同分母分数加法返回返回哪个礼品盒的体积大?哪个礼品盒的体积大?目测无法判断,该怎么办呢?目测无法判断,该怎么办呢?像长度、面积一样,计量体积的大小像长度、面积一样,计量体积的大小有统一的体积单位。有统一的体积单位。同分母分数加法返回返回1 1立方厘米立方厘米1cm1cm1cm1cm1cm1cm棱长是棱长是1cm1cm的正方体,体积是的正方体,体积是1 1立方厘米,记作立方厘米,记作1cm1cm3 3。一节小手指头、一粒蚕豆的体积大约一节小手指头、一粒蚕豆的体积大约是是1cm1cm3 3。同分母分数加法返回返回1 1立方分米立方分米1dm1

    4、dm1dm1dm1dm1dm棱长是棱长是1dm1dm的正方体,体积是的正方体,体积是1 1立方分米,记作立方分米,记作1dm1dm3 3。一只粉笔盒的体积大约是一只粉笔盒的体积大约是1dm1dm3 3。同分母分数加法返回返回1 1立方米立方米1 1米米棱长是棱长是1m1m的正方体,体积的正方体,体积是是1 1立方米,记作立方米,记作1m1m3 3。一张电脑桌的体积大约是一张电脑桌的体积大约是1m1m3 3。同分母分数加法返回返回用棱长用棱长1 1厘米的正方体木块厘米的正方体木块,摆成下图中不同形状的模型。你知道它们摆成下图中不同形状的模型。你知道它们的体积是多少立方厘米吗的体积是多少立方厘米吗

    5、?哪个模型的体积最大哪个模型的体积最大,哪个模型的体积最小哪个模型的体积最小?10cm10cm3 36cm6cm3 39cm9cm3 39cm9cm3 317cm17cm3 318cm18cm3 3体积的大小是由体积单位的个数决定的。体积的大小是由体积单位的个数决定的。模型模型的体积最大的体积最大,模型模型的体积最小的体积最小。同分母分数加法返回返回体积单位的认识体积单位的认识1 1分米分米长度单位长度单位1 1平方分米平方分米面积单位面积单位1 1立方分米立方分米体积单位体积单位量一次量一次量两次量两次量三次量三次一条线段一条线段一个平面一个平面是个立体图形是个立体图形(6(6个面个面)同分

    6、母分数加法返回返回课堂练习课堂练习在括号里填上合适的体积单位。在括号里填上合适的体积单位。一块橡皮的体积约是一块橡皮的体积约是8 8()。)。一台录音机的体积约是一台录音机的体积约是2020()。)。运货集装箱的体积约是运货集装箱的体积约是4040()。)。cmcm3 3dmdm3 3m m3 3 同分母分数加法返回返回下面的长方体都是用棱长是下面的长方体都是用棱长是1cm1cm3 3的小正方体拼成的,它的小正方体拼成的,它们的体积各是多少?们的体积各是多少?9cm9cm3 38cm8cm3 3 同分母分数加法返回返回连一连。连一连。学校主席台的体积学校主席台的体积书包的体积书包的体积碳素墨水

    7、盒的体积碳素墨水盒的体积立方厘米立方厘米立方米立方米立方分米立方分米 同分母分数加法返回返回一元硬币一元硬币一角硬币一角硬币一元硬币一元硬币哪个体积大些?为什么?哪个体积大些?为什么?同样大同样大一角硬币比较小一角硬币比较小 同分母分数加法返回返回这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结物体所占物体所占空间的大小空间的大小,叫作物体的体积。,叫作物体的体积。像长度、面积一样,计量体积的大小有像长度、面积一样,计量体积的大小有统一的统一的体积单位体积单位。常见的体积单位有。常见的体积单位有cm3cm3、dm3dm3、m3m3。体积的大小是由体积的大小是由体积单位的个数体积单位的个数决定的。决定的。同分母分数加法返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。


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